【記者陳棟台北報導】世新大學校方九月初耗資新台幣1000多萬元整修傳播學院，翻修老舊校舍並更新硬體設備。然而校方在本學期實施課程精實，並刪減多位兼任教師後，卻大動作進行校舍翻修，引發學生強烈懷疑是否有經費使用不當的疑慮。 世新大學翻修後教室，圖為舍我教學樓。圖／世新校方提供世新學生議會議長法律系劉紘瑋認為，實施課程精實後，大批兼任教師遭到解雇，隨著選課期間通識課程減少，學生明顯有感。 口語傳播系學生張佳恩表示，上學期系上一堂媒體識讀課程在課程精實後，改為全媒體識讀課程，並改由專任講師大班教學化或是業界講師授課，課程專業度也下降許多，對受教權受損感到強烈不滿。 世新課程-全媒體識讀講座 。圖／世新校方提供世新公共事務長葉一瑋回應，校方完全符合教育部規定師生比，且本學年第一學期大學部選修課程開課總數為702門，較上年度第一學期總計691門還要多。他也澄清在課程精實後，聘任教師費用並無因刪減兼任教師而節省更多經費，反而因轉聘專任教師而提高聘用成本。葉一瑋指出，升級設備最後受饋的依然是學生，本次整修經費主要來自教育部補助款、校方自籌及校友募款，在經費使用上並無不合理性。對此，劉紘瑋認為，多11堂課其實非常不明顯。且刪減兼任教師後，許多學生熟悉的通識課消失，系上必選修也有更動，對於課程不了解使得多數學生不敢在一階選課階段填入志願。資訊傳播系學生吳佳篔也認為，對於課程變多非常無感，希望校方正視學生真正遇到的問題，「學習權益受損的情況下，再好的設備都是空談，」而非用數據敷衍學生。