【記者方凱琪報導】金黃稻穗在花東的田間閃爍著耀眼光芒，這些粒粒皆辛苦的成果不僅有農夫的努力，更有國立中興大學「AI萬穗」研究團隊背後的技術支持。由中興農業企業經營管理在職專班碩士生謝宏政、劉興忠、高金裕與江美姿組成，團隊費時超過18年，經歷數次在台中、台南、屏東、花蓮與越南、泰國等地區的田間實作，反覆測試，最終推出「萬穗寶」和「AI小農管家」，技術成果於國科會創新創業激勵計畫（From IP to IPO，FITI）獲創新領航獎。 謝宏政回憶一切的起源是在進入肥料公司上班後，因緣際會接觸臺灣最大越光米廠商壽米屋企業有限公司（大橋越光米）的契作班長，他說明臺灣的環境每兩年可以收成四期水稻，當中通常只會有一次豐收，剩餘三次常因氣候或蟲害等多重因素而損失，謝宏政轉述，班長當時苦惱地表示，希望謝宏政能開發技術，讓稻米產量能增加20％。班長的願望成了團隊的研究動機，經過比較與研究，謝宏政發現，既有的水稻技術僅能增加單位體積內稻穀的重量，無法提高稻作的出穗量，這讓團隊下定決心，研發能真正提升稻米總出穗量的解方。 臺灣以插秧種植水稻，一開始每叢約有5至10根秧苗，之後會一圈一圈分化出多代分櫱（註一）。團隊說明，水稻的一叢秧苗會同時進行生長階段，但較晚分化出的分櫱成熟度不足，無法孕穗卻仍會消耗養分，這些無效的分櫱會被一同收割，造成水稻抽穗率（註二）大幅下降，因此傳統作法多建議將每叢分蘗數控制在四代分蘗以內。團隊調整配方研發出萬穗寶，農民僅需在噴灑農藥或施肥時將其混入，再散佈於葉片表面，該營養劑即可進入水稻作用，達到「提升水稻孕穗率」與「多代齊出穗」的效果，謝宏政說：「我們的做法是讓水稻從『國小到大學』都具備生育能力。」並解釋萬穗寶能讓不同時期形成的分蘗同步具備出穗能力，使稻作孕穗率達90％。 註一：水稻等植物在接近地面處會生出分枝，成圈狀向外生長。 註二：抽穗是指水稻、小麥、玉米等穀類作物在發育成熟時，幼穗（稻穗）從葉片（劍葉鞘）中長出來的生長階段。 團隊也研發AI小農管家，準確判讀水稻施肥及用藥時機，讓施肥效益最大化。具資工背景的劉興忠在團隊中主要負責AI技術，他指出AI小農管家的鏡頭採用變焦系統，鎖定稻作生長狀況，並以雷射光驅趕動物、辨識農作物病蟲害，與判斷最佳施作時機。數據比較後顯示，AI小農管家搭配萬穗寶使用能強化孕穗效果達95％。 技術研發耗時許久，曾歷經三年瓶頸。當團隊首次將萬穗寶用在花東稻田時，產量一直不如預期，直到一位農民大姐與謝宏政分享他們在稻作時的用量很節省，一分地僅使用30公升肥料，團隊才頓時發覺盲點。因花東地區的農地特性，使當地農民插秧深度較淺，因此施肥用量也較少，導致整體施用量遠低於西部正常用量60公升，最終使產量提升不如預期。該次經驗也凸顯農地實證經驗的重要性，讓團隊從中發覺農民在施肥的慣用模式對成果影響重大。 FITI主辦方認為，AI萬穗的技術兼具回應全球糧食議題和市場化潛力，這正是該獎項著重的價值。創新創業激勵計畫辦公室組長王玳琪說：「在前期評選階段，雖然審查委員多已肯定團隊技術，但認為他們在競爭分析與行銷計畫方面仍有需要改善之處。」對此，研究團隊後續也明確制定出經營模式與公司年度發展計劃。評審委員更指出，AI萬穗的成員長久以來鑽研農業領域，「這種一輩子只為做好一件事的職人精神，十分值得鼓勵。」 此外，謝宏政分享團隊成員的跨領域背景，除了大多出身農家，成員專業更從化學、財務到資工，「我們是在職的學生，所以基本上都帶有一些專業的技術底在身上。」團隊利用自身跨領域能力與大量田間實作經驗，解決水稻種植的長期瓶頸，並期許未來能建立更完整的田間資料庫，完善智慧農業系統。

