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政大縮減韓語通識衝擊師生 外文課程資源分配成難題
2026-10-09
【記者洪立庭台北報導】國立政治大學於115學年度停開兩門大學外文通識課程(註一),包含一門基礎課程—大學外文(一):韓語(以下簡稱韓語一),與一門進階課程—大學外文(三):韓語(以下簡稱韓語三),僅剩兩門韓語一,導致學生無法繼續選修進階課程,學習安排也因此受到衝擊。 註一:政大外文通識課程屬於大學部通識課程,開課單位為外文中心。語種包含英語與多種第二外語,大學部學生皆可自由選修。 於114學年度修畢韓文二的學生皆未收到學校停開課程的正式通知,校方也沒有給予緩衝時間。就讀新聞學系的大四學生CS(化名)指出,突如其來的異動讓他沒有時間反應,僅能被迫中斷韓語學習;同樣是大四政大學生11(化名)也分享,原本有將韓語三、四算入畢業選修學分,課程停開讓她必須另找課程,否則將面臨無法畢業的風險。「我都會希望同學把四個學期完整修完,才會具備初級、能夠自學的能力。」本學期遭停開兩門課的大學外文韓語兼任教師羅際任表示,停開課程不僅衝擊學生的規劃,也讓他無法繼續教授進階語法、閱讀與口說內容,課程完整度受到影響。 羅際任指出在臺灣韓語越來越普及,且學生也有大量學習需求,他觀察到自110學年度起,每學期韓文選課遞補的人數都有100人以上,而本學期因僅剩兩門韓語一,候補人數更高達150人,「但教室空間有限,我也只能加簽到(班級總人數)50個人左右。」他表示,若課程資源穩定,可以讓更多有意願學習的學生修課。「我們不能單純只依據修課人數需求決定要不要開這門課。」政大外文中心助教A(化名)說明,雖然如韓語、日語、西班牙語等語言具有極高的應用性,但也必須將開課資源分配給如吉爾吉斯語、古希臘語等語言作為學術研究用途;且因本學期外語學院的經費分配有所更動,故本學期難以繼續開設四門韓文課程。 外文中心已於期初轉介有修課需求的學生,至韓國語文學系修習擴大輔系課程(註二)或選修課程,作為因應方案。「學期初來加簽課程的學生比往年多,大約40到50人。」政大韓文系主任林侑毅說明,擴大輔系課程選課順序會以輔系生優先,若有剩餘名額則會開放給外系學生。A表示為解決專任師資空缺的問題,下學年將會繼續努力爭取與韓文系合作,尋求調動教師至大學外文加開課的可能性,並恢復大學韓語的進階課程。「上課和同學練習互動、老師小考單字都對於學習非常有幫助。」11認為學校課程能讓學生系統性地學習,並彌補自學的不足,即使自己已無機會再修相關課程,仍期待未來能夠穩定開課。 註二:韓文系擴大輔系開設專班課程,以語言學習為主。