【記者周元曦報導】一名就讀伊朗伊斯蘭自由大學（Islamic Azad University）（以下簡稱伊大）的女學生阿胡・達裡亞伊（Ahoo Daryaei）因不滿遭到校內巴斯杰（Basij）（註1）準軍事組織成員騷擾，2日穿著內衣在校園中行走。據《半島電視台》（Al Jazeera）的報導，伊大校方認為女學生患有精神疾病，伊朗政府則在5日回應，將盡力解決學生的個人問題，並會將這名女學生從警察局移到其他地方接受治療。 註1：巴斯杰（Basij）為伊朗內部協助軍隊和警察從事維護治安工作的民兵。 雖然伊朗政府表示將協助處理女學生的狀況，但女學生目前卻下落不明。海外伊朗女權者馬西・阿萊內賈德（Masih Alinejad）在X上發表文章，將伊朗政府的舉動視為又一次對女性的壓迫。國際特赦組織與社交媒體上的用戶認為這位女性意圖抗議伊朗嚴格的頭巾令與道德警察（註2）。伊朗當地《德黑蘭時報》（Tehran Times）則認為反伊朗政府團體在利用此事，把這位女性的行為當作反抗伊斯蘭的象徵，企圖擾亂伊朗內部政治。 註2：道德警察為伊朗執法部門於2005年設立。主要工作為逮捕違反伊斯蘭著裝規範的人，特別是未正確佩戴頭巾（hijab）的女性。 現於伊朗就讀大學的學生T（化名）提及，2日女大學生遭逮捕後，3日以及4日伊朗頻繁出現沒戴頭巾的女性走在街上，似乎是想為遭逮捕的女學生抗議。「這是很老套的手段，如果有人反抗政權，不戴頭巾，政府就會說那些人有心理疾病。」伊朗女性Maryam（化名）說道。Maryam在受訪時，嚴肅地表示，遭捕的女學生精神狀況十分正常。 現就讀國立台灣大學的波斯裔學生迦南・凱什瓦里（Kanan Keshvari）則表示自2022年的馬赫薩・阿米尼 （Mahsa Amini）事件後，伊朗就開始發生許多因為頭巾而引起的衝突。「但這是我看過最激進的一次。」凱什瓦里在看到網路上流傳這名女學生的照片時表示。1979年伊朗革命爆發，伊斯蘭政權改為政教合一。1983年，伊朗政府頒布法令，強制女性在公共場合配戴頭巾，警察嚴格取締。2022年一名伊朗女性馬薩・阿米尼（Mahsa Amini）因未正確配戴頭巾遭逮補，並在拘禁期間身亡，引發伊朗內部大規模抗爭。他解釋當時所有海外的伊朗人都將2022年的抗爭視為重建伊朗政府的希望。 「2022年的抗爭很成功，但不夠成功。」凱什瓦里難過地表示。他認為這次達裡亞伊事件也無法為伊朗社會帶來改變，因為伊朗政府非常成功且有效率的在肅清所有異議。但自2日開始，不斷有海外人士效法達裡亞伊的行為，包括6日兩名只穿著內衣的女性在法國舉牌抗議，8日一群婦女穿著《使女的故事》服裝在倫敦示威。「每個微小的抗爭對伊朗來說都非常重要。」Maryam說道，他強調女孩們的犧牲都將影響伊朗社會，並持續到伊朗人獲得自由為止。

【記者林以晴報導】菲律賓政府2023年提出再次將大學儲備軍官訓練團計畫（以下簡稱ROTC），強制改為所有大學生的必修課程，並將於今年12月審議相關法案。此舉引起菲律賓大學生反彈，他們認為政府應該保留學生的選擇權，不能強迫所有大學生兼顧課業與軍事訓練。組織「拒絕ROTC強制化（No to Mandatory ROTC Network）」10月31日在網路上發起連署，並在4日和其他青年團體聚集在菲律賓參議院外抗議，希望政府正視他們的需求並給予回應。 ROTC是菲律賓存在已久的制度，目的在於訓練大學生軍事生存能力，但此制度一直存在爭議。2001年大學生馬克．威爾遜．蔡（Mark Welson Chua）指控ROTC內部貪腐及虐待，隨後遭到謀殺，引發大眾憤怒，菲律賓政府因此整頓軍方，並將ROTC改為志願役。但現任總統小斐迪南．