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【運動防護生 實習制度乏善三】校方應供防護生完整訓練
體育
第1599期
【運動防護生 實習制度乏善三】校方應供防護生完整訓練
2015-05-28
目前台灣運動傷害防護員主要從台北市立大學、體大、中國醫 、高雄醫學大學、國立台灣體育運動大學等五所學校培育。其中,北市大與體大的實習體制對於隨隊與賽事防護均有完整的訓練,為國內防護員訓練體系中較完備的楷模。體大防護生不僅可在校內隊伍長期實習,也擁有充足的賽會實習機會。他們在100學年度規定學生除了在校外的國泰、台元、佛光女籃、台北市與新北市棒球隊等七個單位進行隨隊實習外,還另須完成100小時、支援「全國大專校院運動會」等大型賽會的實習工作。而北市大於「103年全國中等學校運動會」期間與台北市政府體育局、教育局、衛生局共同設立選手服務區,提供選手運動防護服務。此舉不僅提供了防護生大賽實習機會,更加深了校方與大賽主辦單位的合作關係。因此,此種關係也應為未來各個運動防護相關科系可參考的合作模式。北市大運動健康科學系副教授曾國維則表示,學生實習通常先從見習、防護隊社課訓練以及賽會實習開始,在掌握基本技術之後,才會隨校內代表隊實習。他強調,賽會實習是運動防護能力的基礎,學生必須先具備此項關鍵能力,才能前往校外其他的職業隊伍進行實習。然而,除了實習制度待改善外,政府與相關單位也應致力於完成防教育的課程認證。由於根據台灣現行制度,只要拿到規定的17門課的學分,就有資格參加防護員考試。「你有辦法想像一個醫生沒有念醫學系,只是把醫學系裡有的學分東湊西湊,湊完他就可以考醫生執照嗎?」體大運動保健所學生張雅婷認為,未來防護員應接受審核,實際認證訓練資歷,再配合完善且有效的制度,台灣運動防護生實習體制才能培育出專業的防護員,進而成為運動員的強力後盾。
【運動防護生 實習制度乏善二】偏重隨隊實習 難培養突發應對能力
體育
第1599期
【運動防護生 實習制度乏善二】偏重隨隊實習 難培養突發應對能力
2015-05-28
 台灣目前運動防護員依工作型態分為「賽會防護員」及「隨隊防護員」,而學生的實習模式也據此分為兩種型態。目前台灣運動防護相關科系卻大部分偏重後者,造成實習成效不一。其中,賽會防護的實習經常是遭到忽視的一環。在隨隊實習制中,防護生會長期跟隨一個隊伍或是運動員,深入瞭解選手個別狀況,進而調整出最適合選手的訓練方式。而在賽會實習制中,防護生則多半受運動賽事主辦單位短期聘請,主要負責選手場邊醫療的評估以及急性運動傷害的處理。依照最新《運動防護員資格檢定辦法》規定,106年後畢業的運動防護相關科系學生,需實習至少250小時才能取得考照資格。擔任體大籃球代表隊的防護生許槐軒表示,隨隊制的實習讓他更認識選手,使他瞭解運動員哪些慣性動作容易造成傷害,進而提早預防,而選手也會更信任防護生。然而,在全大運等賽會的實習則可訓練突發狀況的處理能力,與主辦單位協調的過程中也能培養更好的溝通能力。許槐軒認為,學校完善的實習制度能幫助自己未來考取專業證照,實際進行防護工作時也更順利。但並非所有學校都如體大一般,同時重視賽會防護與隨隊防護。根據《中國醫藥大學健康照護學院運動醫學系實習 SOP》,中國醫防護生實習以學生球隊及業界單位等隨隊學習為主。中國醫運動醫學系助理教授張文典提到,校方讓學生在職業球隊進行隨隊實習,並由職業隊中已取得執照的專業防護員指導防護生進行防護工作。詹華蓁指出,雖然防護員未來多會根據興趣選擇自己的專業,但在學校中,賽會防護與隨隊防護都應該有完整的教學。目前大部分學校並沒有強制規定賽會實習的時數,但賽會實習除了是隨隊實習的基礎外,更是運動防護中不可偏廢的項目。
【運動防護生 實習制度乏善一】運動員遇傷受挫 防護員助身心重建
體育
第1599期
【運動防護生 實習制度乏善一】運動員遇傷受挫 防護員助身心重建
2015-05-28
在「中華民國大專校院103學年度橄欖球錦標賽」中,北市大防護隊隊員為選手進行場邊防護。圖/黎彣彥攝 【專題記者/黃思綺 董容慈 曾勢喨 張以萱 蔡亦寧 黎彣彥】民國76年,台灣便成立「中華民國運動傷害防護學會」,並於91年起開辦運動傷害防護員授證考試。然而,因政府未積極推動,目前國內合格運動防護員人數僅約200位。近日,台北市政府於103年7月首創「台北市運動傷害防護隊」,設立16個運動傷害防護站,顯示運動防護員等相關科系的實習制度漸被重視。以雙腿緊緊固定對手上半身,反手扣住其肘關節,讓對手耐不住痛苦而投降。國立體育大學黃聖庭靠著關節技勇奪「全國大專校院運動會」柔道四連霸,但其實這並非他原本的致勝招式,而是在十字韌帶撕裂後,經歷長期低潮才找到的比賽風格。而帶他遠離低潮的就是他的運動防護員──詹華蓁。談起這段漫長的復健過程,詹華蓁表示,心理的復健比生理更困難,黃聖庭受傷後一時找不回最佳狀態,因此給了自己很大的壓力。「我告訴他要相信自己。」詹華蓁表示,黃聖庭在克服傷勢後,終於找到自己的致勝方式,重返冠軍賽舞台。由黃聖庭的經驗可知,對運動員而言,防護員就像是身體的褓母,必須隨時視運動員的身體狀態與傷勢,給予幫助或調整訓練內容,讓運動員以最佳狀態站上運動場。而防護員更是醫生、教練與選手間的溝通橋樑。體大運動保健系教授黃啟煌指出,若缺少防護員溝通,教練與選手常不瞭解傷勢而造成二次傷害。後續復健則也是防護員的另一項工作,不同於一般人,運動員復健除了是為恢復日常能力之外,還需加強肌力和體能。黃啟煌更說:「復健的任務不只是讓患部復原,而是要讓他回到運動場上去飛。」現今的許多大型賽事如「全國大專校院運動會」,於現場都會安排相關科系的防護生支援,透過現場實習的訓練,他們會跟隨職業防護員學習運動傷害的緊急處置以及各項基礎技巧,更透過要求提前數週進駐,以便了解運動員的身體狀況,同時控制飲食和訓練內容。但並非所有相關科系的學生都有機會獲得完整的實習機會,若學校本身未設有運動傷害防護隊或完善的實習制度,便可能讓防護生無法完整且有效學習,在進入職場後難提供選手高品質的照顧。
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