【記者黑立安綜合報導】近百位身穿白袍的學生聚集在校園內，手拿看板，高聲呼喊著要求校方撤銷學費上漲。黎巴嫩的貝魯特美國大學（American University of Beirut, AUB）於8日宣布，新學期學費將適用新的美元匯率，形同學費上漲兩至三倍，引起校內師生大幅反彈。根據校方聲明，學生往年皆以1美元（約新台幣28元）兌大約1500元黎巴嫩鎊的方式支付學費，由於國內經濟衰退加上師資流失，校方祭出新的財務政策，匯率調整為1美元（約新台幣28元）兌3900元黎巴嫩鎊。校方表示從6月就計劃實行此措施，考量到學生負擔才將計畫推遲。無奈在營運困難下，加上政府未給予補助，校方才決定將學費上漲。學費調漲後，貝魯特美國大學醫學院將成為全黎巴嫩學費最高昂的醫學院，因此醫學院學生於11日在校內抗議。對此，學生組織「貝魯特美國大學世俗俱樂部（AUB Secular Club）」質疑此議案的程序透明，貝魯特美國大學世俗俱樂部秘書拉瑪・賈莫爾・艾汀（Lama Jamal Eddine）解釋，儘管校方聲稱此決策經過師生充分討論，實際上校方僅單方告知學生代表會在新學期微幅調漲學費。學生黎恩．卡提布（Leen Khatib）認為此舉不但影響學生受教權，也加速社會分化，「富有家庭的學生得以持續接受教育，其餘的學生則無法。」事實上，自西元2019年中開始，黎巴嫩鎊大幅貶損。加上貝魯特8月存放硝酸銨的倉庫爆炸使穀倉受到波及，造成千人傷亡及10萬多人無家可歸，政府已無力應付國內民生需求。黎巴嫩中央銀行（Banque du Liban, BDL）更於7日宣布，將終止對日常必需用品進口商的優惠匯率，民眾預期此舉可能引發國內物價大幅上漲，紛紛走上街頭抗議。在國內民生經濟不佳的狀況下，校方上漲學費的行為對學生家庭來說無疑是雪上加霜。卡提布表示，為了減輕父母的負擔，學費上漲後他需要尋找工作分擔家計，將影響修課進度與畢業時間。此外，由於校方積欠員工薪水已久，加上長期超時工作，校內組織「貝魯特美國大學兼任學院聯盟（AUB Part-Time Faculty Alliance, AUB PARTA）」5日宣布將扣押學生期末成績對校方表示抗議。且儘管學費漲為兩倍，校方付給員工的薪水也未因此提高。黎巴嫩的大學聯合組織「大學生學院委員會（University Student Faculty Committee, USFC）」幹部哈尼（化名）透露，扣押學生成績將使學校行政難以作業，學生還是能知道成績，權益不會因而受損。因此抗議獲得學生支持，呼籲校方適用新匯率給付兼職人員薪水。 貝魯特美國大學學生將發起抗議活動，向校方表示反對漲學費政策的立場。（此為示意畫面，為貝魯特美國大學學生西元2019年抗議性騷擾文化照片）　圖／拉瑪・賈莫爾・艾汀提供貝魯特美國大學遲遲未回應學生訴求，甚至質疑學生團體的反對立場，點燃學生憤怒。因此貝魯特美國大學世俗俱樂部目前已在社群媒體上發布連署表單，召集學生於19日走上街頭，期望校方顧及學生利益，重新討論該決策的必要性。 