【記者方凱琪報導】臺灣的農業正急遽「變老」，第一級產業面臨嚴重缺工。對此，大同大學機械與材料工程學系講座教授邱銘杰與資訊工程學系副教授卓世明合作，指導學生共同推出「圍籠式農場暨魚池共生IoT系統」（後以該技術代稱），達成高度自動化遠端監管畜禽和水產養殖的效果，並獲「2025 IIIC國際創新發明競賽」金牌，於20日受獎。 傳統畜牧與水產養殖高度依賴人工巡視，業者得時時確認雞禽餵食、水池溫度、品質等狀況，該技術透過物聯網系統（Internet of Things，IoT）讓養殖業者得在遠端監測禽舍及魚池的精確數值，只要點擊手機或電腦的使用者頁面即可做出應變措施，邱銘杰説：「簡單講，就是無人農場。」當盛夏酷熱難耐，禽舍溫度過高，業者即可使用APP連接，啟動風扇或噴霧器來調節環境溫度。善於AI應用的卓世明進一步表示，該技術的亮點是結合網路監控攝影機與AI，「可以用AI像人一樣幫你反應。」當攝影機偵測到蓄養的家禽躁動時，透過預先設定好的程式，它會自動投放飼料或出聲嚇阻，大幅減輕業者的工作量。 該技術也設置感測器（sensors）精準掌控水質，卓世明解釋，硝酸鹽（NO₃⁻）與亞硝酸鹽（NO₂⁻）是判斷水質關鍵的指標，亞硝酸鹽就是一般民眾在香腸、培根等加工肉品中常聽到的添加物，攝取過量會危害健康，尤其魚類對之更為敏感，「有些時候只要溫度稍微不對，水中的硝酸鹽變成亞硝酸鹽，魚蝦就會在一夜之間『反肚』。」團隊在實驗室測試得出，此設置能將亞硝酸鹽控制在0.01ppm，符合魚類養殖的標準。卓世明補充，該技術除有效降低死亡率，還能減少人力，「甚至可以兩、三天看一次手機監測就好。」 談及發明動機，邱銘杰爽朗道：「很單純，所有創新發明就是為了解決我們的問題。」據109年農林漁牧業普查綜合報告，務農者有95％超過45歲，農村勞力青黃不接，已成為第一級產業的頭號難題。他與卓世明兩人皆是農家子弟，自然更關注家鄉農村日益老化的狀況。另外，他們也強調，當前全球嚴重的氣候變遷不僅農業受影響，更波及畜牧業，參與研究的大同資工系博士生王頌文説：「地下水越來越抽不到，養殖業的水資源已經是個問題。」利用循環、共生的方式來增加牲畜產量成為該技術的著眼點，透過「魚－禽共生」的模式，水產養殖利用禽類的糞便提升水質營養，禽類也可飲用水池的水，達到互利循環的目標。 王頌文也說明，該技術結合機械材料與資訊工程應用，兩者都是他熟悉的領域，「我是從『造身體』轉行到『造靈魂』的。」他笑談自己大學是機材系，因受到邱銘杰「跨領域合作」的研究精神影響，選擇參與該計劃，應用資工所學的程式與AI技術，為該技術的感測器等硬體機械設備「注入靈魂」，用AI分析硬體所得數據並做出反應，實現兩門學科的對話。 不過，針對技術在養殖現場的實際應用，實務界有不同觀察。國立嘉義大學水生生物科學系助理教授董哲煌對技術面表示肯定，他長期投入智慧養殖、具第一線經驗，認為臺灣的IoT與監測技術已非常成熟，最大問題在於缺乏足夠的實務資料，「臺灣農業、養殖業對IoT所需的資料累積非常不足。」現實中的養殖場比實驗室複雜，會有多種突發狀況超出系統現有的應變力，所以在該技術真正進入養殖現場前，仍需要大量人力進行情境資料訓練。然而實務上農民的工作繁忙，幾乎沒有誘因能使他們願意協助累積資料，董哲煌因此認為目前的系統與完全自動化之間還有距離。 董哲煌進一步建議，研究團隊可與政府或企業合作，以產、官、學力量共同試辦示範農場，透過在農場端持續收集實際數據，再回頭調整IoT系統的參數與反應模式，讓系統逐步適應不同養殖情境，期待提升該技術在現場的可行性與精準度。

