清華大學30日晚間舉行「清大與竹教大恢復合校籌備工作公聽會」，清大校長賀陳弘（中）、教務長戴念華（左三）皆列席參與。　圖／趙安平攝【記者趙安平新竹報導】清華大學與新竹教育大學的合校計畫啟動至今已10年，過程走走停停。9月30日，清大舉行「清華大學與新竹教育大學恢復合校籌備工作公聽會」，邀請全校師生共同參與。會中多位教師對合併後學術落差、教師評量方式等問題提出疑問，學生也對合校後使用空間不足的問題表達疑慮，有待校方提出解決方針。民國94年底，清大與竹教大首次討論兩校整合之可能性，並經由多次會議籌組整併推動小組；98年底，因清大校方認為教育部經費支援不足，在兩校達成共識下決定暫緩合校案之進行；直至103年底，兩校才又重新啟動合校案。公聽會吸引約60位清大師生參與，會議中，多位清大教授對於和合校後「學術落差」問題堪憂，認為兩校發展方向原本就不同，再加上學術資源落差，合併後恐有一 段漫長的適應期要走；對向來以研究型大學自居的清華大學來說，無疑是一項挑戰。對此，清大校長賀陳弘則回應，合校後會有八到十年的過渡期，對於不符期望的教師，校方會輔導離職或退休。未來合校後的教師升等評量方式將會以「雙軌制」進行，清大統計所教授黃禮珊表示，這項新制對兩校教師採用不同標準考核，會有公平性的疑慮，設計上有瑕疵，希望校方能改善此項制度問題。公聽會現場也有學生對硬體設備不足的問題表示擔憂，合校後學生人數增多，校內餐廳、機車格的需求勢必提高，校方若沒有做好配套措施，將會排擠清大學生的權益。清大計量財務金融系學生關志福對於合校議題則抱持正面態度，他覺得目前清大仍是以理工為導向的學校，合併後可望增加藝術類課程，對學生的幫助很大。至於合併後宿舍不足的問題，關志福相信校方蓋新大樓後應該能夠解決。賀陳弘說明，合校後將成立藝術學院及教育學院，期望藉此補足清大在人文社會領域方面的師資，使清大成為兼具人文及理工人才的綜合型大學。更甚者，若能融合清大科技方面的研究及竹教大藝術方面的優良師資，透過跨領域結合，發展多媒體、數位音樂等，符合未來產業發展趨勢。因此，兩校合併後，必能發揮加乘效果。問及合校時程規劃，賀陳弘說：「我們希望時程的規劃是『互動』的，而非我們自己說了算。」他解釋，時程問題須以兩校教職員生的意見為依歸，因此目前仍未見明朗。賀陳弘也已於5月18日至竹教大舉行座談會，蒐集竹教大教師對合校案的意見，並強調兩校整合會以「概括承受」為原則，落實過渡期與雙軌的具體執行方式。他也承諾，合校後的教育學院仍會保留「竹師」名稱，以延續竹教大的價值與歷史。延伸閱讀： 清華大學與新竹教育大學恢復合校籌備工作公聽會紀錄 清華大學賀陳弘校長與新竹教育大學同仁座談會紀錄