羅慕爾德茲．馬可仕（Ferdinand Romualdez Marcos Jr.）提出應恢復ROTC的強制性，以預防南海衝突。組織「拒絕ROTC強制化」在連署書內指出，若政府強制每位學生參加ROTC，將導致軍事機構介入學校運營，教師也須配合修改教學內容，使學術自由受威脅。 此政策也將對菲律賓大學生的日常生活帶來許多不便。澤維爾大學（Xavier University - Ateneo de Cagayan）學生維亞．格雷絲．巴孔吉斯（Vea Grace Baconguis）提到，參加ROTC需要投入大量時間、精力和金錢，學生會被迫支付訓練費用，許多人無法負擔龐大的額外支出。他也認為若ROTC改為強制參與，會剝奪學生的受教權，他說道：「教育應該賦予我們力量，而非將我們推入僵化的框架。」馬尼拉雅典耀大學（Ateneo de Manila University）學生C同學（化名）也認為強制學生參與ROTC，將使所有學生被納入軍事機構管轄，帶來無條件服從的權威文化。 反對政府恢復ROTC強制性的抗議行動在菲律賓各大學遍地開花。巴孔吉斯分享，學生們持續募集連署書，也在社群媒體上發文，表達自身看法。「拒絕ROTC強制化」成員，同時也是菲律賓全國學生聯盟秘書長西傑．貝比斯（Ceejay Bebis）說：「我們正在進行校園巡訪和逐班宣講，也發起線上抗議，希望擴大連署參與度。」不過菲律賓政府目前仍未正面回應學生的抗議，巴孔吉斯認為，政府近年決策總是忽視年經人對教育的需求，因此，儘管連署和抗議已經引起迴響，政府仍可能繼續強制推行ROTC。但他同時對此議題的未來發展抱持正向態度，他堅定地說：「我相信如果我們的聲音夠響亮，政府還是有可能改變。」

【記者王保伶報導】印度拉賈斯坦邦（Rajasthan）梅瓦大學（Mewar University）（以下簡稱梅大）在未獲得拉賈斯坦邦護理委員會（Rajasthan Nursing Council, 以下簡稱RNC）及印度護理委員會（Indian Nursing Council）（以下簡稱INC）的批准下開設護理學位課程（BSc Nursing），損害修習該學位學生的權利。護理系學生10月17日起在學校正門側邊抗議，表達他們的憤怒，並呼籲校方正視學位認證問題。而校方於10月19日以學生的行為惡劣造成干擾為由，對35位學生採取停學處分。 據《印度快報》（The Indian Express）報導，在查謨和喀什米爾學生協會（Jammu and Kashmir Students Association, JKSA）向當地政府反映問題後，梅大才於10月22日撤銷停學處分。「儘管學生知道校方撤銷處分後鬆了一口氣，但我們最初的訴求仍未解決。」參與抗議的護理系學生Hayaan（化名）指出，大部分媒體聚焦於停學事件，卻忽略促使學生抗議的原因。梅大藥學系學生阿米爾・薩拉姆・米爾（Aamir Salam Mir）也支持學生的抗議行動，並指出問題在於學校未能取得護理課程的認證。 發起抗議的35位學生皆來自查謨和喀什米爾（Jammu and Kashmir），並經由查謨和喀什米爾特別獎學金計畫（Jammu Kashmir Special Scholarship Scheme, JKSSS）（註）入學。Hayaan解釋，學生在做研究及與專業護理人士交流時，才發現梅大護理課程並未被國家批准，梅大護理系也沒有出現在INC官方網站中。Hayaan表示，當他意識到護理學位沒有被認證時，感到震驚與恐慌，「我的父母相信我將靠穩定的職業解決家裡經濟問題，我不知道如何向他們解釋這件事。」他說道。