【記者陳筱雯高雄報導】「喊聲！123！」為了提升隊伍士氣、鼓舞隊友，巧固球場上充斥著球員們的吶喊。中華民國114年全國中正盃巧固球錦標賽於7到9日在苓雅運動園區舉行，比賽分為國小組、國中組、高中組及社會組，而社會男子組冠軍由屏高市奪下，國立體育大學則獲得亞軍。 社會男子組冠軍賽由屏高市對上國體，並依據三局比分總和決定勝負。第一局國體選手展現極佳的默契，國體選手葉威廷在禁區外起跳，將巧固球丟向反彈網，讓巧固球反彈至球場安全區（註）內，雖屏高市擺出陣形防守，但球依舊穿過防守，落到屏高市選手所站的安全區內得分。第一局比賽勢均力敵，國體也多次接住、阻止屏高市選手得分，以16：15領先1分，結束比賽。 註：在球場內、禁區外的區域即是安全區。 但到了第二局，國體傳球配合減少，比分被屏高市拉開至四分差，因此國體喊出暫停，調整狀態後，國體將比賽追回一分差，然而屏高市透過不斷傳球、進攻，讓國體難以防守，最終比分停留在11：16。對此，國體選手李浚齊說：「第二局防守抓不到接球的時機，攻擊也沒有很多的配合，反而被對手接到打快攻。」比賽來到關鍵勝局，第三局國體力挽狂瀾，以14：12取得小局勝利。但因國體第二局分差過大，最後總比分41：43差輸掉比賽。李浚齊表示，因賽事為雙淘汰賽，導致最後一天需連打三場，體力消耗大，「到後面其實痠痛都出來了，也沒有那麼高的拚勁想去接球或攻擊。」 國體身為巧固球的常勝軍，平時練習時間並不長，訓練內容從傳球、防守、攻擊、小組配球練習到全場模擬比賽，一次練習需要選手保持三到四小時的高專注力，中華民國巧固球協會秘書長及國體教練方慎思表示一週只練二到三次的原因，「畢竟巧固球不是亞奧運項目，所以還是以課業為主。」談到如何平衡訓練與課業，李浚齊認為，「自己還是學生，還要在外面打工，所以對訓練還是會感到疲累。」但同時他認為出社會後，就難以繼續打巧固球，因此希望可以趁訓練把握機會。 提及未來目標，選手們都期待自己能上場比賽、斬獲佳績。兩年一度的中華民國全民運動會即將來臨，李浚齊解釋道，「一隊可以報15人，但只有7人可以成為先發。」希望在大學的最後一年可以得到先發的位置，有機會上場去比賽。而同樣是國體選手的周世庭則是把目標放在亞洲太平洋大學生錦標賽，因臺灣巧固球在國際表現亮眼，為奪冠熱門，周世庭說：「目標當然是拿冠軍。」並期許自己可以每一場都比前一場還進步，還更有自信。

【記者蔡孟安台北報導】國立政治大學「樂土」（LocoTour）團隊於10月31日推出戶外實境遊戲《剝皮寮的八封信》，以劇本殺形式帶領民眾從新富町文化市場出發，穿梭艋舺街區，探索在地歷史與文化。 《剝皮寮的八封信》由政大課程「創創入門」的學生團隊「樂土」設計，故事以日治時期的艋舺核心地帶「剝皮寮」為背景，並融入歷史人物於推理劇情之中。遊戲內的多數角色皆為真實存在過的人物，且都曾於不同時期居住於艋舺，團隊則透過劇情編排將人物間的生平彼此串聯，讓遊戲在虛擬設計中仍不失真實感。