【記者鄭丞傑報導】尚比亞卡帕薩馬卡薩大學（Kapasa Makasa University）（以下簡稱卡大）於10月27日爆發學生抗議事件，起因為校方宣布引入新GPA（成績平均績點）制度作為評分依據，卻未與學生充分討論，也缺乏配套措施。抗議最終演變為暴動，警方以「有可能破壞社會安寧的行為」之罪名拘留了74名學生。 「我們不是反對新GPA制度，但校方選在錯的時間實施，才讓學生決定抗議。」卡大學生菲佛（Favor）（化名）說道。他指出，抗議是不滿校方推行的方式，並非針對制度本身。卡大學生史瓦娜（Ms. Swana）則表示，他雖然不完全認同抗議行為，但在學生會長表達反對意見後，校方仍堅持執行，「許多學生感到被忽視與不滿。」他說道。另一名卡大學生詹加茲亞．喬伊拉德（Jangazya Joylad）認為，學生的訴求是希望校方在決策時，能參考並納入學生的意見。此次抗議行動警方以影響到交通安全與校園秩序為由，逮捕46名男性與28名女性學生。警方表示，學生有表達訴求的權利，但必須在合法範圍內進行。 卡大過去採用與銅帶大學（Copperbelt University）類似的計分制度，「這個制度是從三年級才開始計算GPA。」菲佛說道，然而新GPA制度的計算是從一年級到四年級，並溯及既往，在校學生過去的成績都將列入計算。除了新GPA制度，平時成績的計算也將受到影響。喬伊拉德指出，依照新規定，如果學生的平時成績低於20分，將會自動喪失考試資格，但現今已有部分學生完成考試，這些已經考過的科目可能會被取消或視為無效。不過喬伊拉德認為，新制度也具有正面意義，但希望能有更長的過渡期，「這項制度能激勵學生，從學期開始就保持努力。」他說道。 抗議事件過後，校方與學生代表建立了協商管道。史瓦娜表示，目前校方決定將新GPA制度延至下一學年，並只適用於新生。此項決議讓校內氣氛逐漸緩和，校方與學生之間的對話也有所改善。喬伊拉德也希望學校未來能建立更有效的溝通管道，例如成立學生諮詢委員會，讓學生代表可以在會中表達同儕的意見，使決策的過程更具參與性與透明度。

【記者陳詩妤綜合報導】國立政治大學於11日舉辦第三場「推動成績等第制說明會」，教務處預計自106學年度起將學期成績由百分制改為等第制。新制將現有A、B、C、D四個等第中再各分三標示，同時參考國內已實施等第制的大學，將最高分由4分提到4.3分。自106學年度起，學期成績單上的科目成績均以等第制呈現，學期平均成績以「學業成績平均點數（Grade Point Average, GPA）」計算。而108學年度（含）以前畢業的學生，畢業平均成績仍以百分制呈現，109學年度起一律改為GPA制。教務處註冊組組長王揚忠承諾，新制推動後將向全校師生公告GPA、百分制分數區間和分數區間中間值的三者對照表，同時調整成績輸入系統，提供自動換算功能。而政大教學發展中心也將開設工作坊，輔導所有老師深入了解等第制。 教務處註冊組組長王揚忠為推動此次新制的負責人，本場次說明會全程由他講解。 圖／陳詩妤攝國際與貿易系學生吳斯琪強烈反對成績採新制計算，她認為百分制比等第制更能顯示成績細微差距，能讓自己清楚還有多少進步空間。 規劃作法—學生排名因應措施（此表僅適用於大學部）。 圖／政大教務處註冊組提供宗教研究所學生鄭凱文雖然肯定等第制帶來的好處，但也擔憂其降低學習的熱情。例如在課堂上回應教授的問題，會為平時成績加分，但因等第制無法顯示一、兩分的差別，學生回應教授提問的動力可能降低。 政大宗教研究所博士鄭凱文於問答時間踴躍發問，並對新制提出多項建議。 圖／陳詩妤攝企業管理系學生謝方娪則建議校方在新制實施前應廣納學生意見，降低轉型陣痛。廣播電視系副教授林翠絹提議應統一新等第制與國外大學制度的標準，才不會讓政大學生因為基準不一而權益受損。 政大廣電系副教授林翠絹以自身任教經驗，對政大新制提出提高等第的建議 。圖／陳詩妤攝教務處預計明年3、4月再次舉辦教務會議，屆時將決定是否於106學年度實施等第制，也將討論新制細部的方案執行。