【記者徐宇昕屏東報導】賽旗揮下，風浪板選手們靠全身的力量搧動風帆，乘著風全速前進。109年風帆橫渡小琉球全國錦標賽暨大鵬灣盃全國帆船錦標賽於9月26至27日在屏東縣東港鎮大鵬灣盛大登場。其中，來自長榮大學和國立臺南大學的汪氏兄妹——汪廷聿、汪芷綾，分別拿下灣內賽風浪板公開組RS：X型（註1）和RS：One型（註2）的冠軍及亞軍。註1：風浪板RS：X型屬於長板，為奧運使用船型，適合在中等的風速航行。註2：風浪板RS：One型較輕便也較易操控，適合不同年齡層的選手。此次競賽分為「風帆橫渡小琉球賽」（以下簡稱橫渡賽）和「大鵬灣盃帆船錦標賽」（以下簡稱灣內賽），兩種賽事依照船型分為風浪板、雙人帆船、單人帆船等組別，吸引全國超過250人報名參賽。 選手們聚集在賽場中央準備出發，比賽在「千帆啟航」鳴笛儀式後展開。　圖／徐宇昕攝 小琉球橫渡賽規定選手們必須在250分鐘內完成，各類項目中由雙人帆船率先返航通過終點線。　圖／徐宇昕攝灣內賽會在賽場內設置標物，選手必須依序繞過各個標物計時競速。在兩個標物之間，選手可以依風向自由選擇航路，總共繞行賽道三次並計算平均成績。比賽一開始汪廷聿奮力搧動風帆，率先取得先機，隨後過彎快速掌握風向並調整風帆，他在三輪比賽中一路領先。汪芷綾則熟練地選擇航路乘風加速，快速穿過標物，成功超越多數選手。 來自長榮大學的選手汪廷聿掌握風向加速通過標物，成功拉開與對手的距離。　圖／徐宇昕攝大鵬灣和其它海域的賽場相比風浪較小也較平穩，汪廷聿和汪芷綾賽後皆認為，若風小選手必須靠自身的力量推進風浪板，反而更耗費體力。雖然不像其它比賽一樣需要克服湧浪，但操作細節更不能馬虎，否則容易被其他選手超過。風浪板考驗選手準確的判斷力，汪廷聿提到比賽要領，需注意場地、海浪的流向和流速，以及風向和風速。汪芷綾則表示，選手間的相對位置也會影響速度，另外還必須在賽前思考賽道的最佳路徑，才能在比賽中勝出。 通過標物後賽道方向轉變，國立臺南大學選手汪芷綾調整風帆方向全速前進。　圖／徐宇昕攝本屆風浪板競賽女生報名人數較少，因此將男女生合併成公開組，成績也一併計算，汪芷綾分享，自己過去常常和男生一起比賽，「每一次競賽就是看自己能不能再更追近男生一點，讓男生也有一點壓力。」汪芷綾接觸風浪板已有九年，當初因為哥哥加入帆船隊，熱愛運動的她隨後也踏入風浪板的訓練。汪廷聿提到，訓練過程他也會指導妹妹並給予建議。兄妹兩人以此次大鵬灣盃作為熱身賽，從中累積經驗，備戰10月的總統盃全國帆船錦標賽，持續與各方風帆好手較勁。 選手們在賽道上競速，除了風向和海浪之外，選手和選手間的相對位置也會影響速度。　圖／徐宇昕攝

【記者陳玟蓓基隆報導】出身帆船世家、國立台灣海洋大學潘柔諭小時候卻更熱愛芭蕾。然而進入舞蹈班面臨的壓力，加上帆船賽中找回信心與熱情，使她決心專攻帆船項目。在人生轉折的路上，妹妹潘柔云不僅扮演競爭對手的角色，也是她重要的依靠。 每到假日，潘柔諭一家總會一同出海練習帆船，訓練之餘更增進彼此感情。圖／潘柔諭提供爸爸是知名帆船教練潘偉華，潘柔諭與弟妹從小被要求學習帆船。然而在媽媽鼓勵下，她四歲同時開啟學舞生涯，潘柔諭也表示「我從小最喜歡的就是芭蕾！」國中時卻因為舞蹈班要求嚴厲、天天受老師責罵。潘柔諭在繁忙的術科考試壓力下，每天回家哭著要轉學。跳舞從此不再是讓她快樂的事，反而是痛苦的來源。同時，潘柔諭卻在帆船比賽中屢屢獲得佳績，也種下她轉換運動領域的念頭。多次練習後，潘柔諭逐漸掌握帆船運動的要領。有天份加上與家人一同訓練的趣味性，讓原本不情願學習的帆船變成生活中的一大放鬆。 潘柔諭（右二）與弟弟、妹妹常互相切磋帆船技藝。圖／潘柔諭提供妹妹潘柔云則提到有一年暑假，為了準備「總統盃」賽事獨自到南部做一個月密集的帆船訓練，姐姐則整整兩個月沒有碰船。比賽結果出爐，潘柔諭的名次卻大大超越她。潘柔云認為姊姊的判斷力、反應力都很好，這也加深潘柔諭的信心。同年，潘柔諭毅然決然放棄學了11年的芭蕾、全力專攻帆船，並在民國103年與妹妹同時獲選為「亞洲運動會」培訓選手。開啟選手培訓之路的兩人，過程中雖然疲憊，但潘柔諭坦言因為有妹妹的陪伴，使她不會害怕。 潘柔諭一家被視為帆船世家，不僅爸爸是帆船教練，媽媽、姑姑、弟弟、妹妹也都是帆船選手。圖／潘柔諭提供現在，帆船對潘柔諭來說是快樂、是休閒。她也表示每次與妹妹一起練完船，還會互相討論戰術、精進控船技巧。潘柔諭與潘柔云透過良性競爭提升實力，也促進姊妹間的感情。