另一位護理系學生穆希德・阿沙克（Murshid Ashaq）補充，學生在抗議中要求校方將他們轉至經RNC與INC官方認證的學校，避免影響他們的未來發展。 註：查謨和喀什米爾特別獎學金計畫（Jammu Kashmir Special Scholarship Scheme, JKSSS）是印度政府資助來自查謨與喀什米爾地區學生的高等教育而推行的政策，入選者將獲得全額經濟援助，包括學費、住宿費、餐費、書籍費等。 「我們不斷尋求拉賈斯坦邦和喀什米爾政府的支持，希望能轉學至其他大學或學院。」阿沙克說道。即便如此，他們的訴求仍未受到重視。學生至今已抗議13天，仍未獲得校方的正面回應。Hayaan無奈地表示，沒有人幫助他們解決問題，使他們逐漸失去希望。學生希望能夠獲得更多團體的關注，以確保他們在申請學位與課業上付出的心血不會淪為徒勞。

【記者林以晴報導】孟加拉達卡大學附屬7學院（7 Colleges Affiliated with University of Dhaka，以下簡稱7學院）的學生10月21日走上街頭，發起大規模抗議，控訴達卡大學（以下簡稱達大）對他們的長期不平等待遇。「2024，不再隸屬！（Two zero two four, affiliation no more）」學生高喊著口號，表達脫離與達大附屬關係的強烈訴求，並要求建立屬於他們的獨立大學⸺達卡中央大學（Dhaka Central University）。 2017年孟加拉政府將首都的七所公立學院併入達大，但此政策缺乏妥善規劃，導致附屬７學院學生權利受損。7學院之一的達卡學院（Dhaka College）學生坦維爾．伊姆蘭（Tanveer Imran）表示，7學院缺乏完善的高等教育設施，除了師資短缺，學習環境也不理想。儘管如此，達大仍向學生收取各項費用。伊姆蘭生氣地說：「達大在7學院的證書上以大字標註『隸屬』，這對我們來說是極大的羞辱。」他認為這代表達大並不承認7學院學生的學籍。另一名達卡學院學生西亞姆．霍拉德（Siyam Howlader）也控訴，達大行政怠惰，經常延遲公佈考試時間和學期成績，因此耽誤他們的畢業時間和求職計畫。 學生對校方累積已久的不滿，最終引發了這次的抗議行動。7學院學生提出三個訴求：立即成立轉型委員會、委員會應在30天內擬定新大學計畫草案、確保不再損害學生受教權。據學生臉書社團「7College Students Community（23-24）」上的討論，抗議從校園擴散至街頭，人數眾多，學生們也發起靜坐抗議、塗鴉等行動。霍拉德補充，抗議活動充滿活力和團結的氛圍，各學院的學生、畢業校友都一同聲援，他說：「這種情況既有力又鼓舞人心。」 不過據《孟加拉日報（Daily Bangladesh）》報導，10月22日教育部成立一個由13名成員組成的委員會，處裡7學院的訴求，但該委員會中卻沒有7學院的學生代表，學生們對此感到憤怒。達卡學院學生阿拉法特．賓．伊利亞斯（Arafat Bin Elias）堅定地表示，如果沒有達成他們的訴求，學生們不會停止抗議。 許多學生都十分關注這次行動，他們希望維護受教權，並得到公平對待。達卡學院學生阿布．薩達特．穆罕默德．賽耶姆（A.S.M Sayem）說道：「當我和我的同學面臨歧視時，我無法保持沉默。」伊姆蘭也對後續發展持正向看法，他相信最終政府仍會支持學生。此外，學生希望新大學能給予他們應有的教育基本權利，霍拉德指出，設立新學校除了解決行政怠惰的問題，還能有足夠的師資、教學設備等，這場革命將會是孟加拉教育平等的新里程碑。

