【記者鄭順祥台北報導】教育部青年發展署1日起於中國文化大學舉辦為期兩天的「105年大專校院學生會傳承與發展研習營」。約180名大學學生自治組織代表齊聚一同交流，學習自治精神、培養獨立思考能力，以作好未來為學生服務的準備。

近日國立台灣大學生會會長辭職，選舉惡鬥再次受討論。首場專題講師、中華學生社團教育學會理事長蔡志賢認為，候選人應培養正確價值觀，重視參選過程的經驗培養，不應受社會政治紛亂影響。環球科技大學學生會長林致豫也認為，選舉惡鬥是對會長頭銜的迷思，不該圖私利而忘記為公共服務之本意。



除了提升自身素養，也應付諸行動。「從出席會議的多寡、有效發言的次數及會議前的準備可以判斷學生代表是否盡責。」蔡志賢指出若選出的學代無法於各層級會議有效反映學生意見，將使校方無法確實聽到學生聲音。他表示學生代表應整合蒐集的資料後，有系統性地提出論點向校方爭取權益，才能以理服人。

「學生自治並非單由學生會或學生議會落實」，國立政治大學學生議會議長鄭福義提到，當初政大推動「課程精實方案」時，並未引起多數學生關注。後來校務會議表決時，又因部分校務會議代表未到且未請人代理，流失關鍵票數。課程精實實施後，學生選課難度增加才認為權益受損，這無非是學生自治低度參與所造成的後果，值得反思。

另一場專題講師、德明財經科技大學學務長柯志堂認為，理解法條是學生必做的功課，同時也加強學生向學校爭取權益時的論述基礎。柯志堂舉政大教官撕毀海報的事件為例，原先只是新任教官不熟悉學校規定造成行政上的錯誤，但因海報內容涉及政治議題，問題從海報處置不當，提升到憲法所保障的言論自由。將議題與法條結合，是學生學習如何向學校爭取權益的機會。

國立高雄餐旅大學學生會長游于萱表示由於高餐沒有政治、社會或法律背景的學生來建立法規基礎，因此透過參與研習及各校交流加強對法規、議事規則的理解顯得相當重要，也希望透過自己經驗的傳承能讓學生會運作更加健全。

研習營除專題演講和議題討論，也舉辦晚會促進各校學生交流經驗。青年署主任祕書蕭智文期望學生未來能從關心校園擴大至關心社會。