【專題記者何予、賴羿安、林詩祐、蔡愷恆綜合報導】2023年一月，一名叫紀崴的男子所參與的實境約會影片，在網路上引發熱議，至今已有132萬觀看次數，創下頻道新高。節目組安排紀威與三名女性聊天互動，然而最終皆以失敗收場。影片中，紀崴因為擔心冷場，所以聊天的過程不斷切換話題，卻仍陷入不知道如何接話的窘境，整場約會過程，也讓人感受到他急著填滿對話間的空白時間。主持人也以「談生意」形容紀崴，指出他與異性聊天時總是套用公版，不僅互動不自然，語速也過快。
單身24年的紀崴為了成功交到女朋友，不惜花費新台幣將近20萬元在戀愛課程和婚友社會費上，他在影片中更是期許自己成為兩性市場的最後贏家。儘管已經投入大量金錢上課進修，網友對他學習成果卻不買帳，紛紛評價「你的聊天充滿了套路跟公式。」、「照著教好的公版流程在跟對方聊天。」、「為了問問題而問問題。」等，比如紀崴與第二位女來賓互動時，即使對方的表情已經顯露出不悅，他仍然不斷追問相同問題。除了聊天方式受到網友批評，紀崴參與的戀愛家教課程也引起近乎一面倒的負評，有些網友甚至直接建議紀崴忘掉從課程中學到的內容，否則將會單身一輩子。
即使這些戀愛、搭訕教學課程被批評不尊重女性、把女性當實驗品等，但現在卻依然持續經營。這些課程背後的組織是誰？如何運作？
從心態建立到搭訕技巧 多元課程教學員戀愛
大約20年前，能了解異性知識的傳播管道，以書籍、CD與有聲書為主。初代PUA（pickup artist，把妹高手）等攻略女性心法的技巧，正是在當時傳入台灣。
近年來，各類新興媒體平台蓬勃發展，最初將紅藥丸理論（註一）帶入台灣，以《壞男人》系列書籍打出名號，並長期經營情感課程的「那個奧客」（化名），近兩年開設線上課程，以直播形式為主推廣把妹。曾作為戀愛課程學員的約會教師東區德（化名），也在上過諸多戀愛課程後，在人人保持安全距離的COVID-19疫情期間，將與異性互動、約砲和交往策略等內容放上「東區德學院」課程平台銷售。網路上討論度很高的戀愛家教Edward（化名），則從2020年開始經營TikTok、YouTube等自媒體，進行現場搭訕教學。
註一：紅藥丸理論（red pill）為兩性動態知識，旨將男性培訓為高價值的Alpha男性，因為女性只會對價值比自己高的男性產生愛慕之心，因此業者容易以「自我提升」的概念宣導，強調符合主流社會所期待的男性特質。
根據記者觀察，戀愛課程內容主要分為三種類型，包含心態建立、街邊搭訕與約會技巧。Edward當初之所以受人矚目，即是因為拍攝許多街邊搭訕與約會技巧影片。授課過程中學員要先學習兩性心理學，講師會說明異性之間的差異，並將男性與女性之間的分工與秩序釐清。「男女各自有各自的天性和擅長的部分，就像男人有力量的優勢，遇到戰爭需要打仗。紅藥丸理論滿講究秩序，本質並不是仇女。」那個奧客解釋。
另外，自信心建立、聊天技巧和外型改造同樣是課程主軸。「戀愛診療室」講師Max（化名）表示，戀愛診療室團隊會幫助學員用幽默包裝自己的故事，讓話題不會枯燥乏味。Edward更認為，這些課程可以協助學員形塑人生目標，在事業與感情上都成為成功男性。至於外型改造，提供交友課程與配對活動的「flowgalaxy 想想交友」（以下簡稱想想交友）同時開設兩性課程。提供女性妝容打扮教學，男性則是從髮型到鞋款的全身改造。
