【記者崔兆慧綜合報導】主角遠望母親在洗手台前不斷洗手的背影，卻不曾回頭望他一眼。國立臺南藝術大學動畫藝術與影像美學所學生張䕒澤創作的動畫《妳只在乎妳在乎的》，於9月26日在《滲透次元壁—臺日漫畫美學當代藝術特展》展出。透過蠟筆的筆觸，描寫患有強迫症母親帶給孩童的創傷。 主角自屋內望向窗外的雨天，即使嚮往自由，卻如籠中鳥一般掙脫不了母親的控制。導演大量使用低明度色系，表達主角壓抑的情緒。　圖／張䕒澤提供劇中主角打開錄音帶，傳出刺耳尖銳的聲音，勾起他痛苦的回憶。記憶中，母親正專注地整理著化妝台，每隻唇膏擺放的角度都不允許一絲偏差。張䕒澤說明，這部動畫的靈感來自於朋友的人生經歷，朋友的母親如同劇中的角色，極度愛乾淨，「有次天氣超冷，朋友母親還要求他在門口脫掉襪子洗腳後才能進門。」因此，張䕒澤設定主角母親不斷洗手的情節，造成「水」對主角產生壓抑感。 導演張䕒澤認為，「水」是劇中重要元素，象徵著抑鬱的感受，因此水貫穿整部動畫。　圖／張䕒澤提供動畫中，正在忙著洗手的母親無暇陪伴幼年的主角，為引起母親的注意力，主角玩起母親的唇膏，將身體和化妝台畫得凌亂不堪。母親發現後情緒突然失控，急迫地想把主角洗乾淨，也不斷擦拭化妝台上的塗鴉。張䕒澤說：「當父母親過於顧慮自己而無視孩子的需求，孩子通常都會在獲取關注的過程中受到更多的傷害。」 作品以孩子的觀點出發，包括直白的動畫名、手繪的設計，以及劇中畫面比例等，都以孩子的視覺來表達。　圖／張䕒澤提供劇中正在發怒的母親在主角眼中，身形已膨脹得填滿整個房間。張䕒澤提及，作品以孩子的角度出發，片名、繪製手法、傢具的視覺比例都是以孩子的視角呈現。低彩度的畫面除房間牆壁磁磚筆直排列，母親巨大的身形，更呈現主角受壓迫的視角。觀展民眾小胡（化名）說：「感受得到孩子的情緒很壓抑。」 為讓孩子活在自己的管控下，母親將童年的主角關進紅色線框內，主角蜷縮其中，身邊圍繞著滿滿的課本、傢具，漸漸長大成人。張䕒澤說明，紅框外的課本和傢具代表母親對主角生活上的箝制，隨著年紀增長，仍沒有反抗的勇氣。觀眾、中山醫學大學醫學系學生紀晴倫認為，時間並不會減少孩子心裡的畏懼。 國立臺南藝術大學動畫藝術與影像美學所研究生生張䕒澤的作品《妳只在乎妳在乎的》，以朋友真實經歷為創作來源。　圖／張䕒澤提供動畫的最後，成年的主角在浴室門口望著年邁母親洗手的背影，張䕒澤提到，原本是想設計快樂的結局，主角上前關掉水龍頭，讓母親停止洗手。但他和指導教授討論後，認為童年的傷痛是無法輕易抹去的，「或許站在遠處靜靜望著，才是最安逸的方式。」張䕒澤進一步透露，提供故事靈感的朋友如今已經沒有和母親聯絡，「希望觀眾能夠知道，生活的累積會造成孩子成長的陰影。」

【記者薛惟中台南報導】國立台南藝術大學應用藝術研究所學生謝欣蓉、葉書聞等人以纖維創作，抒發對人際關係的反思。兩人作品在該所舉辦的展覽《塊莖》中展出。由於南藝大是全台唯二設有纖維藝術創作的學校，因此纖維藝術品可說是展覽的一大看點。其他參展學生黃彗恩指出，布料、紙張、植物，甚至金屬線條都是纖維，因此創作上不會受限。另一參展同學白綾釗也表示，纖維在日常生活隨處可見，「像身上的衣服也是。」謝欣蓉織出作品〈解讀的過程〉，一匹藍白色塊分明的布料摺疊整齊並堆置牆邊，成條布料越趨破碎並向牆上延伸，藍白色塊也愈來愈小，最後色塊解離成混雜的線，紊亂地交雜並垂掛牆沿及地上。謝欣蓉以成塊布料化為幾縷纖維的意象，比喻人際溝通過程中，原本清楚傳達出的意見，經由對方重新解讀後，可能和原意相差甚遠。 〈解讀的過程〉由堆疊在地上的布料延伸至牆面、牆沿，除了與空間結合出新意，也象徵人解讀訊息的過程。　圖／薛惟中攝觀眾、國立高雄師範大學跨領域藝術研究所學生黃至理對〈解讀的過程〉運用空間的手法印象深刻。他表示，展覽中其他作品少有結合空間展現新意，「但這個作品有和空間互動，帶來跳脫傳統的想像空間。」同樣以人與人之間溝通作為主題，葉書聞則以紙纖維為媒材，創作〈我逝去的〉。她編織出數十個小巧、底部有開口的器皿，將其垂吊於空中，排列成矩形。她以容器代表人們互相承接情緒、想法，孔洞則比喻溝通時，對彼此傳達的訊息及情感總會有所遺漏，而無法完全理解對方。 葉書聞以防水的紙纖維編織出〈我逝去的〉，且依照展場空間懸吊並排列成矩形，在展場中格外引人注目。　圖／薛惟中攝葉書聞分享，〈我逝去的〉並沒有固定的樣貌，她會依據展覽空間，在作品擺放方式上做不同的嘗試。本次〈我逝去的〉是第三次展出，前一次於戶外展出時，她將作品懸掛並綑成一把，作品會隨微風吹拂而轉動，「還會有小鳥飛來，然後停在上面！」葉書聞說。觀展學生、國立政治大學廣告學系學生邵逸心表示，最喜愛〈我逝去的〉以漏洞處理人際關係的手法，不僅能呼應創作理念，也讓她十分有共鳴。她說：「就算是再好的朋友，也會有難過、生氣、遺憾的事，不可能所有美好都留下來。」回憶累積的過程，就如同作品創作理念，必會有所缺漏。 〈我逝去的〉作品外觀如一個個小竹籃，底部卻有故意留下的孔洞，象徵人溝通時接收訊息必會有所疏漏。　圖／薛惟中攝此次纖維組的展覽媒材多元，如紙、線材、紡紗以及棉布；技法亦多變，如梭織、刺繡、藍染、拼布。南藝大應用藝術研究所教授吳佩珊指出，現代科技所製造的人造纖維十分容易取得，此次展覽便有許多作品是運用人工纖維來創作，而學生也都成功運用纖維特性來傳達自身理念。