【記者林曉榆綜合報導】超過4000名挪威民間高中師生，抗議政府提議刪減明年民間高中的預算。他們認為近年來學生人數增長，減少預算將會犧牲學校及學生的權益。
民間高中被稱作「世界上最自由的學校」，獨立於正規體制外，透過「無硬性課表」、「無考試」及「無成績制度」，讓學生在九個月的住校期間，自由選修有興趣的科目，並探索自我。許多人選擇在高中畢業後先到民間高中就讀，類似間隔年（Gap Year），因此學生多為18到25歲。桑胡蘭民間高中（Sunnhordland Folk High School）校長蜜納．愛克蘭（Mona Økland）表示，民間高中能讓學生在沒有壓力且安全的環境中嘗試實踐夢想。她也談到，許多學生因此重新燃起對學習的熱忱。
儘管許多人看重民間高中的價值，政府卻提議減少補助金達挪威克朗2500萬（約新台幣9400萬），引發大力反彈。17日，來自33所民間高中的師生高舉標語及旗幟，集結在國會前，大聲呼喊「終止刪減」（No more cut）。賽爾柱民間高中學生（Seljord Folk High School）茱莉安娜．特倫根（Juliane Trengen）說：「我們希望政府能放棄削減預算，並了解民間高中是值得補助的。」
根據挪威媒體《事實》（Faktisk），政府只減少對短期課程的補助，因此並不會對其他課程與學校造成太大影響。但艾勒文民間高中（Elverum Folk High School）助理校長奧斯穆．尼爾發（Åsmund Mjelva）指出，明年校方取得的補助有一大部分是用前三年長短期課程為基礎算出，因此即使政府只決定減少短期課程補助，學校得到的總體補助依然會減少。桑胡蘭民間高中戲劇老師愛莉．霍威克（Eli Hårklau）也說，若經費不足，就需向學生額外收費，如此經濟狀況較不理想的學生恐被剝奪學習機會。
近十年來，民間高中的入學人數穩定成長，目前約有11％的年輕人選擇進入民間高中就讀。霍威克談到，正規教育著重成績，許多學生因而感到壓力大。民間高中重在啟發內在學習動機，用實作的方式學習。她舉例，戲劇科模擬劇團的方式，讓學生從中學習演戲、產出戲劇作品，替未來進修打下良好基礎。
利勒哈默爾學院（Lillehammer University College）學生海莉葉．施蜜特（Henriette Schmidt）分享，民間高中的學習經驗讓她在大學選擇繼續主修觀光旅遊，並有了回民間高中任教的想法。奧斯陸大學（University of Oslo）學生艾力克．豪登（Eirik Halden）則認為，民間高中不只提供學習的自由，寄宿環境也改變自己的內向性格，讓他更知道如何與人相處。
尼爾發坦言，「給予學生最棒的一年」是經營民間高中很大的挑戰，他希望政府能夠繼續給予支持，而不是減少預算，如此才能讓民間高中更進步。目前民間高中仍在集結各方支持，希望透過集體力量讓政府收回縮減預算的計畫。