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逆風劇團盼消弭歧視 提供安置兒少對話空間
焦點
2024-10-18
【記者黃伊晨台北報導】長期致力於幫助社區高關懷少年的逆風劇團,13日下午在大稻埕逆風樓咖啡館舉辦「安置機構兒少-賦歸之路與當前挑戰」主題講座,討論因家庭失能或犯罪的兒少,進入安置教養機構後的生活,以及離開機構重回社會後面臨的挑戰。講座邀請兩位受安置經驗者,分享在安置機構的生活經驗,同時也請到在安置機構服務的社工,和聽眾展開安置議題對話。 講座後,主辦方將與會者分成三個小組,一起動手製作創意「社會安全網地圖」。他們先是將面具放在海報中心,擬作受安置的孩童,接著用各式布料、毛線、便條紙等素材拼貼,描繪安置孩童的想法與需求。有聽眾拿出畫筆,畫下安置孩童所期盼的完整家庭樣貌;有人則是拿出便條紙,逐一寫下孩童離開安置所後,所面臨的住所、三餐、金援等種種生活問題。講座對談結合手作活動,創造更多經驗者和聽眾互動交流的機會。 目前就讀國立臺灣大學社會工作學系的田霈,因為就讀相關科系而報名參加。他表示現實生活中較難接觸到安置經驗者或機構工作者,藉由講座中經驗者的實際生活經驗,與安置社工的工作模式介紹,讓自己對機構運作有更清楚的認識。講座主持人,同時也是行政院青年諮詢委員的臺大法律系學生林佳緯表示,因為高中時就讀人社班,因此接觸過諸多社會議題,也對兒少議題很有興趣。他認為大學生在空閒時可以多參與此類講座活動,「將關懷社會的種子埋在心中,以後在各行各業的眼界都能會更加廣泛。」將活動中的所見所聞和生活連結,尋找出自己能實際付諸社會行動的施力點。 與談經驗者之一的小佩(化名),目前就讀國立成功大學法律學系,在高中時有過三個月的緊急短期安置經驗。談起從機構恢復正常生活的經歷,他表示當時甚至需要聯手社工,謊稱自己進行了三個月的心臟手術,才能避免老師朋友可能的惡意言語。小佩也提及,安置經驗者希望社會能更友善的對待自己,「兒少安置議題需要改善的從來不是政策,而是大眾對安置兒童的眼光與歧視。」望大眾能收起自己對於安置經驗者的批評,反思目前福利結構的問題。他說:「我希望大家之後再看到少年犯罪等負面新聞時,能夠想起今天的我們(自己與另一名安置經驗者)。我們都是受傷的小孩,正在面對難以掙脫的生活困境。」 小佩提到,並非人人都要成為社工才能對相關議題有所幫助,且要走進安置實務現場非易事。他建議,如果大學生想要為安置議題付出具體行動,可以從身邊資源著手,「大學生反而有很好的資本做研究計畫,用自己的專業改善現行兒童福利系統的不足。」他認為兒少安置問題的改善不該僅依靠制度面,更要從學術領域著手,期待能從藉由學生牽動整個社會,給予兒少安置議題更多關注,嘗試同理高關懷少年的處境,不再抱持歧視與偏見。
藝文
第1687期
【專欄】成瑋盛創逆風劇團 扭轉非行少年人生
2018-11-08
【記者吳佩容台北報導】遠遠看到目前就讀中國文化大學戲劇學系、逆風劇團的團長成瑋盛,臉上掛著和煦的笑容,無法想像他之前曾是打架、製毒的非行少年。2015年他高三時,與兩個朋友共同創立逆風劇團,一個專門給高關懷少年們休息的地方。對許多少年來說,這不只是一個轉捩點,更是一個家。註:高關懷少年是指有中輟之虞、嚴重行為問題、成癮行為、情緒困擾、學習適應困擾、人際關係困擾、高風險家庭、保護性個案等的少年。 小小的房間內,佈滿許多團長成瑋盛參與過的活動紀念品,其中最顯眼的莫過於掛在窗戶前,大大的「逆風劇團」。 