【記者薛若儀台北報導】根據教育部統計，民國103年台灣高中職以上學生申請就學貸款總金額約新台幣233億元。大同大學資訊經營學系的團隊「學願貸」結合FinTech（金融科技），提出改善學生貸款的機制，並在28日獲得「FINTECH校際總動員金融科技創新競賽」銀牌獎。「不單只是傳統金錢償還，也可以透過企業實習、或產學合作作為償還機制。」隊長鄭如涵解釋，學生提出學貸申請後，企業可以透過團隊設計的信用評等機制從學業成績、社交平台使用狀況、個人專長等面向綜合考量該名學生投資的可能性。鄭如涵也提到，現階段的計畫若要發展，需要校友及投資方的加入，「因為需要學費的人不少，但是投資方並不多。」「因為我本身也有申請學貸，所以想要探討這個問題。」鄭如涵表示，由於就讀私立大學，負擔較公立大學更沉重，因而規劃此項系統。對此，已申請三年學貸的國立政治大學政治學系學生李盈萱則持不同看法，「如果有辦法還完我就不會選擇這個方案，」她認為即便企業能提供學貸，若相對應的償還措施不符時間成本，她仍會循學校管道申請學貸。「其實像『普惠金融』的概念，就是讓每一位大眾都能享受金融服務。」華南金控董事長吳當傑提到，近年來興起的FinTech風潮，強調運用科技改善現有的金融服務項目，達到其人性化、便利的目標。本次由華南金控與財團法人資訊工業策進會合辦的FINTECH校際總動員金融科技創新競賽召集大專院校學生，提出金融科技的創新應用，切中民眾需要，也看見學生團隊的潛力，讓金融科技真正深入校園。

【記者黃婕綜合報導】大學學費持續喊漲，漲幅從1.44%到5%不等，引起許多學生抗議，日漸高昂的學費也造成經濟壓力。據教育部統計，103學年度大專院校學生申請就學貸款（以下簡稱學貸）的人數達到30萬人，私立大學申請人次就有24萬。學貸款機制到底有沒有問題？大學報帶你來了解！