【專題記者／邱劭晴　彭成全　吳盈蓉　黃聖凱　張又筑　黃楀珽】美籍亞裔學子在申請入學時，特別能感受到自己不被當成美國人。威廉士學院（Williams College, WC）學生王孜立（Michael Wang）「學術能力評估測驗（Scholastic Assessment Test, SAT）」獲得2230分（滿分2400分），入學申請卻被耶魯大學（Yale University, Yale）、普林斯頓大學（Princeton University, PU）和史丹佛大學（Stanford University, SU）拒絕，但根據這三所學校資料統計，錄取學生分數平均落在2100分至2380分。王孜立說：「其他族裔朋友的分數沒有我高，還是被這些名校錄取。」他因此質疑種族影響入學審核。普林斯頓社會學教授湯瑪斯．艾思本西德（Thomas Espenshade）研究指出，當其他申請條件相同時，美籍亞裔生的「學術能力評估測驗」須比白人高140分，比拉丁裔高270分，比非裔高450分，才有機會被明星私校錄取。無獨有偶，美籍印度裔人士維傑．喬凱林岡（Vijay Chokalingam）1998年申請大學時，因深知亞裔申請時易遭不平對待，為順利錄取喬裝成非裔，剃髮、加入非裔學生會，還把名字改成非洲風格的裘裘（Jojo），最後成功進入聖路易斯大學（Saint Louis University, SLU）醫學院。喬凱林岡說：「我給亞裔學生的首要建議是『不要在申請時表明你的種族』。」美籍亞裔除了入學制度遭不公平對待，學校缺乏美籍亞裔文化課程，不但令美籍亞裔學生無法從課堂中認同自己文化，也讓其他學生失去透過課程進一步認識美籍亞裔的機會。達特茅斯社美籍亞裔行動會社長、學生莫希莉．莫亨（Moulshri Mohan）公開表示，目前達特茅斯僅有一門美籍亞裔文學課，學生要加簽還常常選不到。多數美國人認為美籍亞裔是「少數族群楷模（Model Minority）」，不但聰明又有才華，其實並不全然如此。據「線上大學組織（OnlineCollege）」於2011年的《20件美籍亞裔的成就（20 Amazing Stats About Asian-American Achievement ）》指出，許多美籍東南亞裔，因教育資源不足，成績並不理想。哥倫比亞大學（Columbia University, CU）美籍亞裔學生會社長、學生林楷婷表示，如果細看美籍亞裔的各個群體，其實有很多亞裔處於社會、經濟地位的弱勢，教育上面臨重重障礙，但他們常遭人遺忘。