常在台北西門町出沒的無家者黃佳保，疑因精神狀況不穩定，時常會無預期擁抱、親吻路過的年輕男學生，成為青少年口中的另類網紅。黃佳保所在之處常吸引大批民眾圍觀訕笑，抖音平台上，凡是關於黃佳保的短片都能吸引不少流量，最熱門的影片點閱次數甚至超過57萬。不少學生會主動接近他，大喊「保哥！」，甚至刻意向他討抱，只為錄下黃佳保的反應並上傳抖音，博得關注。近幾日，有一名高中生大吼挑釁、飛踢黃佳保的影片在臉書曝光，引起媒體關注，輿論隨之燃燒。憤怒的網友批評該生與同行友人是「屁孩」，並公開他們的姓名與就讀學校等個資。上述學生行徑雖令人錯愕，卻非難以預期。年少輕狂難免會想挑戰常規，<b>但為了爭取流量與同儕認同，青少年濫用社群媒體，也加劇了脫軌的力道與速度。面對手機不離手的孩子，有些家長們會安裝色情守門員，試圖將他們阻絕於情色、暴力或仇恨等不當內容，卻忘了還有其他資訊也正幽微地影響他們的價值觀。近期因製作換臉情色影片被移送法辦的Youtuber小玉，過去以大膽新奇的影片，坐擁百萬訂閱數，即便許多影片遊走於道德邊界，還是成功吸引大批年輕粉絲。網紅為爭取曝光度，吸睛手段百出，但當青少年長期被餵養此類資訊，價值觀可能也就此扭曲，甚至出現模仿風潮。在黃佳保事件中，有人認為黃佳保樂意被拍攝，或是他騷擾在先，試圖合理化青少年行為。「是他主動來搭訕我們的欸」、「如果他也喜歡，那我為什麼不能拍？」、「因為他是身心障礙者，我就不能跟他玩嗎？」學校雖然也有教授道德準則，但日常生活中有更多道德應用題，連公眾人物都經常答錯而「炎上」，何況判斷力尚在發展中的青少年？擔心自己跟不上流行、受排擠、不被認同，都是青春期常見的徵象，青少年在網路社群中逗樂朋友、吸引注意並不少見。在社群媒體的推波助瀾之下，為了贏得同儕認同，不少青少年出現「錯失恐懼症候群」（FOMO），擔憂自己跟不上最新流行資訊，錯過同學的熱門話題。然而，當青少年還沒摸清幽默感和地獄哏之間的爭議地帶，還不知道該以什麼方式對待黃佳保時，身旁朋友都已開始直播起鬨，此時，能忍住不拿起手機的人恐怕不多。在人人都是自媒體的時代，從閱聽眾過渡到創作者的門檻並不高，青少年不再只是被動的資訊接收者。模糊的價值標準與從眾效應，使青少年更容易踏入道德誤區，一旦惹禍上身，大眾未必會手下留情。因飛踢黃佳保而遭公審的高中生，個資及社群檔案都被肉搜公開，網友除了檢討該生行為，也展開人身攻擊，「垃圾一個」、「希望可以看到他被幹掉」等情緒性發言不在少數。然而，校方說明，該生就學狀況不穩，瀕臨中離狀態，也已被列為高關懷輔導個案。當青少年獨自面對如此猛烈的輿論攻擊，若缺乏適當輔導機制，難保不會釀成另一起悲劇。面對愛用抖音等社群媒體的青少年，大眾往往會率先貼上「屁孩」的負面標籤，相關評論也以謾罵居多，反將青少年推向難以把關的角落。換個角度，既然七、八年級生也認為「爛草莓」標籤令人反感，何苦又把相似標籤強加於下一代？若要平衡社群媒體帶來的影響，就必須走入青少年的世界，成為他們生活中重要的資訊來源之一，才能稀釋偏頗的資訊，培養媒體識讀的能力。