故事以日治時期市區改正計畫所引發的意見分歧為開端，玩家需蒐集線索、串聯人物關係，在虛構角色鍾文修離奇身亡的案件中，逐步揭開幕後兇手的真相。活動策劃人張家維表示，希望藉由角色之間的互動，讓玩家更深入了解艋舺的歷史人物與故事。 遊戲地點座落於台北市遺產文化教育中心以及新富町文化市場，玩家需遊走其中尋找線索提示，在限定時間內，找出指定物件並寫下相關歷史知識，以兌換與劇情相關的解謎線索。玩家楊慶之分享道：「尋找的過程中，可以在遊戲展間內找到與角色有關的店舖名字與歷史，讓我對於剝皮寮的認識更加深刻。」另一位玩家王智勳則表示，帶入劇情角色走訪剝皮寮的遊戲形式，可以將以前歷史課本中的艋舺具象化，「看到和自己角色有關的歷史時，會有與艋舺歷史貼近的感受。」他補充道。 樂土團隊認為，傳統旅行社的帶團形式常讓消費者難以專注於旅遊本身，因此他們決定改變以參觀走訪為主的安排，轉而設計結合在地文化的實境解謎遊戲。劇本殺強調每個角色之間的代入感，參與者須沈浸於角色之中，「透過這個方式，玩家可以更融入劇情，藉此完成一點式深度探索。」張家維說道。談及籌備過程，張家維表示，由於活動從企劃到實踐之間只有不到兩週的策劃時間，他們也因此花費許多心力琢磨如何在維持娛樂性的同時，呈現歷史文化風貌。尤其在遊戲角色與市區改正計畫的背景設定上，多是參考史實而設計，「像是主要的遊戲角色米店老闆宋協興的生平故事與店面位置等，都是依照真實歷史去準備的。」他說道。 談及未來展望，樂土團隊表示，將持續開發更多兼具綜藝與娛樂性的互動遊戲，除了挑戰多樣的旅遊形式外，也致力於融入教育意涵。「我們希望能以遊戲的形式呈現在地知識。」張家維說道，盼讓參與者在享受的同時，能同步學習與景點相關的歷史與文化，以更多元的方式體驗旅程。

【記者黃律齊報導】國立臺北藝術大學「藝大書店」14日於臉書宣布，學校決定不再與之續約。消息一出，師生與校友紛紛留言表達遺憾與不捨。然而，除北藝大與營運團隊對於「校園書店」的定位存在認知落差，校方決策程序也引發外界疑慮。 藝大書店作為全台首間由大學自辦的獨立書店，自2022年開始營運，與校方簽約三年，並於今年七月順利通過學校續約評核。然而，經營團隊後續卻被告知行政高層裁定不續約。北藝大秘書室專員顏佩媛回應，與書店結束合作純粹因為合約到期，過程無任何不當程序。至於校方為何在評估會議過後改變其想法，秘書室未多做回應，唯表示對於書店有更多的期待，強調「希望書店不只是賣書的地方」，應與課程教學、學生創作、展演活動有更多連結。對此，北藝大學生會表示尊重的校方處理方式。 「我們北藝大學生有個特點，就是跟母校的連結都很深。」書店店長李佳芸說明，自己三年前接下書店時的目標，在於讓藝術得以落實於人們的生活。為此，書店時常舉辦書籍相關體驗課程，與藝術家合作舉辦展覽，並且定期舉辦市集。就讀北藝大美術學系的林罄諭回憶，過去除購買書籍與黑膠唱片，平時也會到書店閒逛、看展。「它讓學生省了很多時間，購入書籍的方式變得方便。」她也提到，書店的出現使得學生不必跑到淡水或台北市，就能買到需要的物品，對於書店之歇業，林罄諭表達惋惜。 除經營理念不同，李佳芸透露，校方認為書店營運效益不彰，且郵寄與取票服務力度不足。招標合約中載明，書店除需向校方繳納場地租金，還需每半年繳交「回饋金」（即部分營收）。她坦言，書店的確長期虧損，然而其經營重點從來不在營利，而是希望創造一個讓群眾更願意接觸藝術的場域。