【記者傅有萱綜合報導】如果通訊軟體需要收費，您還願意繼續使用嗎？黎巴嫩10月來因財政危機造成國民不滿，對此政府宣布，為緩解目前狀況，將對通訊軟體WhatsApp Messenger用戶課徵使用稅。此政策成為壓倒駱駝的最後一根稻草，各地也爆發街頭抗爭遊行，抗議群眾主張以「藝術代替暴力」的方式表達訴求，他們在抗議現場載歌載舞，讓原本嚴肅的遊行示威頓時成為一場獨具特色的嘉年華。 參與遊行民眾排成一排直線，熱情地向空拍機揮手，這場革命對他們而言不是暴力衝突，而是一場嘉年華。　圖／奧馬爾．伊馬迪提供 超過數萬人走上黎巴嫩街頭，手上舉著旗幟及標語，要求政府積極面對他們的民生與經濟狀況。　圖／哈迪．賽義德提供黎巴嫩於1990年結束長達15年的內戰後，政府投入數百億美元加強建設落後的民生設施，卻始終不見成效。近日低迷的經濟也為黎巴嫩帶來危機，除了當地貨幣黎巴嫩鎊（Lebanese Pound, LBP）嚴重貶值外，國內生產總值（Gross Domestic Product, GDP）也即將邁入負成長，讓黎巴嫩國民苦不堪言。 黎巴嫩國民於各地發起示威遊行，要求政府正視民生需求並面對財政困境。　圖／哈迪．賽義德提供為改善當局的財政窘境，黎巴嫩政府於10月17日宣布，將會對WhatsApp用戶課徵每月9000黎巴嫩鎊（約新台幣183元）的稅金，這對社群軟體盛行的黎巴嫩而言更是雪上加霜。政策宣布當日，當地民眾發起街頭遊行抗議，除了要求撤回法案，也盼政府更加重視基礎民生問題。參與遊行民眾比拉勒．艾瑪迪（Bilal el-Imady）便指出，如今會造成這樣的情況，政府必須負起責任，而非掏空人民，「我們需要的是真正的領導者，保障我們的社會福利、教育品質及平等的就業機會，而不是一群小偷！」 當地民眾以不同的藝術形式代替暴力行動，來表達他們的訴求，進而使遊行變得特別且華麗。　圖／哈迪．賽義德提供 當地的小寶寶手上揮舞著黎巴嫩的國旗，並激動地吶喊，跟著遊行民眾一起要求政府正視他們的訴求。　圖／哈迪．賽義德提供然而特別的是，由於使用社群軟體的用戶多為年輕族群，這場示威遊行參與者的年齡普遍較輕。他們試著以非暴力的藝術行動傳達訴求，包括畫圖、合唱、圍圈跳舞和設立裝置藝術等各種形式，全球流行的兒歌〈鯊魚寶寶（Baby Shark）（註）〉也被設定為這場抗議行動的主題曲。抗議者們希望創造一場有別於過去充斥著血腥暴力的示威抗議，為抗爭帶來活潑俏皮的色彩。註：〈鯊魚寶寶（Baby Shark）〉為南韓兒童教育品牌平風（Pinkfong）於2016年時發布的兒歌，至今已在YouTube累積超過37億的觀看次數。 參與遊行的黎巴嫩民眾年齡層廣佈，從還需要抱在手上的小寶寶，到年事已高的長者都有。　圖／哈迪．賽義德提供 當地孩童戴上造型特別的眼鏡，上頭有著黎巴嫩旗幟的圖樣，樣貌十分吸睛。　圖／哈迪．賽義德提供「舞蹈和歌唱為革命增添了生機！」參與遊行民眾萊斯．奧馬爾．哈姆扎．戴利．巴爾蒂（Leah Omar Hamza Daly Balta）表示，他對黎巴嫩國民以和平方式表達訴求這件事感到榮耀，當地攝影師奧馬爾．伊馬迪（Omar Imady）也認為，這場遊行融合憤怒與喜悅的情緒，它的藝術性也無庸置疑，「憤怒是因為黎巴嫩政府的態度及我們現在的處境，而喜悅則是來自人民的團結與大家化悲憤為歡樂的力量。」然而，雖然多數人懷抱支持立場，仍有人對於藝術抗議形式表達不滿，當地民眾阿里．哈桑（Ali Hassan）便控訴：「這樣的方式讓抗議行動變得不正經，也讓我們的訴求變得模糊。」 