林電共生高架平台將太陽能板設置在平均在25公尺以上高度，所需用地面積較少，能減少對植被的破壞。　圖／洪博翔提供【記者何予綜合報導】太陽能電廠若要達成足夠發電量，需要相應的佔地面積，對山多平原少的台灣來說相對困難。大同大學工業設計學系學生洪博翔、鍾鎰鴻提出「高架林電共生平台」概念，設想利用山腳林地架設太陽能板，盼能克服地理條件。此提案在2022太陽光電創新應用產品設計競賽中，榮獲最佳特別獎。團隊指導老師林銘松提及，國內利用漁溫、水壩、水庫，或是屋頂等都市型態的太陽能板架設空間趨近飽和，因此市面上開始出現更多型態的種電方式。不過，洪博翔觀察到，現正推行的林地種電，預計砍樹興建太陽能板，他認為此舉有違環境永續共存的核心目標，「那個作法是有很多改善空間的。」 考量到植物的日照需求，太陽能板採用交錯放置的間隔式設計，避免對林木生長造成影響。　圖／洪博翔提供洪博翔說明，高架林電共生平台透過類似高壓電塔的設計，減少裝置所需用地面積，更不需大量砍伐林地，「在100公頃的地，只需要4到5平方公尺的面積，拿來灌漿做地基。這個空間架設好，也不太會再有二次傷害。」此外，台灣低海拔植物的最高生長高度約為16公尺，因此團隊將太陽能板設置在25公尺以上，並採用間隔式設置，使覆蓋面積約佔總面積25%到40%，降低對林木日照需求的影響，減輕生態耗損。該高架平台保留水土保持的作用，包含吸水性、透水性等機能，「我不能說它完全沒有傷害生態，就看哪個作法可以做到影響更小。」洪博翔表示，林電共生系統解決台灣平原地區難為太陽能光電所用的困境，但同時也可能影響候鳥遷徙路徑。他認為實際應用時，裝置必須因地制宜，並經過環境評估後才決定是否裝設。地球公民基金會也表示，雖然樂見各種複合利用的再生能源嘗試，然而天然林的植被組成非常複雜，人工造林要疏伐管理的難度也高，「這個設計構想，以經驗來看，太跳躍了！」 高架林電共生平台以滑軌、電纜繩和滑輪組成災害防護措施，能在風速過大或天候不佳時，如百葉窗般往兩側折疊、收納。　圖／洪博翔提供因應台灣多颱的氣候環境，團隊加入滑軌、電纜繩和滑輪組成的災害防護措施，在天候不佳時，滑輪會帶動太陽能板四側的滑軌，順著纜繩往兩側折疊、收納。不過，台灣再生能源推動聯盟秘書長高茹萍點出，裝置架設在山坡地，不只要顧及面板，更需考量土石流對結構的影響，以及台灣地震頻繁的地質條件。洪博翔坦言：「就目前作品呈現上來看，依舊是還蠻天馬行空的。」團隊認為，即便此構想在技術上可行，但距離實現仍需10至20年，並與環保團體以及在地取得共識，才有辦法建設。

【記者徐卉馨綜合報導】公園中的鞦韆、溜滑梯和搖搖馬，是常見且重複的兒童遊樂設施，使小朋友的遊玩體驗受限，家長也擔憂單調的遊具，無法滿足兒童發展所需的感官刺激。由大同大學工業設計學系學生施燕双、莊宛純和張芷瑄設計的「咚咚公園遊具」，利用不規則形狀的遊具硬體設計，配合彈球、攀爬等多樣遊戲方法，可以使小朋友探索出自己獨特的玩法。「咚咚公園遊具」的外型如同草帽，遊具整體色彩呈現藍綠色漸層。在遊具底盤下垂吊著高低不同的彈力繩，小朋友可透過彈力繩將多種顏色的的小球彈射到遊具內部。另外，不同時間點的陽光照射與繽紛球體分布的改變，會使遊具內部呈現出不同的光影變化。施燕双說：「（小朋友）一邊玩一邊參與遊具在環境裡面的改變。」透過環境光影變化與多樣的色彩，遊具可以為小朋友帶來視覺刺激，而球體碰撞發出的聲音也能刺激其聽覺感官。 咚咚公園遊具的孔洞讓光線灑落創造視覺變化，彈力繩可發射出繽紛的球體。　圖／施燕双提供根據還我特色公園聯盟（後簡稱特公盟）表示，感官刺激有助於兒童大腦整合，遊戲過程則利於肢體協調，遊具與遊戲對兒童發展過程相當重要。施燕双也進一步說明，團隊藉由觀察公園小朋友的實際遊玩狀況，設計出一套小朋友依個性探索自己的遊戲過程，讓小孩可以發展合作、競爭形式的互動關係，「希望小朋友一邊玩一邊創造遊戲體驗，跟不同小孩玩有不同效果。」「咚咚公園遊具」在10月23日獲頒台北設計獎首次設立的「共融設計獎」，共融設計強調產品全年齡、不同身體狀況皆可使用，應用於遊具則可營造出更友善的公園空間。如團隊成員的設計初衷「一個人玩好玩，更多人玩會更好玩」，讓遊具設計能因應不同使用者。 咚咚公園遊具設計圖，草帽形狀與藍綠色外型，小朋友可以藉由彈力繩將小球談到內部，攀爬在遊具上。　圖／施燕双提供內部設施的彈力繩，有高低錯落的設置，可使不同身高孩子參與遊戲，且因遊戲過程的複雜性，可讓使用者擴大到不同年齡、心理成熟度的孩子。同時團隊在出入口做開放性設計，使遊具也便於坐輪椅的小朋友參與，在遊具供攀爬之處也有止滑花紋。施燕双表示，甚至陪伴者也可以彎腰，進入遊具一同遊玩。 在城市中兒童可玩耍的空間不多，透過公園遊具提供的攀爬、平衡的遊戲過程可訓練兒童肢體協調。　圖／徐卉馨攝對於公園遊樂場現況，特公盟2017年公布的自發性調查指出，一成不變的罐頭遊具過多，無法滿足兒童透過遊玩促進大腦發展的需求，也沒有在地特色。由於共融式遊具可提供多元遊戲體驗，因此可以改善單調、低刺激的公園環境，也使空間更友善。施燕双指出，目前較複雜的遊具建置還須建材與公園空間配合，甚至現行的《兒童遊戲場設施安全管理規範》對遊具的檢核，還尚未納入此類創新遊具，若要推動兒童遊具多樣化，尚須政府與民間的共同重視。