針對「郵務、票務」問題，她指出，營運團隊無償處理過去由專人負責之工作，同時亦協助校內教材與文創商品販售，花費大量心力。 元智大學「天河書屋」為獨立書店進駐校園的另一案例。對於藝大書店解約一事，天河書屋創辦人陳巍仁認為，校方要求書店承擔的「多元服務」，其實多屬於學校本身應盡的責任，他因而質疑此舉的合理性。此外他也指出，「需知識服務的固定人流」本為校園書店之優勢，然而新世代對紙本書的需求下降，導致書店必須將服務延伸至餐飲、文具，或提供教科書訂購、紀念品販售等面向以穩定業績。陳巍仁問道：「我們關心的是，校園書店是否仍能保有書店特質，還是會變成附帶賣書服務的『餐飲』、『文創』空間？」 「這三年走下來，我們好不容易調整到一個階段，大家開始願意親近這個空間，結果卻突然沒了。」李佳芸感嘆道。在最後兩週的營業日，許多熟客紛紛回到書店道別。「我們一直覺得這個地方好像影響不了人什麼。」李佳芸感慨，反而是因為這次告別，讓她與團隊確信書店曾在校園留下痕跡。書店臉書現已更名為「假日狗書店」，至於書店今後的選址，她有意進駐偏鄉地區。北藝大方面則表明，書店將改為自營或重新招標，並預計於11月重啟營業。雖然書店的去留已經底定，屆時新書店會以何種模樣呈現，校方又會如何改善與新駐團隊的溝通，仍是師生持續關注的焦點。

【記者王保伶報導】「地方志iplace」17日舉辦「青年縣外參訪共學PART2 萬華大水溝二手屋 x 鳴個喇叭緬甸街」（以下簡稱青年縣外參訪共學）活動，藉由參訪青創團隊與觀摩社區共好的實例，讓學員深入體驗環境永續與跨文化交流，並了解如何在生活中實踐與參與。 學員們從環境永續與多元文化參與兩個面相進行探索。來到位於南機場舊市場巷弄內的「大水溝二手屋」，店長張貴智介紹二手屋成立初衷與服務內容，並引導學員體驗一日店長，親自開箱善心人士送來的二手物包裹，學習將各式二手物資分類並估價。就讀國立東華大學藝術創意產業學系的陳宇柔表示，過去不曾以業者角度思考如何為商品定價，因此對估價環節印象深刻。張貴智提及，希望藉由參訪及體驗，讓參與者了解如何經營二手店，並能將二手物交易的概念帶回家鄉，促使這種模式在各地發展。 活動帶領學員們參訪中和區華新街（又稱緬甸街）的在地文化團隊「鳴個喇叭！緬甸街」，透過團隊的介紹與品嚐緬甸奶茶與道地甜點，認識緬甸飲食文化以及生活習慣。參與活動民眾盧宣蓉分享，參訪使他更認識緬甸華僑，「像是他們為什麼會從中國搬到東南亞，再來到台灣，食物如何受殖民文化和周邊國家的影響，以及食物名字的由來。」他補充道。除靜態美食體驗外，活動更涵蓋動態走讀。學員跟隨對緬甸街瞭若指掌的「鳴個喇叭！緬甸街」團隊成員楊萬利在街道中穿梭，聽著他一一介紹街上店家，如許多緬甸人祭拜的私人佛堂、號稱成年男性社交場所的奶茶專賣店，以及各式特色小吃等。陳宇柔談及，許多人初次造訪時，會因不理解東南亞文化而產生既定的刻板印象，「但藉由當地人帶領走入地方，能夠打破我們之間的隔閡。」他說道。 「我們想要導入社會目前關注的事件，以及實務的案例。」地方志iplace負責人賴志政說道。他舉例，從台灣推動的2050淨零排放計畫，以及全台新住民人口比例增加等，都反映出環境永續與多元文化的重要性，因此選擇參訪致力於促進環保與文化交流的組織，回應社會趨勢。「大水溝二手屋」以二手物回收與販售推行環保，同時也協助弱勢培力，為單親婦女、街友提供縫紉、電器修復等工作機會；「鳴個喇叭！