【記者林以晴報導】莫伊大學（Moi University，以下簡稱莫大）、奈洛比大學 （University of Nairobi）等多所肯亞大學教職員，於9月開始罷工，要求更好的工作條件，並抗議薪水拖欠問題。莫大因教職員不足而無法進行課程，10月3日宣布關閉校園，停止一切教學活動，此舉引起學生不滿，認為校方擅自關閉校園影響到他們的受教權。為了盡快恢復學校運營，莫大於11日重啟教學事務，不過校方尚未與罷工的教職員取得共識，因此並沒有太多人返回工作崗位。 部分莫大學生支持教職員罷工行動。莫大學生埃馬努埃爾．阿特盧．奧蒙戈盧克（Emmanuel Atelu Omongoluk）認同教職員應爭取自己的權利，因為校方多次承諾會支付薪水，但卻欠款長達7年，「老師們也有孩子要養，需要學費和生活費。」他說道。 莫大關閉期間影響許多學生的學習安排，特別是一年級新生。一年級學生奧蒙戈盧克就表示，自入學以來，他還未上過任何課程。他難過地說：「我的父母也感到很沮喪，他們擔心我的未來和求職會受影響。」莫大學生Ｍ同學（化名）則因經濟問題而感到擔憂，他為了上學已支付學費、房租，每天也需要生活費，「學習完全沒有進展，這完全是在浪費我的資源。」他憤怒地表示。 11日莫大宣布重啟課程，但因教師仍在罷工，學生面臨沒有講師的窘境。奧蒙戈盧克表示，返校後情況並未改善，學生們到教室上課時才發現沒有講師。他提到，學校仍試圖推動課程進行，例如告知學生在網路建立群組，自行線上討論，並發送講義讓他們自主學習。與此同時，學校並沒有積極與教職員溝通，反而暫停他們的職務。據《非洲今日趨勢（Africa Trends Today）》報導，莫大已向主導罷工的大學學術人員工會（Universities Academic Staff Union）12位教職員發出停職信，並禁止他們進入校園。 莫大運作是否能重回正軌目前仍是未知數，罷工若持續會有更多學生受影響。莫大學生姆博托．哈里．伊凡（Mboto Harry Ivan）提到，雖然他認同教職員的聲音應該被傾聽，並獲得合理待遇，「但我也覺得這正在摧毀許多人的夢想，他們應該妥協並立即回到崗位。」目前莫大仍無法打破僵局，與罷工人員達成復工協議，伊凡建議，學校應尋求政府幫助，並更換管理階層。奧蒙戈盧克也認同學校需要改革，才能從根本解決長久以來的腐敗問題。

【記者林于蘅綜合報導】美國賓夕法尼亞州14所州立大學院校的教授與賓州州高校系統（Pennsylvania State System of Higher Education, PSSHE）的合約協商破局，賓州州立大學教職員工會（Association of Pennsylvania State College and University Faculties, APSCUF）於18日早晨5點舉行罷工，直到21日才達成暫時的協議。 賓州州立大學教職員工會在未能與州高教系統達成合約協議後決定罷課。圖／APSCUF提供這是賓州高等教育體系34年來首度出現罷工，舊合約在去年6月已經到期，從西元2014年就已經開始商討新的合約，卻一直無法達成協議。雙方在教師的工資、健保費用、臨時教員、年假及線上課程方面分歧很大，進而導致長達兩年的僵局。據美國哥倫比亞廣播公司（CBS）報導，賓州西徹斯特大學 （West Chester universities of Pennsylvania）教授馬克．瑞米普（Mark Rimple）表示，他們是為了一個公平的合約而戰鬥，18日清晨天還未亮便與70多名學生在校園遊行，他認為，已經協商了兩年仍無結論，是時候舉行罷工，他相信受影響的學生們能夠理解。APSCUF指出，總共有近八成的教師響應罷工行動，超過5500名教職員參與，影響學生超過十萬人。雖然教職員罷課，但賓州政府表示，除非學校另有指示，學生還是應該按照課表上課。賓州布魯斯堡大學（Bloomsburg University of Pennsylvania）的學生圖斯坦．匹斯（Tristan Peace）表示，許多學生們在得知罷工的當下都很錯愕，因當時沒有明確的公告，說明有哪些課程會停課，只是告訴學生要按課表上課，隔天到教室甚至空無一人。包含賓州西大及布大在內等多所大學學生也紛紛罷課，在校園舉牌遊行響應教師罷工。其中賓州西大學生艾瑞卡．安格勒（Erica Engler）表示，完全支持教師的罷工行動，她也抗議PSSHE提出不合理的要求，例如讓不夠資格當老師的研究生來課堂上課。另外，賓州愛丁堡大學（Edinboro University of Pennsylvania）學生格雷格．米扎克（Greg Mizak）亦肯定APSCUF的作為，他同意教師罷工是為了爭取高品質的教育環境。 多所大學學生自主罷課在校園舉牌遊行以響應教師的罷工行動，表達支持。圖／APSCUF提供 多所大學學生自主罷課在校園舉牌遊行以響應教師的罷工行動，表達支持。圖／米扎克提供APSCUF表示一切都是以維護學生的權益為考量，才對合約做出讓步。他們以同意比其他工會更低的薪資待遇為條件，取消PSSHE所提出的249項政策調整，其中包括增加助教和研究生的教學工作量，間接導致輔導教師工資降低20％，影響教師與學生的權益。主席肯內斯．馬許（Kenneth Mash）感謝州長湯姆．沃夫（Tom Wolf）的居中協調，才能化解協商的僵局。馬許說：「這些變化將使我們的大學成為學位工廠，而不是讓我們的學生獲得優質教育的地方。」目前所達成的協議將在2018年6月底到期，屆時APSCUF將會再與PSSHE協商，持續維護教學的品質。