參與遊行者不僅年齡層廣佈，更有民眾帶上寵物，讓自家可愛的鬆獅犬也參加這次抗爭。　圖／奧馬爾．伊馬迪提供 民眾圍成圈圈、翩翩起舞，在音樂及歡快的氣氛之下，讓這場嚴正的抗爭頓時變得像一場活潑的派對。　圖／奧馬爾．伊馬迪提供這場大規模的遊行示威還在持續進行，形式也越來越多元，即使黎巴嫩政府已於10月21日撤回新稅法，該國總理薩德．哈里里（Saad al-Hariri）也在10月29日宣布總辭以示負責，仍難以平息國民的憤怒。黎巴嫩國際大學（Lebanese International University, LIU）學生奧馬爾．薩利姆．卡基（Omar Salim al-Kaaki）便說明，為數眾多的大學生及年輕人走上街頭，希望可以讓政府真正重視國家目前遇到的困境，「我們想要的是畢業後找到工作，並且安心地生活，而不是失業、移民或是擔心自己無法繼續生存下去。」黎巴嫩青年們試著以非典型的示威模式，讓政府不會被衝突行動或流血抗爭分散注意力，而正視人民的訴求並作出回應。

【記者柯宜妤綜合報導】黎巴嫩貝魯特美國大學（American University of Beirut）日前取消研究生助理的薪資與獎學金，引發不滿。為此，學生舉辦一連串抗議行動，欲爭取勞動權益。11月21日，數百名學生不畏風雨，再次集結表態。根據原規定，貝魯特大學研究生擔任助理享有薪資津貼，但不可兼職任何工作。今年5月，校方卻公布不再發放助理的薪水，也不允許助理在校外打工。許多研究生面臨經濟壓力，湧出大量反對聲音。校方雖暫時恢復這學期的助理津貼，但未做任何承諾，學生們認為下學期仍有變數。11月中旬，眾多學生在學校大禮堂外搭起帳篷，呼籲學校重視助理的工作權益。校方卻以「非法佔用公共空間」為由，遣警衛強制驅離，多名學生被從帳篷裡拖走。抗議學生那迪姆・海達（Nadim Haidar）指出，帳篷未阻擋任何通道，路過的人們也紛紛表示支持，不認為是侵佔公共空間。他表示校方不受理體制內的申訴，才會走上這條路。 學生於學校大禮堂外搭起帳篷，抗議校方取消研究生助教的薪資津貼，爭取工作權益。圖／那迪姆・海達提供示威後，至少有十名學生收到警告信件，將因為參與抗議失去獎學金與助理職位。那迪姆說：「學校為了節省經費，取消助理薪水，現在又收回獎學金，我們會無法完成學業。」他表示校方逃避問題，一再以經濟壓力威脅學生，只讓大家對學校越來越失望。因此，11月21日學生於校園各處再次舉行和平示威，他們抗議學校不僅剝奪研究生助理的薪資權益，還粗暴鎮壓先前的抗議活動。抗議學生德巴克・庫馬爾（Deepak Kumar）談到，大學教育應該自由、充滿討論，然而校方不願協商，只是懲處提出異議的學生，「根本是權威統治，不是教育」。為此，研究生們成立組織「勇敢貝魯特（Boldly G-AUB）」，打算長期與學校抗爭。他們透過臉書粉絲專頁（Facebook Fanpage）表示，這次事件讓人質疑學校的危機處理能力。示威學生懂得和平、理性地表達訴求，校方卻立即以暴力驅逐，拒絕溝通。成員擔憂開了先例，校園將失去民主與自由。事後，貝魯特大學發表聲明，表示學校一直以尊重與包容的心態，歡迎學生對話，拆除帳篷是擔心影響其他學生的活動空間。對此，德巴克認為學校不承認錯誤，「我們失去薪水與獎學金，無法繼續學業、維持生活，影響不是更大嗎」？