【記者黃伊晨報導】「我們要安全的上學！我們要安全的上學！」15日埃及加拉拉大學（Galala University）學生在校內聚集，抗議學校交通不便、宿舍太少、校車管理不當等問題。該校校車於14日載送學生回宿舍的路程中發生嚴重的交通事故，校車在崎嶇路段上失速翻覆，車體翻滾近三圈，導致車上12名學生身亡、33名學生受傷。 根據加拉拉大學一年級學生史蒂文・曼卡里奧斯（Steven Mankarious）描述，校車於他們每日通勤的路段發生事故，車上大部分是加拉拉大學的醫學生，平均年齡僅二十歲。加拉拉大學學生家屬門納．馬赫迪（Menna Mahdy）解釋，加拉拉大學校舍位於蘇彝士（Suez）偏遠郊區，從學校到宿舍的路程十分崎嶇，有許多在高地山坡的路段，不適合大型車輛行駛，路上沒有測速更易導致校車失速。而且學生宿舍大多離學校非常遙遠，學生一直以來都是透過學校巴士，集體往返學校和宿舍。 「事故的起因是一個複雜的問題，也是學校長期疏忽的結果。」另一名關注事故的埃及大學生齊亞德・塔利布（Ziad Talib）形容，他提及加拉拉大學位置偏遠、路段危險的問題一直存在，創校以來已經發生過五起交通意外。此外，加拉拉大學距離最近的醫院需開車近一小時，事發當下受傷學生無法及時就醫，使得傷亡更加慘重。塔利布說明，加拉拉大學不僅宿舍不足，學生還必須透過校車通勤。地處郊區的校園更沒有醫院或是消防站，意外當下難以及時處理。 抗議學生家屬馬赫迪強調：「事故發生是因為學校缺乏對校園安全的重視，學校需要對意外負責。」他說明學生提出整治校區路段、啟用校園醫院、增加校區宿舍和學校必須負擔受難者的醫療費用等訴求，希望校方給出回應並改善。加拉拉大學Facebook社團也湧入大量表達哀悼和關心後續學生抗議行動的民眾，整起悲劇事件引起埃及民間的高度關注。 抗議期間，加拉拉大學生會將學生訴求張貼於其Instagram頁面，同時與學校協調改善措施。學生會希望學校正視受難學生的賠償問題，讓受傷學生以五折的學費完成學業，目前仍在協調中。根據學生會的貼文，校方後續答應增設校區內的宿舍，使全體學生都能就近住宿，並表示會重新審視學校周邊交通規劃。如何避免悲劇事故再次重演，還待學生督促校方，著手改善校園安全問題。

【記者王保伶報導】10月7日上午，逾三十位學生在法國史特拉斯堡大學（Université de Strasbourg）人文科學學院教學大樓Le Patio入口處擺放垃圾桶及路障，並在牆上塗鴉「一年的種族滅絕，一年的抵抗」的字樣，封鎖建築將近一天，導致數千名學生無法上課，殃及學生受教權。 這次示威活動正值巴勒斯坦武裝組織哈瑪斯（Hamas）襲擊以色列一周年之際，學生們藉此表達支持巴勒斯坦的立場。校方於8日發布聲明指出，學生行為失控，也未遵守和平辯論規則，學校決定依規定處分抗議學生。「如果我因大樓封鎖而無法上課，我可能會感到沮喪。」拉羅歇爾大學（Université de La Rochelle）歷史與空間規劃系大三學生弗洛里安・塞金（Florian SEGUIN）說道。 塞金認為，大學是要求批判性思考與辯論的場所，在教育機構內抗議是正當的議題辯論方式，但即使理解封鎖行動的訴求，他仍然難以接受這對學生學習造成的影響。康城諾曼第大學（Université de Caen Normandie）言語治療系大四生洛尊（Rozenn）則表示，只要抗議沒有暴力行為，他便願意了解與支持。他也認同學生為自己所堅信的理念奮鬥，「我們已是有選舉權的公民，需要參與政治、了解世界發生的事。」洛尊補充。 「法國學生非常注重言論自由與抗議權。」塞金說明，但他仍強調，校內抗議的程度應該要有一定的限制，抗議行動必須以不破壞公物和不干擾其他學生為前提。不過洛尊指出，大學應提供更多發聲的機會給學生，若校方與學生間有更開放的對話空間，就能找到解決分歧的方法。 「封鎖建築、阻止其他學生上課的行為過於極端，最終只會損害他們原本的訴求。」法國民眾法蘭索瓦（François）說道。針對學生抗議與受教權之間的兩難，他建議校方提供公開的辯論空間，儘管在當前政治分歧嚴重的社會氛圍中，這樣的措施或許難以執行，但校方若能積極嘗試，仍有助於減少暴力抗爭並保護學生的受教權。

