【記者劉芳妤台北報導】「反對勞基法修惡！」、「青年要勞權！拒砍七天假！」高大的身形、臉上掛著眼鏡、手持麥克風，激動地喊出對執政當局的不滿，為市井小民發聲。他，是征戰社會運動多年的謝毅弘。 謝毅弘近期致力反對勞基法修惡，期望勞工能有更友善的勞動條件。圖／劉芳妤攝謝毅弘現為反教育商品化聯盟（簡稱反教盟）的成員，目前就讀淡江大學公共行政學系三年級。談到關心社會議題的契機，謝毅弘回想高中時，美術老師帶學生到正在拆除的樂生療養院，從那時他對此類議題有所認識。高中畢業時，美術老師再帶學生騎單車環島，過程中他意識到，雖然實地走訪台灣各地，卻沒有與居民和土地有更深的連結，「覺得自己很離地」，因此謝毅弘希望能拉近與自己成長土地的距離。先前讀過國立新竹教育大學環境與文化資源學系的謝毅弘，因系上的田野調查、人類學等課程，讓他更深入樂生療養院保留的爭議，而投入聲援、陪伴療養院中的長者、幫忙測量療養院的裂縫等等，這是他真正踏進社會運動的起點。「爭取勞動權益不只是侷限在這批工人，同時勞權提升也會回饋到我們自身。」謝毅弘後來到「華隆自救會」擔任秘書，正式走上勞工運動之路。他在工運脈絡中反思，參與這些運動並不只是社會關懷、人道精神，同時也是在為身邊的你我爭取權益。「不是我們去關懷他們，而是我們跟工人在一起，去爭取共同權利。」謝毅弘提到，他曾有餐飲業、電子零件包裝工廠打工的經驗，餐飲業必須每天洗碗，長期下來手部潰爛，有一段時間右手無法握筆，花了兩、三年才治好。因此他更能體會工人的窘境，舉凡工傷、惡劣的勞動環境、資方對勞動者的剝削，「這些都刻印在工人的身體上，手伸出來，關節長得跟我們不一樣。」他表示，在陪伴這些工人時，看到、感受到最慘烈的勞動環境，進而成為他從事勞權運動的最大動力。在華隆工人爭取到退休金、事件告一段落後，謝毅弘回到校園，重考進入淡江念書，恰好碰上淡江漲學雜費事件。他認為，教育作為職業、技能培訓的一部份，漲學雜費無疑阻擾階級流動的機會。此時期接觸到反教盟並進入組織，投入反漲學雜費、要求調漲基本工資、青年拒砍七天假，現在亦關注高等教育創新轉型條例、高校深耕計畫。近期最投入的議題則是勞基法修惡的爭議，除了上街抗議，也做出「文化干擾」的行動，例如將行政院貼上「功德院」貼紙，期望讓大眾及政府看到不同面向的抗爭。