【記者林庭如報導】大型鐵皮圍籬裝置及黃色角錐擺放在展場兩側，引導出觀者的觀展方向。國立臺灣藝術大學美術學系碩士班學生徐涌誠，20日於金車文藝中心舉辦個展《異質殘景》，以影像、錄像與裝置，述說一座汽車教練場因都更被迫拆除的故事。

展場作品的擺放順序呈現工地的空間安排，〈乙種圍籬〉擺放在展區的入口處，作為初期圍繞在工地旁的裝置（註）。徐涌誠透過白膠及3D列印的方式，將上層為鐵格網的乙種圍籬複印在半透明的描圖紙上，再將光打在紙上營造明亮感，觀眾蔣品認為，乙種圍籬用柔軟的紙展現原本堅固的鐵質裝置，讓作品更具層次感。而乙種圍籬後方的仿鐵皮裝置則為甲種圍籬，表示施工進入後期階段；繞過甲種圍籬的背面，則擺放不同大小的黑白底片。徐涌誠表示，這些照片是他實際鑽過圍籬所拍攝的景象，記錄下教練場拆除前的畫面。


註：工地常見使用圍籬有兩種，包含甲種圍籬及乙種圍籬，前者為密閉式，為全阻隔型；後者為半阻隔式，上半部為網狀結構，為可移動的臨時圍籬

此外，徐涌誠從汽車教練場帶回各種廢棄文件、告示及看板，並將拾得物拍攝下來，集結成超過一百張相片的作品〈殘景手札〉。「當人們要努力記得一件事情時要有積極的作為。」徐涌誠引用哲學家德希達的話，傳達出拾得及攝影是他紀錄記憶的方式，「我的這些紀錄可以看到我對教練場的記憶，它成為一種彼此對照的鏡像。」而他透過刻意安排甲種、乙種圍籬及黑白色底片間的位置，營造出觀看的節奏。例如攝影書內頁加入透明的紙，藉此表達閱讀時的停頓狀態，代表觀者翻開下一頁時隨即進入另個空間。

在甲種圍籬的另一側，徐涌誠將〈盲啞記憶〉投影於牆面上，邀請觀眾從歷史的角度，一起重新認識汽車教練場的過去。〈盲啞記憶〉透過大量的長鏡頭及徐涌誠的口白，並穿插徐涌誠阿嬤對土地的口述歷史，展示教練場周圍的地景變化。徐涌誠表示，在阿嬤的時代，原本的汽車教練場是做為無線電台基座，拆除後才成為停車場。然而來到他這一代，汽車教練場卻再次面臨拆除的結果。徐涌誠表示，記憶很難用時間談論，所以他以非線性時間軸的方式剪輯錄像作品，「我用節奏緩慢的鏡頭引導觀者進入故事中，這是最好讓觀眾沉浸其中的方式。」徐涌誠認為，失憶與盲啞都是人的一種失能狀態，這也是作品名稱的來源，「過於日常的事物不刻意記著就會忘記。」觀眾絜心（化名）認為〈盲啞記憶〉中的口白，既有歷史脈絡考究又有文學性，具有上個世代獨特的記憶。

徐涌誠表示，社會運作的邏輯傾向同質性，民眾普遍容易忽略以多元的角度談論事情，「但面對都更案，難道我們只能夠如此果斷接受拆除嗎？」徐涌誠認為若以異質角度思考，他可以用不同的視角介入場域中，並以「闖入者」的身分自喻半夜進入工地的行動，拍攝並蒐集工地各個角落的殘景，留下他眼中曾經的汽車教練場。