日前行政院長賴清德公布自明年1月起，軍公教人員加薪3％的消息，但這項決議並不包含私立學校中的教師，引發私校工會特別在9月28日教師節當天召開記者會，希望政府能夠提供私校老師應有的保障。
事實上，不論公校或私立學校的教師都同樣受《教師法》的規範，也都是台灣教育場域中重要的一份子。然而，在《教師待遇條例》中，只保障私校教師的「本俸」必須與公校一致，其餘像是鐘點費、學術費仍然不在管轄範圍內。
且近年來，為了因應少子化，許多學校為了節省成本，紛紛裁減課程、停招系所，有些學校甚至大規模資遣教職員，導致許多老師成為流浪教師。此外，招生也因此成為私校教師的業績壓力，倘若招生不如預期，則可能遭扣薪，連帶影響工作權，進而影響教學品質。
然而，不只是教師工作權受損，學生也因此被迫共同承擔校方為節省成本帶來的負面影響，像是課程精實所導致修課選擇減少、許多課程從小班教學轉為大班制等。
不只私校對此制度不甚滿意，公校也認為此制度中，政府只補助75％，剩下25％為校方自籌款項，一年可能要增加幾百萬，甚至幾千萬的人事費用，長期下來亦會對校務財政造成一定負擔。
在逐漸惡化的教職環境中，「加薪」看似是欲改善惡化現象的一道曙光。但政府若只是倉促推行政策，而忽視未受到制度保障的私校教師，則很可能適得其反。老師是學生最直接的接觸對象，且授予學生專業知識與能力。倘若教職環境不能給予教師足夠的保障，讓他們無後顧之憂的授業解惑，反而可能因此侵害到眾多莘莘學子的受教權。