緬甸街」透過出版刊物、緬甸飲食體驗、街區導覽等多元形式推廣緬甸文化，希望成為連接台灣與緬甸社區的橋樑。兩者皆是成熟的社區共好案例，「我們希望讓青年從案例中學習，思考針對不同議題可以採取的社會行動。」賴志政解釋道。 盧宣蓉認為青年了解社會議題很重要，「在社會上會遇到各種不同的人，若缺乏媒介去了解彼此的差異，容易對未知的事情產生恐懼。」他說道。賴志政也解釋，地方志iplace不斷推動青年投入社區參與、了解社會議題的培力課程，讓他們跳脫在學校課堂中所學，認識自己的家鄉與土地。但他並不要求所有參與者都投入社會關懷與行動中，他說：「或許他們未來大學畢業、就業，或是想回饋家鄉時，能從以前認識的事情獲得途徑，做出實際行動。」他強調活動意義在啟發參與者對社會議題的關注，希望未來他們能有機會付諸實際行動。

【記者陳樂怡台北報導】「矮殺～出力！」一群在文山區求學的原住民大學生，奮力的為體育場上的夥伴加油打氣。「矮殺～出力！」首屆文山區跨校聯合運動會在9日開幕，由東南科技大學與世新大學攜手八所原住民族學生資源中心舉辦，邀請原住民大學生參與，期許能加深原民生之間的情誼，並體驗彼此的原住民族文化。 不同於一般競技運動會，「矮殺～出力！」的競賽項目皆與原住民生活息息相關，如「撒網捕魚」、「負重接力」、「拔河比賽」、「頂上功夫」、「鋸木」等，結合部落中捕魚、搬運糧食與鋸木取火等活動，傳達部落傳統生活的獨特風格與技能，同時也運用原住民常見主食——地瓜作為主要競賽用具。「頂上功夫」接力賽中，原民生需將地瓜頂在頭上奔跑接力，與團隊完成接力賽；而在「撒網捕魚」比賽，融合了沿海部落捕魚撒網的文化特色，讓參賽者利用重力將魚網撒向地瓜，再小心收網進行捕撈。來自布農族的臺灣警察專科學校學生林成浩分享首次撒網的體驗，「我們部落都是上山打獵，沒有捕魚，我覺得撒網很新鮮！」他說道。阿美族的國立政治大學資訊管理學系學生賴李仕翔也表示「撒網捕魚」遊戲讓他倍感親切，讓他回想到小時候家人在海上捕魚的情景。 場邊歡呼聲此起彼落，同學們一同為隊員打氣，展現出原住民的團隊精神，而這也是主辦方籌辦運動會的初衷與期許。「他們來北部念書，身旁的同學不一定是族人，希望這個活動可以讓他們不要那麼孤單。」世新大學原住民族學生資源中心行政助理賴濰心說道。他也提及，往年文山區的原資中心都以老師交流為主，鮮少會有專為學生舉辦的聯誼性活動，希望藉由運動會的舉辦，讓原民生加深自我認同感，並鼓勵他們能認識其他族群的文化，「知道說我是原住民，不用在台北隱藏自己。」他說。 來自泰雅族的臺灣警察專科學校學生林希宥坦言，長期訓練的警專生活較為封閉，透過參與運動會認識許多新朋友，能接觸不一樣的族群文化也讓他驚喜不已。比賽過程讓他回想起部落團結一致的精神，特別是在拔河比賽中，彼此不分敵我、互相吶喊打氣。而賴李仕翔也形容道：「 一摸到繩子，就感覺我們是一個團隊，有團結的感覺 。」 對於文山區原資中心的未來規劃，賴濰心表示，現階段主要專注於讓原民生建立自我認同感，並讓他們有更多和原住民同儕交流的機會。他也希望未來能讓更多學校參與聯誼性活動，如歌舞比賽、運動會等，把原民生聚集一起，建立他們的歸屬感。 賴李仕翔也期待未來能參加更多原資中心舉辦的聯誼活動，他說道：「我覺得這是一個很好的機會，能讓各校同學認識彼此，也想再去認識其他族群的文化。」他期盼透過這些活動的舉辦，保留與發揚原住民文化，讓更多原民生能夠傳承並提升自我認同感。

