【記者吳冠緯綜合報導】國立陽明交通大學併校已邁入第二年，目前校方擬推「大一共學」制度（亦稱移地學習），以系為單位，將台北陽明校區大一學生移地至新竹交大校區（註1）共學一學期。目前陽明交大藥學系已於110學年度第二學期率先實施，而同校牙醫學系原先也預計於本學期施行，然而兩系卻皆未在入學前告知學生，進而引起學生反彈，認為校方過於倉促實施政策，導致其權益受損。
註1：國立陽明交通大學於新竹設有博愛校區與光復校區，在此以交大校區涵蓋兩校區。
111學年度國立陽明交通大學開學典禮於交大校區舉行，部分陽明校區學生認為較缺乏參與感。 圖／國立陽明交通大學提供
國立陽明交通大學牙醫學系一年級同學於宿舍搬遷日前收到校方寄信告知交大校區宿舍分配結果，引起學生疑惑，隨後牙醫系系學會與陽明交大學生會陽明分會介入釐清。 圖／莊子毅提供
註2：基礎課程泛指普通生物、普通化學、普通生物、微積分等各系皆須修習的基礎科學科目。
事實上，早在110學年度第二學期，藥學系大一學生即前往交大校區進行移地共學，不過多數同學在體驗共學後，對其多給予負面評價。陽明交大藥學系學生MF（化名）分享當時共學經驗，「必修課分析化學雖與交大同學共學，但課程偏向理工領域，內容也較困難。」張翔鈞認為，即便共學相同課程，雙方在學習上的需求也不一，學生基於未來專業的不同，在同一堂課所著重的內容也有差異。此外，MF也表示，大部分藥學系必修仍開在陽明，導致學生每週五都須一天內奔波於兩校區，學習成效因此打折扣。
國立陽明交通大學新竹光復校區內的通識課程有許多為各系所將原有課程掛上通識名稱而成，導致許多課程內容較艱澀。然此對於台北陽明校區前往共學的學生而言，負擔較大，且抱持想念醫學大學的陽明校區同學對理工科的學習興趣可能較低。 圖／陳克齊提供
大一共學的實施，將導致學生參與社團活動的不便。目前國立陽明交通大學兩校區社團仍是分開運作，且社團博覽會也是於兩校區分開辦理。 圖／翁逸芯提供