請點擊圖片觀看完整報導。【記者林詩祐、胡王子行台北採訪報導】「我們不是種族歧視，我們只要政府做事。」身穿黑衣，手拿黑色抗議海報的民眾，喊出對於政府將引進新移工的不滿。「反對增加新移工國」團體3日在凱達格蘭大道發起遊行，抗議政府在規劃不周，且未與人民充分討論下，便臨時宣布將與印度簽署《移工合作協議MOU》。協議期望透過引進印度移工，解決目前台灣缺工問題。「我們其實一開始是沒有想要用遊行的方式，我們想要去透過公共政策網路平台，這個政府給人民的發聲平台去做提議附議功能。」反對增加新移工國總召Yuna表示，走上街頭遊行前，團體曾寫信給勞動部，也於勞動部臉書下留言，卻未得到政府積極回覆。隨後，「公共政策網路參與平台」又因大選而關閉，讓反對民眾無從發聲。因此，反對增加新移工國提出四大訴求，包含全面暫緩新移工來源國，並要求政府提供有效的人民發聲平台。同時增訂與移工相關的管理辦法，以及改善台灣勞動環境，從根本解決缺工問題。Yuna說明，「政府應該要先去做教導人民，或是給人民一些緩衝，去認識其他國家的時間，而不是冒然很倉促的引進，甚至大多數民眾都不知道。」除了移工與本土文化層面的差異外，移工失聯的問題也層出不窮。根據移民署統計，截至今年10月，台灣逃失聯工人數高達8.5萬人，平均100名移工就有11人失聯。參與遊行民眾Min（化名）談到，「現在政府沒有政策或者是一些法規能夠去處理這個失聯移工的問題。如果今天勞力的缺口，是可以由失聯的移工來補上的話，那今天還有需要去引進這些新的移工國嗎？」除了失聯移工的問題之外，不少民眾也擔心，印度移工在文化脈絡下的性別觀念，將造成台灣更多社會治安問題。「在於女性安全上，如果事情發生了再來講就有點太晚了，所以你不如最一開始就謹慎的處理這一塊。」參與遊行民眾Tommy（化名）表示。數十年前，台灣也以引進東南亞移工作為缺工的解方，當時同樣掀起民眾對於治安的疑慮。如今面對類似事件，政府已有國內的經驗參考，如何制訂相關配套措施，成為政策通過後，須優先考慮的議題。對此，國立政治大學國家發展研究所副教授魏玫娟提出建議，「這種東西都是在他們進來之前，可能就要透過相關單位的一種教育跟訓練的一個課程，或者是已經確保可能要到臺灣來工作的印度的勞工朋友要有一定的了解。」移工議題不只關乎文化與安全問題，更影響國內勞動環境整體結構的轉變，也使本國勞工市場面臨更大的衝擊，政府未來制訂移工的政策與配套措施，仍須與勞雇雙方有更多的討論。

【記者劉芯妤綜合報導】11月28日，印度斯里納加爾國立理工學院（National Institute of Technology, Srinagar, NITSRI）發生學生抗議，起因為校內有位非穆斯林學生在社群媒體轉發一部批評伊斯蘭教的影片，內容包含譴責先知穆罕默德的行為。1日，校方為避免對立氣氛持續蔓延於校園，選擇關閉校園，提前10天讓學生放寒假。抗議當日，多名穆斯林學生高舉標語，「Pakistan zindabad（巴基斯坦勝利）」、「sar tan se juda（把發布貼文學生頭腳分離）」，於校園內表達不滿。斯里納加爾國立理工學院學生福利部主任阿卜杜勒．利曼（Abdul Liman）隨即宣布停課，並要求所有學生搬離宿舍返家，未完成的期末考試也會在寒假結束後進行。 斯里納加爾國立理工學院穆斯林學生在夜晚中抗議，大批人群擠滿校園道路。　