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維大關閉學習型宿舍 學生為多元族群文化空間發聲
國際
第1820期
維大關閉學習型宿舍 學生為多元族群文化空間發聲
2025-11-28
【記者黃暐喬報導】維吉尼亞理工大學(Virginia Tech, 以下簡稱維大)學生聯合陣線、布萊克斯堡黑人聯盟於17日在校內學生活動中心、校園住宿中心和伯勒斯大樓發起抗議。學生指控,董事會在未與學生溝通的情況下,決議下一學年起將關閉主題學習型宿舍(Living–Learning Community),並認為此決策將削弱多元族群學生原有的支持系統與文化空間。 「840萬美元去哪了?」、「學校應該投資教育而非抱持偏見!」抗議學生舉牌喊口號,從學生活動中心一路走到伯勒斯大樓前聚集。抗議組織者、維大學生聯合陣線學生沙彥・喬德里(Shayan Choudhry)指出,校方以「審查合規的多元公平共融政策」為由,刪減經費840萬美元(約新台幣2.6億),影響包含解散主題學習型宿舍中的黑人主題烏吉瑪(Ujima)與LGBTQ+主題薰衣草之家(Lavender House)。沙彥強調,董事會未與學生溝通便強行推動變革,引發學生要求撤回校方對多元公平共融政策的調整。「我們要求透明、拒絕錯誤資訊,董事會應為缺乏學生意見便推動重大校園調整負起相應責任。」布萊克斯堡黑人聯盟共同創辦人、維大學生利奧內爾・齊・密爾提爾(Lyonel Zee Myrthil)說道。 「烏吉瑪是我作為一名黑人學生踏入維大的重要起點。」維大學生大衛・普羅布斯特(David Probst)說道。齊則說明,烏吉瑪是一個以社會與文化為核心的學習型宿舍,它補足了大學課程中缺失的教育內容,這裡規劃了具脈絡與學術性的課程,探索自身的黑人身份與文化。住在薰衣草之家的維大學生艾琳・麥克米利安(Erin McMillion)表示,對很多大一新生來說,那是他們第一次能在遠離家庭的地方自由展現自己的酷兒身份,「薰衣草之家不僅讓我能真實做自己,也讓我在一個普遍排斥酷兒的世界中找到成長與探索的空間。」艾琳說道。同樣住在烏吉瑪的蒂蔻(化名)則指出,許多學生並非在維吉尼亞長大,校外缺乏能讓學生自在表達與感到安全的空間,使得校內的多元文化支持空間成為他們重要的依靠,「我們很多人都需要仰賴這些空間,才能在校園裡找到真正的舒適感。」蒂蔻說道。 「烏吉瑪如果被取消,黑人學生在這裡建立的社群將被迫分散,不但更難舉辦活動,也更難討論我們需要共同面對的議題。」大衛說道。艾琳則分享,薰衣草之家的消失,變動可能讓酷兒學生失去原本表達的避風港;一旦新生在性別與性向的表達上受限,他們的大學生活將更受拘束,也減少自我探索的可能。沙彥說道:「不論學校的決策為何,我們不會退讓。我們會持續努力,爭取我們需要且應得的社群與安全空間。」
台大學生成立Ptumaw食之圓滿 校園植物藏原民故事
校園
影音
第1781期
台大學生成立Ptumaw食之圓滿 校園植物藏原民故事
2023-09-28
請點擊圖片觀看完整報導。【記者孔德皓、杜以璇台北採訪報導】沿著臺大椰林大道,走到校園內的各個角落,總能看到一片綠意盎然,有些植物雖然隨處可見,其實背後和原住民文化有很深的連結。Ptumaw食之圓滿團隊24日在臺大舉辦「民族植物導覽活動」,透過走讀,介紹校園內的民族植物,更讓民眾品嚐原住民傳統美食——阿拜。親身體驗民族植物如何在部落中被料理及運用。講者國立臺灣大學生態演化研究所學生邱思涵解釋:「舉凡是跟人、生活有關係的,作物、植物那一些,我就會把它統稱叫做民族植物。」不但讓民眾有機會認識民族植物,食之圓滿團隊所舉辦的活動,也成為一個良好的學習機會。他更進一步提到,有一些原住民的同學或是老師們可能會發起這一些活動,也許這也是一個出發點,可以先認識這一些民族他們背後的生活、背景,再去做延伸。Ptumaw食之圓滿團隊在2021年由臺大學生創立,而Ptumaw在泰雅語中有使事物圓滿之意。他們透過在校內,種植小米、龍舌蘭、龍葵等植物,期許讓民眾即使在城市也能接觸民族植物。Ptumaw食之圓滿團隊成員林哲瑋Yukan Hayung分享:「我們也辦了滿多工作坊或是像在後面這塊田是我們共耕的區域,我們會在這邊邀請學校的學生或是教職員等等,一起來跟我們參與。」他更補充,「讓更多人瞭解民族植物背後的文化意涵,也了解原住民族,透過故事的交換或是交流,去創造更多的理解,破除刻板印象或是偏見。」食之圓滿團隊與「蹦世界」平台合作,建立「臺大校總區民族植物導覽」介面。以校內地圖作為主畫面,手繪圖標呈現民族植物所在區域,使用者可以點選圖標,選擇導航或是介紹模式,了解臺大校園內民族植物的分佈位置,只要人手一機,不論是臺大師生還是一般民眾,都可以透過手機輕鬆認識各種民族植物。深入理解植物背後的文化故事。民眾李家謙表示:「能在大安區這麼都市化的地方,認識到民族植物,是非常可貴的事情,民族植物並不是離我們非常的遠,它其實在我們的周圍而已。」未來Ptumaw 食之圓滿團隊規劃以繪本的形式,將民族植物與部落故事帶入國小校園,期望將民族植物教育向下扎根,讓學童從認識植物開始,了解台灣這塊土地上的族群文化。
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