這類戀愛課程受眾看似主要為男性，但實際上，女性向的課程也同樣有市場。除了戀愛診療室近期增設的女性課程外，想想交友講座、情感諮詢和溝通課程，討論主題包含降低女性的敏感度、焦慮與恐懼等。「近年來發現，女生其實喜歡一對一的情感諮詢與溝通形式。」想想交友的諮詢師Joy（化名）表示，「這些課程是長期的階段性課程，會幫助學員從家族排列系統到催眠療癒等，理解原生家庭如何影響他們的感情生活。」
戀愛課程為滿足多面向需求，大多結合各種專業師資。例如社交密碼團隊就結合聊天教練、搭訕教練、網聊教練、外型教練等六位講師，共同開設課程；想想交友目前兩性療癒師和造型老師各三名。而以個人為單位進行的講師，就得廣泛涉獵知識，或只專攻特定領域。
教把妹也能變商機 高額收費需求不減
課程形式則分為線上與實體。線上戀愛課包含直播課，課後會將錄影剪輯上傳，海外學員也得以參與。Max表示，最受歡迎的線上課程是傳授幽默聊天技巧的男性課程「聊天A咖」，從2008年開始在各平台上販售，至今已賣出四萬多組。
不同於線上，實體課程的特色在於師生可以即時提問、互動。Edward在以搭訕為主的「實戰課」中，會近距離觀察學生表現，在學生語塞時輔助話題推進。那個奧客則不教搭訕，而是在團體課程設計情境題，藉由問答、小組討論等方式教學。
以把妹、戀愛、搭訕、約會等關鍵字開設的課程百家爭鳴，價格區間也相差甚大。東區德說明，不只內容，教學者資歷深也能抬升價格。社交密碼開設的「情場高手培育計畫」實體課程要價新台幣12萬元，若想升級搭配實戰訓練和私人顧問，則要價雙倍。此課程一期收8位學員，目前已經進入第20期。那個奧客28小時的實體課則要價新台幣3萬3000元，每期約能收到30位學員 。「這個（價格）高是我自己認為的，他們好像覺得不是很高，覺得很佛心。」他表示，預計明年會再提高課程售價。
戀愛指導產品除了一般課程，還有客製化的一對一諮詢服務。那個奧客表示，他在很久以前就開始提供這項服務，但來的人實在太多，只好將原先一小時2500元的一對一諮詢服務調整成6000元，並只提供老客戶。Max的當面諮詢則開價上萬，他表示每天仍有五、六組個案上門，常得忙到深夜才能結束工作。
部分戀愛課程收費超出平均月薪（註二）。幾位講師都提到，學員年齡分佈跨度極大，從20歲大學生到40多歲中高階主管都有，但大多集中在30多歲適婚年齡。Edward說明他的定價策略，「我用價格去篩選質量比較好的男生。」希望來報名的學員在事業上已有一定成就。Max則分享他出乎意料的觀察，學員中有七、八成是缺乏認識異性能力的宅男，大約兩成是本來就很有魅力，但還想精益求精的人。想想交友品牌總監Yvonne（化名）也說明，不只有單身者，正在關係中的男女也會前來求助。
註二：行政院主計總處公布2023年薪資統計結果，每人每月經常性薪資平均為4萬5496元。
男性成長經歷礙人際互動 戀愛課程助重建自信
大約20年前，從沒交過女朋友的東區德為了尋覓長期關係，開始花許多時間購買書籍、參與戀愛課程。他上過由約會教練斑馬所開設的搭訕課程，在街上花一個小時練習如何搭訕女生，成功要到聯絡方式，教練也會在搭訕結束後檢討臨場表現。東區德認為不同的老師有不一樣的專長和教學內容，為了儘快交到女朋友，他購買許多戀愛課程，包含Max的教材等。