【記者林沂葳報導】隨著能源需求增加，發電設施逐漸延伸至農田，壓縮到農作物的生長空間。為了解決農電共生的問題，中原大學與臺北市立大學的團隊在中原工業與系統工程學系教授余燕薇的帶領下，攜手研發「WeGrow太陽能板」，透過分配日照的方式，研發可動式太陽能板，並在113年度氣候變遷系列競賽中獲得金獎。 「WeGrow太陽能板」運用了植物跟太陽能板的特性，經過團隊調查，當中午時段氣溫升高，植物光合作用的效率會減少至原本的20％至30％左右，此時太陽能板發揮效率最好。於是團隊研發一款在中午時段旋轉展開進行發電的太陽能板。不同於一般的太陽能板，此作品可以自動展開跟收合，需要接收陽光時展開，其餘時段把太陽能板收合，讓植物適時進行光合作用。中原工業系大三學生鄭仁愷補充道：「這個作品的實體設計是從雨傘獲得靈感。」 談及研發動機，鄭仁愷回憶起一次家庭旅遊，「我們發現某個原本是農地的地方，現在都變成太陽能板。」於是他開始思考在太陽能板底下農作物該如何生長。團隊為此參考溫室的農作物，「經過調查發現，溫室內多是中低到中高日照農作物，不需要整天的日照，那是不是可以提供部分時段的光線，給太陽能板發電？」鄭仁愷說，於是團隊決定根據植物光照的時間配置來研發作品。 為了光電發展，許多農地因改建成太陽能板需求地而無法耕種。2024年中央研究院生物多樣性研究中心研究員鄭明修於《大自然雜誌》發表的文章指出，農業部和經濟部2023年的資料顯示，預計規劃光電開發的農地將近7000公頃。「我不希望有假種田真種電，如果只是在一塊農地上面種電，無法永續利用土地。」余燕薇補充，作品結合自動開合的設計，期盼解決農電共生的爭地問題。 「作品還可以運用在漁電共生上，當太陽能板設置在魚塭時，分配日照的開合設計讓魚適時照到陽光，避免皮膚病。」鄭仁愷補充。針對作品的概念，國立政治大學創新國際學院學士班助理教授楊智元說：「安裝太陽光電需要大量的面積，此作品有回應到土地複合式運用的想法，幫助節省空間。」但他認為，作品需要具備農業知識的人士參與，才能根據不同農作物的生長特質做出調整。

請點擊圖片觀看完整報導。【記者邱昭華、張雅媜宜蘭採訪報導】台灣心輔犬培育團隊9日在「青年公益實踐計畫成果發表會」中，帶著自家心輔犬「戚風」，來到現場與民眾近距離互動，但很多人不知道的是，心輔犬的前身其實是流浪狗。台灣心輔犬培育團隊執行長陳奕君說明：「臺灣現在流浪犬是一個嚴重的議題，我們希望讓大家翻轉對流浪犬的負面印象，因為流浪犬其實是， 很棒的、很聰明的。」要培育一隻心輔犬，首先會在動物之家挑選適合的流浪狗，經過6至12個月的訓練，慢慢讓狗熟悉口號與指令，最後再依照各別犬隻的特性，去發展專業技能。受訓完的心輔犬主要服務兩大族群，一個是身障人士或銀髮族等行動不便者，另一個則是具過動、自閉、躁鬱等症狀的精神疾病患者。陳奕君表示，特殊族群的孩子很難想像別人感受跟想法，進而傷害到其他人，透過與心輔犬的互動，可以學習如何控制動作，「如果小朋友做的舉動是不對的、太粗魯了，心輔犬會吠叫或閃避，去提醒小朋友不可以這樣子。」除了肢體上的學習外，心輔犬也能提升患者的學習動機，礁溪國小特教班老師李子平說：「心輔犬團隊一踏進教室的時候，小朋友神情樣態就改變了很多。 」他發現，原本小朋友沒有辦法安坐在位置上，經過每一堂課與心輔犬互動學習後，他們學會等待並坐好，令他感到欣慰。