【記者賴羿安綜合報導】紅桌由廟口一路延伸至馬路，不同教育組織在桌前向民眾介紹團隊成果。「嘉義市造反教育節」翻轉教育博覽會舉辦於展場的形式，由創新教育平台「雜學校 ZA SHARE」與嘉義市政府合辦，活動包含論壇、展覽、工作坊等，以綏靖侯嘉邑城隍廟為主場地，結合五個衛星場域，於12、13日登場。
雜學校串連許多在地學校、創新教育團隊與地方創生組織，攜手將嘉義市打造為一所實驗學校。活動首次舉辦在台北市以外的場地，雜學校創辦人蘇仰志表示，他接觸嘉義返鄉青年與地方創生團隊後，認為嘉義市適合作為推動「造反教育」的起點，「嘉義的學校就要有嘉義的特色，每個城市的學校因為在地的文化、產業的不同，才能培養孩子留鄉、回鄉的能力。」他認為傳統教育無法連結社區、環境，真正的教育應該以社會為本，帶領學生走入在地，打造具有當地文化的學校 。
有事青年實驗室為活動其中一個衛星場地，提供嘉義年輕人學校外的討論空間。這次諸羅設計塾舉辦「反真人圖書館」的活動，突破真人圖書館僅邀請成功人士分享的框架，讓六名在地青年於不同設計空間，藉聊天分享自己返鄉創業或創新家業的心路歷程，期望打破在大都市領取高薪水、擁有高成就的職涯價值觀。有事青年實驗室空間主理人黃麗庭表示道：「如同籃球隊裡的助攻角色是非常重要的，努力付出的人我們認為更應該要被看到。不是只有看到舞台上的人，而是看到建造舞台的人。」
在另一個衛星場地，台灣田野學校將嘉義舊監獄變成教室，在浴池舉辦講堂討論社會議題，並以沈浸式體驗、實境遊戲解謎帶領民眾感受監獄歷史情境，打破古蹟侷限。「把活動辦在監獄裡我們都覺得是一件很造反的事情，因為過去監獄不是輕易的被開放，它其實是很多管教、約束的地方。」台灣田野學校專案經理許翊萱表示道。在實境遊戲解謎中，民眾穿梭於舍房與接見室，根據提示找到線索。「其中有一關叫越獄風雲，透過這個遊戲比較了解監獄裡的動線與結構，以有趣的方式了解文史地標。」民眾許家瑜說道。
造反教育節地點從廟宇延伸到舊監獄，遍佈嘉義市，藉由教育團隊與地方組織合作，打開民眾對於教育的想像。「一個教育節的舉辦我覺得最重要的事情是在地的共識，把這些有共識的人串連在一起，他們才有機會把這個精神延續下去。」蘇仰志說。社會是一所大型學校，雜學校期許將教育創新理念「播種」於嘉義，讓這股造反力量繼續茁壯。