圖/吳佩容攝逆風劇團由三個曾經的高關懷少年創立,今年九月份在兩廳院演出由逆風劇團少年們的人生故事改編的《青春日記簿I》,獲得許多好評。劇團團員多為高關懷青少年,核心團隊從原先的三人,至今已有十人,團員總數約有近30人,成員的年齡廣佈13至23歲。前一批的團員亦會有人回到劇團,轉換為老師,繼續幫助更多青年。「以前的我是奔向懸崖的少年,那時候有社工和戲劇將我接住,現在的我,有責任跟義務,接住所有奔向懸崖的少年。」成瑋盛說。他曾經放火、打架、混黑道,在看到昔日好友有的從少年犯管教所轉至安置機構,最後到了成人監獄、有的打人致死後在獄中自殺,成瑋盛告訴自己必須改變,否則人生結局不是坐牢便是死於非命。成瑋盛說,他以前叛逆,不敢談夢想,但卻在高中時加入戲劇社,戲劇是他第一次努力跟一群人共同完成一件事情。他在高二時參加了當時青少年表演藝術聯盟發起的《風箏計畫》,到安置機構帶青少年學習表演藝術。進到安置機構後,他才發現那些高關懷少年並不是社會中的少數,「大家會覺得他們是敗類,但我反而覺得他們全部都是人才。」透過這次計畫,他看到青少年從在台下聽講,到能夠站在台上靠戲劇帶給別人感動,從被別人貼標籤到能夠正向影響他人,因此成瑋盛認為,這樣的事不該只侷限在那次的計畫。他希望能夠成立一個劇團,讓青少年們共同在戲劇裡面找到自己的興趣,做好一場場演出。除了演戲外,逆風劇團還安排青少年到獨居老人中心,分享自己的夢想,長輩們則述說自己年輕時的志向,或當下對未來的期望,最後他們共同將其寫成劇本。成瑋盛說,透過這個活動,逆風劇團的孩子找到方向、學會付出跟回饋,長輩們則對藝術有了更進一步的認識。「想放棄是因為這群孩子,但堅持下去也是因為這群孩子」逆風劇團透過不斷地投各項基金會、政府和企業的補助,以有限的資金,作最大的努力,當然過程中也並不是所有的青少年都買帳。曾經,有少年利用劇團對他的信任一次次地偷錢,或是最後選擇做出偏離社會期待的行為。但縱使經歷一次次的心碎,成瑋盛卻仍然堅持下去,只因為自己走過那條路,明白改變的不易,所以更不願意放棄所有少年。走進逆風劇團平時上課的教室,寬敞的空間、幾張沙發、一大面鏡牆,屏幕上播的是《暗戀桃花源》,而創辦人們和少年一起坐在地上、沙發。少年們對於劇團的感受除了學習外,「就像家一樣。」他們不約而同地說。少年老虎(化名)柔和地說,「這裡的人背景都相似,彼此理解,不會互相排擠,可以自在談心。」 前面屏幕正放映著此次課堂主題《暗戀桃花源》,少年和創辦人們共同欣賞影片。 圖/吳佩容攝另一位少年東東(化名)目前從高職休學了兩年,今年開始接觸逆風,在進劇團前,對未來並沒有明確目標,進了劇團後,逐漸發覺自己的興趣,創建了樂團,也打算明年繼續回學校就讀。和東東一樣,17歲的謝冠宇說:「以前不知道要幹麻,當時雖然對戲劇有興趣,但仍然不確定,進了劇團以後有了目標,堅定了我想要朝戲劇走的想法,未來要朝戲劇系邁進。」。「放心啦!我一定會說你的壞話的!」受訪前,少年們大聲跟成瑋盛保證,但下一秒卻轉過頭,小聲卻神情認真地補充,「團長是個滿好的人,無話不談,有事的時候都可以放心去找他。」「身邊還是需要一個傻子來跟我們做朋友,才會有那個傻氣做這些事。」劇團共同創辦人邱奕醇說,成瑋盛是他國中的學弟,當時同為高關懷少年的兩人,會帶著兩杯飲料在公園談心,「我們在很陰暗的身份認識 但卻聊著很正向跟光明的未來。」縱使身旁的人會質疑他們現在做的事是否有前途,但邱奕醇說,逆風劇團這個地方不是事業,也不是興趣,而是家。 現在的逆風劇團給青少年上課的地方,正是當時團長成瑋盛被社工輔導的場地。 圖/吳佩容攝