團隊透過培訓心輔犬來幫助弱勢族群，提供流浪狗不同的出路，但要讓牠們走入人類社會 ，改變大眾對牠們具有野性、危險的既定印象，是面臨的一大挑戰。狗場負責人卓媽媽認為：「不能承受任何一次失敗，萬一這隻狗反撲、咬人，那這個計畫可能就很難。」除了要使犬隻穩定且溫和地與人互動，訓練團隊想將心輔犬推廣出去，仍要克服人力資源不足的問題，陳奕君說明：「因為我們都是在做第一線的服務，包含訓練心輔犬和教學課程，是需要花很多時間。」他表示，由於訓練師與心輔犬的數量有限，為了將效益擴大以及解決人力短缺的問題，團隊推出「心輔犬互動教育人才培育計畫」，期望訓練出能同時駕馭心輔犬和服務弱勢族群的專業人員。心輔犬培訓提供流浪犬新的發展可能，但想要普遍被民眾接納，仍需依賴機構與人民溝通，才能讓牠們在社會的每一處發光。

【記者孔德皓台中報導】2023年台灣飛盤爭奪賽公開賽9日至10日在台中市朝馬足球場展開，吸引國內外共13支隊伍參賽。飛盤爭奪賽又稱終極飛盤，是一種快節奏的飛盤玩法。來自冠軍隊伍PIONEERS的選手，國立臺北教育大學蔡媚珺說明：「飛盤著重技術，有了基本傳盤技術再慢慢投入體能訓練，再加上團隊的戰術，你才有辦法幫助隊伍取得勝利。」 飛盤爭奪賽又稱為終極飛盤，著重技術、戰術、團隊默契，選手通常會在賽前練習傳飛盤。　圖／孔德皓攝賽事分兩隊進行，雙方派出七位選手出戰。進攻方傳接飛盤向得分區域推進，持有飛盤的選手不能跑動，只能丟擲飛盤給隊友，在得分區接到飛盤得分。而防守方需在不碰觸對手身體的前提下干擾進攻，阻止對方將飛盤傳到得分區。若傳接時飛盤落地、出界，或遭到防守方抄截、拍落，則攻守交換。飛盤爭奪賽通常沒有裁判，比賽發生的一切全靠選手判定，因此選手需對規則十分熟悉。SAMBO RICE 三寶飯的選手，國立臺灣體育運動大學李岳謙分享道：「犯規或違例的部分需要溝通，有共識比賽才會繼續，沒有的話就回復上一動。」 比賽中，進攻方透過傳遞飛盤推進，而防守方則需要阻止對手將飛盤傳進得分區。　圖／孔德皓攝飛盤爭奪賽講求運動家與團隊精神，選手們常常鼓勵隊友。得分時，場下的選手會到場上與隊友們擊掌並高喊隊呼。「帶動一下隊伍氣氛，如果低沉的話選手狀態會不好，就算失分也一起上去歡呼，讓隊員保持亢奮的狀態。」Whisby Nation選手，黎明技術學院張家豪表示，賽後兩隊的選手們無論發生多少衝突都會圍成一圈，交流心得。此外，選手們會幫對手選出賽事MVP以及精神錦標選手，並贈送紀念品或是飛盤用品。 在得分、暫停後，選手們會高喊隊呼提振士氣，讓隊伍保持專注。　圖／孔德皓攝 飛盤爭奪賽結束後，兩隊圍成一圈交流彼此的比賽心得，並給予對手鼓勵。　圖／孔德皓攝2009年高雄舉辦世界運動會，當中包含飛盤爭奪賽項目，而台灣身為地主也參與其中，進一步讓更多人投入飛盤爭奪賽。中華民國飛盤協會秘書長章艾薰表示，協會目前每三個月舉辦一次例行賽，加上大專盃、全國中等學校飛盤錦標賽、全國青少年飛盤錦標賽等，比賽數量相當足夠，目前常態出賽的選手也來到約200位。但飛盤在臺灣仍為冷門運動項目，如何讓更多人認識飛盤競賽，章艾薰認為需要更多教師加強推廣，「在職的老師如果願意來上飛盤的教練課程，回去就能帶一些學生，只有剛好是飛盤選手又有教職的人去推動有點少。」蔡媚珺則認為可以透過電視轉播，讓更多人看見飛盤爭奪賽，「前陣子的全明星運動會就做得很好，雖然有簡化規則，但是概念一樣，所以我覺得轉播或者是電視能讓更多台灣人認識飛盤。」