【記者駱芷萱綜合報導】一盞盞手電筒打開，暗黑的環境瞬間明亮，「在一個沉溺於種族主義的世界，沒有一個地方容得下像我這樣的人。」學生圍成一圈，聽亞裔學生侃侃而談。11日，一名亞裔學生在愛丁堡大學（The University of Edinburgh）圖書館外遭該校一群學生以歧視言詞辱罵並毆打致傷。為捍衛自身的校內安全，愛丁堡大學亞裔學生們成立學生組織「揭露種族主義（Racism Unmasked Edinburgh）」，團聚相同身份背景的人一齊打擊校園種族歧視。受害者被帶歧視的字眼侮辱，並遭到學生用玻璃瓶、告示牌、拳腳毆打，導致臉部及頭部嚴重創傷。13日，印度籍學生德魯提．查克拉瓦爾迪（Dhruti Chakravardhi）受印度農民起義啟發，將自己綁在圖書館外柱子上，表達亞裔學生在校園內無容身之處，並藉此象徵自己在校園內佔有一席之地。他說：「我們黑、亞、少數族群（Black, Asian, Minority Ethnic, BAME）學生在校園內其實沒有屬於我們的空間，我對此感到很厭倦。」 印裔學生德魯提．查克拉瓦爾迪（Dhruti Chakravardhi）將自己綁在圖書館外的柱子上，為象徵自己在校園內佔據空間。　圖／德里提·查克拉瓦爾迪提供學生組織成立後，一週內就在社群媒體上獲得約1500人關注，組織也於15日舉辦「團結聚會」，召集民眾一同為遭受種族主義的學生發聲。發起「團結聚會」的華裔留學生陶嬋得知毆打事件後非常震驚，他看到新聞留言下許多白人為此感到歉疚，「但這不會改變任何事情，我當下覺得我必須主動做些什麼。」參與者除了學生，也有白人、非亞裔的民眾，組織創辦人之一胡菲婭驚嘆：「甚至有家長帶著小朋友一起來！」支持者珍．克雷斯維爾（Jen Cresswell）雖為身障白人，仍帶領社區民眾參與「團結聚會」，以有限的能力協助組織改善種族歧視，「因為每個人都有感到安全的權利。」 愛丁堡大學亞裔學生認為在校園內自身安全受威脅，在圖書館外進行抗議，希望引起校方及學生關注。　圖／德里提·查克拉瓦爾迪提供隨著歐洲國家疫情持續發展，亞裔學生受到的歧視也變本加厲。陶嬋描述自己在英國政府實施口罩規定前，她因害怕被認出是亞洲人而盡量用圍巾遮住臉部。他表示，社會對於有色人種的歧視在殖民時期就已根深蒂固，「疫情更是讓亞洲人成為受歧視的眾矢之的，而不同亞洲人遭受的歧視也有所不同。」像是在蘇格蘭土生土長的胡菲婭，認為自己除長相外，跟蘇格蘭朋友並無不同，卻因一副亞洲人的臉孔經歷無數嘲諷。他分享，小時候朋友會刻意將眼睛瞇起來嘲笑他的外貌。長大以後，「華人本來就很聰明」的刻板印象也使他的成就被歸為理所當然。胡菲婭雖與蘇格蘭人擁有相同文化背景，仍遭受種族歧視，他的身份也被亞裔留學生認為「太白」，使他感嘆道：「我在哪裡都不被完全接受！」由於校園種族歧視非首次發生，學生組織希望校方多安裝監視器、聘請更多警衛並與警方、地方議會合作，確保學生安危。查克拉瓦爾迪則認為，校方首先應承認校內種族問題的存在，並積極推廣反種族主義，同時對校內種族歧視展現「零容忍」的態度。組織成員、留學生瑞秋．伯曼（Rachel Berman）身為美裔白人，他對學校如何處理該歧視事件的方式極為不滿。他表示，校方不但沒有及時公佈暴力事件的消息，甚至移除抗議活動海報，「我覺得比校園暴力更恐怖的是校方與社會普遍對這件事的漠不關心。」 「團結聚會」呼籲學生將手機手電筒打開，由共同背景的學生凝聚力量，為爭取平權發聲。　圖／胡菲婭提供學生組織透露，他們將不時舉辦會議，商討未來規畫。陶嬋表示，比起在短時間內引起轟動，隔天就被大眾遺忘，他們更希望從小改變像是透過社群媒體積極宣傳做起。學生組織也期盼這次聚會提供亞洲人分享受歧視經歷的平台，並教育民眾亞裔在社會系統中的處境。「團結聚會」凝聚關心種族平權的民眾，聚會中他們打開手電筒，象徵為爭取平權的道路上指引方向。