圖／Instagram：halal._.muslim提供針對學校關閉，斯里納加爾國立理工學院學生Rahul（化名）說道：「關閉是件好事，因為不管是校內或校外都有大批學生在抗議。」他提及，他並不認為有其他做法能讓學生冷靜，因此他支持學校作法。雖然贊同學校關閉，Rahul卻坦言，校方要求學生在兩天內離開學校宿舍，對他們來說十分不易。他表示，由於時間緊迫，許多學生被迫以高昂的價格乘坐飛機返家，承受許多原先不必要的負擔。斯里納加爾國立理工學院學生Bariq（化名）認為學校不應該被關閉，「閉校除影響學生繼續接受教育外，也阻礙與同儕學習交流的機會。」斯里納加爾國立理工學院學生Arnav（化名）也無奈地說：「我有很多學習計畫，幾乎都需要在學校進行。」他也指出，除他以外，許多學生也需要老師指導完成學術項目，但因閉校的緣故，所有計畫都無法如期實踐。斯里納加爾國立理工學院校友Amen（化名）批評，雖然學校停止紛爭蔓延的做法是正確的，但應該只讓發布該貼文的學生停課，不應該強制全校學生在毫無準備的情況下離開校園。 Bariq認為校方應著手改變校園風氣，消除不友善的偏見。　圖／取自斯里納加爾國立理工學院官網針對伊斯蘭教與印度的宗教爭議，Amen解釋道：「其實所有印度人本質都是善良、愛好和平的，但牽扯伊斯蘭教的敏感話題時往往引起衝突。」他補充，10月時就有學生在2023男子板球世界盃中因使用反印度口號，並為巴基斯坦加油而被其他印度學生舉報逮捕。雖然斯里納加爾國立理工學院因閉校而回歸平靜，但印度喀什米爾地區的其他學校，例如喀什米爾大學（The University of Kashmir, UoK）的抗議仍在延燒，造成校園中穆斯林與非穆斯林同學對立越來越嚴重。 喀什米爾省多所大學抗議學生對穆斯林的不禮貌行為，引起學生關注，紛紛拿起手機紀錄。　圖／阿米塔巴．喬杜里（Amitabah Chaudhary）提供

請點擊圖片觀看完整報導。【記者劉芯妤、陳婕柔台北採訪報導】「國道安全，還我路權，我們要一條安全回家的路。」重機騎士站在杭州南路上，手舉標語，高喊集會口號，要求交通部修改現行法規。26日中華民國大型重型機車經營同業全國促進會（以下簡稱全促會）號召多個重機團體，邀集車友聚集於交通部前抗議，向交通部遞交陳情書、訴求道路平權。「重機本身是一個交通工具，應該不能剝奪我們所有人民的權益，唯獨就是重機不能上國道，這個是非常沒有道理的。」中華民國大型重型機車經營同業促進會理事長洪鉅順不滿地表示。此次集會，全促會提出三大訴求分別為：（一）要求交通部開放大型重機行駛國道、（二）開放大型重機可以停放機車停車格，及（三）廢除內側車道禁行機車與強制兩段式左轉規定。依據排氣量差異，交通部規定大型重型機車分為紅牌與黃牌兩種類型，排氣量550C.C.以上為紅牌重機，250到550C.C.則為黃牌重機。2012年政府已修法通過，開放紅黃牌重機皆可行駛於國道。但截至目前，國道三號甲線卻是全台唯一開放重機行駛之路段，層層限制讓行駛重機的民眾備感無奈。現行法規規定，重機駕駛人行駛重機上國道，不僅須具備重型機車駕照一年以上，也必須持有小型車以上駕照。重機騎士郭柏廷氣憤地說：「我十九歲去考汽車駕照，現在總共持有大型重機四年、汽車駕照五年，重型機車還是無法上國道。」除了國道問題外，重機停車規定也為此次訴求。現行法規規定重機只能停放於汽車停車格中，而道路上所見的機車停車格長2公尺、寬0.8公尺，市面上紅牌和黃牌重機長則約2到2.2公尺、寬約0.7到0.9公尺，其實部分重機也能停放於機車停車格中。重機騎士楊慶祥認為，政府應依照車輛體積大小，開放重機使用汽車或機車停車位，他進一步舉例，「我重機比較小台的，可以停在一般白牌機車格，那比較大型的重機，我們就可以自己選擇停在這個汽車格。」對於政府現行進度，路權倡議者通勤者之歌不滿地表示，「我們並沒有要求立即馬上開放，但是我們只希望說他們（交通部）提出一個進度表。」目前重機仍為少部分群體，未來交通部該如何保障一般汽機車族群應有的權利，且同時回應重機騎士的期許，仍是待解難題。