【記者陳玟蓓基隆報導】「105年全國大專帆船錦標賽」24及25日於國立台灣海洋大學盛大展開，來自台灣各地的帆船好手齊聚一堂，爭奪總冠軍的殊榮。本次的比賽項目為重型帆船索托27型（soto27），以團體賽的方式進行，最後台北海洋技術學院以3：0全勝成績抱回冠軍獎座。今年共有海大一隊、海大二隊、台北海院、東華大學、金門大學、澎湖科技大學、中山大學七支隊伍參賽，在比賽過程中各隊伍得設法引誘對手犯規，增加對手違例自罰的機會（見註解），並搶先完成指定航線。 105年大專帆船錦標賽當天風浪強勁，考驗選手們的臨場反應。圖／陳玟蓓攝第一天資格賽採用循環賽制，每一隊都必須與另外六隊進行一對一對抗，積分最低的兩隊予以淘汰。金大及東華因為積分排名最末，無緣晉級決賽，分別成為今年大專盃帆船競賽的第六及第七名。第二天則為三戰兩勝挑戰賽，由資格賽中的第五名挑戰第四名的隊伍，再由勝方向上挑戰前一個名次。其中，排名第四的中山代表隊在擊退挑戰者澎科大後，又靠著穩健的航行技巧，趁勝追擊打敗原本排名第三的海大二隊。然而，再向上挑戰呼聲極高的海大一隊時，海大一隊則藉著純熟的立帆技巧，在順風回航時，迅速將球帆立起，使得船速大增，成功防守，讓中山止步季軍。雖然挑戰失利，中山代表隊隊長蔡書瀚不氣餒地說：「我們全隊以前都只有玩過單人帆船，這次比賽第一次嘗試團體賽的方式，能夠晉級到第三名，我們真的覺得很榮幸。」冠亞賽則由排名第二的海大一隊挑戰暫居第一的台北海院，計分方式改為五戰三勝，雙方必須在比賽航線上競速，同時設法製造陷阱，造成對手違例的機會。第一場比賽開始，台北海院率先取得優勢的風向位置，並使海大一隊偏離航線、增加航距，儘管回程時台北海院的球帆未能順利迎風張開，造成船速微幅降低，但卻在極短的時間內調整纜繩與船帆的方向，迅速解決眼前危機，取得了第一勝。第二回合的比賽中，台北海院同樣利用風向優勢，一路領先，海大一隊則因為滑輪組臨時損壞的問題，無法順利變換主帆的方向，導致航行速度受阻，第二場結束，台北海院獲得第二勝。 海大一隊控制主帆的滑輪組損壞，在掌控船隻的方向上更加困難，也因為並未揚起球帆，雙方距離逐漸拉大。圖／陳玟蓓攝第三場關鍵戰役中，台北海院繼續設法製造海大一隊的違例情形，而更換船隻之後海大一隊重拾既有的水準，再度準備進攻，隨即對台北海院造成威脅。雙方勢均力敵，最後台北海院以些微的差距再度獲得勝利，在冠亞賽中直落三分，打敗擁有地主優勢的海大代表隊，成為本屆的冠軍隊伍。比賽過程中由於舵手是整艘船的行駛決策者，因此扮演重要的角色。這次台北海院的舵手張曜顯，從小接觸帆船，比賽經驗豐富，是全隊的靈魂人物。對此他謙虛地表示，團隊先前已經比過兩次賽事，所以在默契上配合得不錯，也是這次獲勝的關鍵。談到對於帆船的熱愛，張曜顯笑著說：「如果你有機會碰帆船，你就會對它很熱情，大家有一起玩出來的默契，再去比賽的感覺真的很好。」另一方面，未能守住冠軍獎座，海大帆船隊隊長黃冠傑談到失敗的原因時，難掩落寞地說：「我們幾乎都是從大學才開始接觸帆船運動，就經驗上來說還是比對手不足，所以在戰術決策跟臨機應變上都還需要再加強。」台灣四面環海，向海發展的條件優渥，但是帆船運動的資源卻相對很少。即便如此，仍然有一群帆船狂熱者正積極的培育人才、推動帆船運動，除了校內推廣之外，海大也會對外舉辦帆船體驗營。全國大專帆船錦標賽的主辦人、海大帆船隊教練林季燕說：「台灣對帆船比較陌生，希望可以透過這些帆船比賽，增進彼此帆船的技術，讓更多人認識帆船運動。」＊帆船小知識＊兩艘船面對面行駛時，左側受風的船必須讓右側受風的船優先通行；較接近風向的上風船必須禮讓較遠的下風船；若是兩船一前一後時，後船必須讓前船先行。在這三點基本規則之下，兩船會各自想辦法讓對方處於位置上的劣勢，若對方沒有適時地避讓，則可以向裁判舉發，增加對手的違例。違規的隊伍必須自罰一圈，或是增加對方犯規次數，以抵消掉自己的違例。一場比賽中若得到三次違例，則立即中止比賽，由另一方取得勝利。