【記者蕭淳云綜合報導】「沒有人應該因為流血而負債！」女孩們高舉斗大的紅字走上街頭。蘇格蘭議會11月24日以121票「無人反對」壓倒性通過《生理期用品免費供應蘇格蘭法》（The Period Products Free Provision Scotland Bill ）。新年度開始，將於小學至大學等各級教育機構及公家機關免費供應數量充足的生理期用品，保障有需求者皆能取得，成為全球首例保障生理期用品需求的法案。 蘇格蘭立法保障有需求者免費取得生理期用品的權利，支持民眾與蘇格蘭工黨議員莫妮卡．藍儂合影。　圖／莫妮卡．藍儂辦公室提供西元2018年時，蘇格蘭政府便實施校園生理期用品供給政策，要求在各級學校的廁所提供免費生理期用品。關注月經貧窮問題的公益組織桑尼樹（Sanitree）成員、蘇格蘭愛丁堡大學（The University of Edinburgh）學生艾米．古德曼（Amy Goodman）描述，從那時起，在各教學大樓皆可以取得生理期用品，他強調：「不只在女廁，校園的公共場合也有管道能夠取得，因此跨性別族群也可以受益。」 公益組織桑尼樹成員自製倡議標語，希望透過網路力量提升大眾對此法案的關注。　圖／桑尼樹提供此次立法除了將受益群體由學生擴大至社會人士，對於各級校園的生理期用品供給也增加保障。法案中列舉三項實施要點，包括：政府應保障有需求者免費取得的權利、各級教育機構必須在廁所充分供給、政府有權要求公共場所免費提供。愛丁堡大學學生蔡昀珊表示，廣泛提供生理期用品讓女性能更加安心地應對預料之外的月經來潮，「如果月經突然來，或是忘記帶生理期用品，就可以很方便的取得。」愛丁堡大學學生露絲（Ruth）也提到，如此一來便不需要難為情地麻煩朋友協助購買或向同學借用。 關注月經貧窮問題的公益組織桑尼樹發起貼文行動，邀請成員發文慶祝蘇格蘭通過生理期用品需求法案。　圖／桑尼樹提供近年來，月經貧窮、月經羞恥議題逐漸受到重視，根據全球兒童權利非營利性組織英國計劃 （Plan International UK）以及國際非政府組織行動協助（ActionAid）2017年調查，在英國，48%的女孩（14至21歲）曾因月經感到羞恥；1/5的女性（40歲以下）在談論月經時感到不自在。古德曼認為，大眾應更加關注月經教育，各性別的人都需要了解月經相關知識，才能消弭談論月經的羞恥感，他說明：「月經貧窮其實與月經羞恥習習相關，大家不去談論他（月經貧窮），就會導致問題遲遲無法解決。」露絲深有同感地表示，月經教育有助增加不同性別之間的互相同理。「月經平權」行動致力於解決上述困境，愛丁堡大學學生劉方寧認為，女性須自行承擔生理期用品費用並不公平，他闡述：「保險套等生理用品在學校或各機構皆可以免費取得，那麼與生俱來的生理現象（月經）為什麼需要自行負擔？」另一方面，露絲也談到英國社會狀況，「我們很容易忽略高離婚率帶來的家庭構成殊異，單親家庭、隔代教養家庭的照顧者可能不會注意到女孩對生理期用品的需求。」除此之外，蔡昀珊觀察到，大學生通常會離開原生家庭到外地求學，離開家庭的經濟支撐後，生理期用品更將成為收入不穩定的學生們的經濟負擔。 蘇格蘭工黨議員莫妮卡．藍儂（左二）不遺餘力推進法案，希望終止月經貧窮。　 圖／莫妮卡．藍儂辦公室提供此法案由蘇格蘭工黨議員莫妮卡．藍儂（Monica Lennon）於2019年提出，旨在解決「月經貧窮」的社會問題。根據蘇格蘭議會文件，藍儂認為生理期用品作為生理必需品，能否無障礙的取得關乎人們的生活尊嚴，因此致力於促成法案通過。 

【記者林子頊綜合報導】為避免新冠肺炎疫情擴散，英國蘇格蘭各大學校方於9月25日聯合訂立嚴苛的指導方針，限制學生週末的社交行為，更不允許住宿生離開宿舍，違規者將受嚴重處分，甚至退學。學生不滿政府特別管制學生族群，認為政府過度限制學生的日常生活，犧牲了學生的權益。蘇格蘭全國學生會（National Union of Students Scotland, NUS Scotland）會長馬特・克里裡（Matt Crilly）對此於學生會官方網站公開發布回應，表示許多學生仍需打工賺取生活費，而禁止學生出門將影響其生活，甚至是整個家庭的經濟狀況。學生會也回應將為學生爭取中斷住宿合同的退款權益。此外，亞伯泰丹地大學（Abertay University, AU）學生歐文・賴特（Owen Wright）說：「若是學生的行動受限，將可能遭遇社交困難或適應不良的狀況，因此校方應更加重視學生的身心健康。」賴特不認同政府為了維持面授而將學生強制留於宿舍，認為學生滯留校園將增加不必要的傳染風險。他鼓勵蘇格蘭政府應增加遠距教學課程。英國開放大學（The Open University, OU）學生喬什・加爾（Josh Gall）則認為，學生若是想行使自己的受教權，應遵守法律做出一些必要的犧牲，以降低將病毒傳遞給親友的可能性。加爾認為大學校方應採取更加積極的方法使疫情易於管理。他認同政府加派人力監控住宿環境，並且遣散不遵守社會距離準則的學生。加爾認為：「若要持續學業，安全的情況是必要的。」因此他鼓勵不需進入大學的學生返鄉持續在線上學習；而需使用學校資源的學生，可少量散居於大學宿舍內，以減少受感染的可能性。蘇格蘭政府回應學生的建議，表示要求學生留在宿舍內降低流動率，是為了減少將病毒傳播給家人的風險。政府說明，學校及宿舍提供者將協助學生解決自我隔離時遇到的問題及突發狀況。若學生因特殊狀況必須回到家中，也應遵守更新的自我隔離指南。蘇格蘭政府訂立嚴謹的法律，是為了年底聖誕節期間，學生皆能安全順利地返家。然而，由於疫情走向無法預測，蘇格蘭政府表示將依實際狀況持續更新該指南。 