【記者葉蓁芸綜合報導】反藥學生增額聯盟19日於立法院前進行抗議，針對教育部核可慈濟大學設立藥學系，以「反增額，藥安全」作為口號，提出「醫事人員總量管制原則入法」以及「停止增額政策」的訴求，要求教育部撤回慈濟超額增設藥學系一案。在全台藥學生總量固定的情況下不應核准慈濟另開名額，須維持藥學生總額管制。 學生高舉各種標語牌，表達對慈濟大學超額增設藥學系一案的強烈不滿，呼籲將總額管制原則修法入法。　圖／葉蓁芸攝教育部於9月6日核可慈濟增設藥學系，引發藥師界、藥學生不滿，組成反藥學生增額聯盟，9月28日至行政院門口呼籲政府停止增額。該聯盟19日又再次走上街頭，在立法院前集結臺北醫學大學、中國醫藥大學、嘉南藥理大學及大仁科技大學等校藥學生及藥界人員，再度陳情抗議。反藥學生增額聯盟召集人沈采穎說：「美國、日本現在流浪藥師非常多，我們希望政府必須要懸崖勒馬，不要盲目增加藥學生的名額。」他補充，目前台灣藥師比例在世界上排名第二，已到了1：15的高佔比，若繼續增加名額，除了教學資源不足以外，未來也將導致流浪藥師過多、甚至影響醫療品質，造成民眾用藥安全堪慮等問題。 反藥學生增額聯盟召集人沈采穎，在活動帶領學生高呼「反增額，藥安全」的口號。　圖／葉蓁芸攝近百位藥學生至現場支持總額管制原則入法，並表達訴求及擔憂。對於總量管制原則，嘉藥藥學系學生林彧謙說：「我覺得可以增設，但總名額應該維持，不能說增就增。」北醫藥學系學生謝同學（化名）則認為，以目前握有藥師執照以及在醫院執業的人數來看，缺乏的並不是藥學生，而是願意留在體制內的臨床人才，「最立即需要改善的是藥師在醫療體系內的待遇和保障，才能真正留住願意站在第一線的藥師。」 許多藥學生身穿白袍到現場支持，除臺北醫學大學、中國醫藥大學外，也有遠從台南、屏東前來的嘉南藥理大學學生以及大仁科技大學藥學系學生。　圖／葉蓁芸攝此外，現存部分藥學系師資不足及分配不均也是目前的困境。大仁科大藥學系學生姚同學（化名）表示，校內師資長期倚賴已退休教授以及業師，「藥學系教授已不多，且畢業生較少人繼續進修或回校任教，使教師人力出現斷層。」也擔憂若慈濟增設藥學系，以高薪招聘原有的藥學系教授，將會稀釋目前的資源。林彧謙則表示，藥學系有很多專業科目，但在師資有限的狀況下，一位老師需要負責多個課程，將進而影響教學品質。對於師資問題，中國醫藥大學藥學系教授黃世勳坦言，目前藥學界教學人力不足是普遍現象，且具有藥學專業背景的人才要進入教學場域也有一定難度，「現在學術界的老師除了要能夠教書以外，也要有一定的研究發展能力。」 臺北醫學大學藥學生鍾同學（化名）表示，希望政府能和更多醫事人員一同討論解方，如果各說各話無法有交集與進展。　圖／葉蓁芸攝除了反藥學生增額聯盟提出訴求外，中華民國藥學生聯合會、社團法人台灣醫學生聯合會及台灣牙醫學生聯合會也發布聯合聲明，呼籲政府制定醫學科系教育政策時，應召集學生代表參與討論。台灣醫學生聯合會醫學教育副會長蔡佳穎表示，希望政府能比照醫學系設置臺灣醫學院評鑑委員會（TMAC），建立相關評鑑制度，評估各校硬體、師資、研究或臨床實習等資源是否足夠，進而透過經費補助等方法協助校系運作更加完善。黃世勳對此表示認同，若要維持總額管制，則必須進行教學評鑑，評估各校運作情形來增減藥學生名額，維持學生受教品質。