曾做過台灣勾引社群研究的呼延朔璟發現，異性戀男性之所以願意花錢學習搭訕技巧與跟異性相處，許多原因是來自性別隔離的就學環境、流行文化浪漫愛腳本（註三），以及升學主義的教育制度。有些男性因無法符合社會期待的陽剛特質而難有自信，以及缺乏情感教育，加上大眾媒體建構出的戀愛腳本，讓男性常常需要採取積極的策略，卻在追求過程中無所適從，進而渴望尋找一套有效解方。
註三：意指由大眾媒體建構出的浪漫愛文化，如電視劇、少女漫畫等常見的追求戀愛情節所促成的愛情想像。
「男生在成長的過程中，缺乏讀空氣或是同理心的培養。」長期關注兩性議題，現於性別領域NGO擔任實習生的莊荷妍表示社會常常教育女生應承擔照顧者的角色，衍生出女性比較善於照顧他人的情緒的結果；然而社會對男性並沒有相關的要求，反而期許男性獨立自主，最終造就出部分男性獨來獨往的個性，導致其缺乏社會連帶，不善於跟別人對話，也無法同理對方的感受。
作為一名異性戀男性，作家朱宥勳在大學時期甚至背了一套「跟女朋友去吃飯」的流程，當時的他認為，在還未熟悉如何和對方相處前，參照公式化流程反而相對容易。除此之外，朱宥勳也觀察到男性不善於表達或傾聽，甚至在交流的過程中無法延續話題，下意識給予判斷或結論，他認為導致此現象的部分原因來自男性不鼓勵表達情感的生長過程。
朱宥勳指出，他所看到的許多戀愛課程，都在宣導一個概念——「過去你交不到女朋友不是你的錯，你這個人沒有錯，你只是缺了一個技巧」。他認為，這樣的課程比較像是一劑特效藥，更是一種心理安慰劑，然而許多習慣和個性的改變仍需要長時間才能看到效果。呼延朔璟也分享有學員認為學習把妹讓他的人生變好，「我自己會理解其實是帶給他一個全面的自信，包括多了擅長把妹的形象、人際交往的能力。」除此之外，這些戀愛課程也提供經驗分享社群，學員可以相互安慰，療癒在人際關係相處上受到的挫折。
部分搭訕行為引反感 學者盼加強理解與尊重
戀愛課程中的街頭搭訕演練，是為了讓學員學習和女性應對，但卻引起部分女性反感。莊荷妍表示，有些女性拒絕男性的搭訕後，換來的是男性的惱羞成怒與謾罵。對此，Max認為，搭訕行為沒有絕對的對與錯，期望更多對話討論適宜的搭訕方式，「大家有沒有一個默契，譬如說我跟你開口，你拒絕以後，那我就放你走。」Max說道。莊荷妍也認為，如果搭訕者在一開始就讓對方知道他有拒絕的權利，會讓他比較安心，不會怕遭受到什麼傷害。
「它（戀愛課程）是以非常扁平化的方式，理解人跟人的相處。」莊荷妍認為，課程將所有女性看作同一種形象，設計固定的互動流程。因此當女生做了意料之外的反應，就會讓部分男性想反擊。呼延朔璟說明，台灣的業者大多關注外表和技巧，如謎男方法（註四）便是教男性喚醒女性的性衝動，將行為公式化，宛如遊戲闖關，卻忽略了建立親密關係需靠雙方對等的溝通協商。世新大學性別研究所李佩雯教授認為，建立關係不該有任何固定的模板，而是應如學習騎腳踏車，在練習的過程中循序漸進，並在互動過程裡嘗試理解對方。
註四：謎男方法將與女性互動的過程分為不同的階段，並設定了操縱的準則和時機，包含了吸引、舒適感、誘惑三個階段，把互動過程塑造為下棋般一來一往。
「從小我們社會化的過程一直被強烈灌輸男女不同，但在互動過程中其實沒有這麼性別二分。」李佩雯教授解釋，只要抱持著尊重、理解的態度互動，其實異性或同性之間互動並沒有太大的差異。莊荷妍也指出，台灣應該更加重視同理心、身體界線與情感教育，學習理解自身與他人的感受。