【記者林子淇綜合報導】「今天我很高興宣布，蘇格蘭政府接受LGBTI（Lesbian, Gay, Bisexual, Trans and Intersex）全納教育（inclusive education）工作小組提出的33項建議。」蘇格蘭內閣教育局局長約翰．史威尼（John Swinney）8日表示，蘇格蘭將在境內小學實施LGBTI教育。此為全世界首例，引起民眾與相關組織的熱烈迴響。 蘇格蘭首席部長妮可拉．史特金（Nicola Sturgeon）參與「格拉斯哥驕傲（Glasgow Pride）」遊行，與年輕人一同走上街頭。　圖／全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）提供2009年聯合國教科文組織（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO）提出，全納教育為顧及所有學習者的需要，以基本人權與公平正義為基礎的教育理念。蘇格蘭LGBTI全納教育工作小組的任務是共同改善教育環境，讓兒童、青少年獲得合適的知識。工作小組成員來自「LGBT青年蘇格蘭（LGBT Youth Scotland）」、「蘇格蘭國家家長論壇（National Parent Forum of Scotland）」等13個組織，宗旨為讓兒童、青少年從小學習並具備健全的價值觀與法律意識，才能更加客觀、平衡及敏銳地陳述事實，使所有人在安全的環境下成長。 妮可拉胸前別著TIE的勳章，並與遊行活動的年輕人合影，宣傳教育解放的理念。　圖／全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）提供 蘇格蘭議會成員艾力克斯．柯爾-漢密爾頓（Alex Cole-Hamilton）繫上彩虹領帶，並站在花車上發表演說。　圖／全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）提供根據「平等網路（Equality Network）」組織2015年針對蘇格蘭LGBTI族群的調查，有97％的LGBTI人士曾遭遇歧視，89％的人認為蘇格蘭的平權有待加強。在農村，有將近一半的LGBTI人士感到被孤立，而城市也有1/4的人有過類似經驗。「教育是我們解決欺凌、偏見和歧視的重要工具，教育將塑造我們社會的結構。」格拉斯哥大學平等與人權碩士學生、「全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）」社會運動發起人喬登．達利（Jordan Daly）表示，運動已經進行三年，現在獲得政府同意，是LGBTI族群爭取權益勝利的里程碑，「藉此也讓眾人知道草根運動確實能改變政策，平權才能減少偏見與霸凌。」然而，聖彼得自由教會（St Peter's Free Church）牧師大衛．羅伯森（David Robertson）持有不同看法。他認為，政府執行LGBTI的教育並不能創造平等，只讓學生接受某種特定觀點。羅伯森指出，學校還存在各種類型的霸凌，但政策只針對LGBTI擬定教育計畫，強迫灌輸孩童思想，因此他反對政府的行動。對此，就讀愛丁堡納皮爾大學（Edinburgh Napier University）心理與社會學系的卡翠歐娜．卡特（Catriona Carter）說：「這項活動獲得很多人的支持，勢必會改變所有人的生活，少數宗教團體的批評並不會影響這個趨勢。」他表示，新課程實施的初期都會非常艱難，蘇格蘭近五年才重組新的卓越課程，因此他希望教師們能夠提出反對意見。卡特表示質疑並非針對LGBTI的內容，而是考慮到課程變化將造成學生和老師的負擔。目前倡導LGBTI課程的組織尚未證明其實施的可行性，應制定更完善的配套措施，再進一步推行。