【記者廖澄妤綜合報導】法國各高等院校9月陸續開學，在各國校園戰戰兢兢面對新冠疫情時，部分法國大學教室內，卻出現人擠人的場景，引發群聚感染疑慮。今年法國因疫情取消大學入學考，改以在校成績錄取新生，導致大學新鮮人增加，加劇原先即存在的校園擁擠問題。學生紛紛在推特（Twitter）上以「#Balancetafac」標籤發佈相關照片，表達不滿。Balance Ta Fac為「譴責你的大學」之意，法國學生使用此標籤，起因於高等教育與研究創新部部長弗雷德里克・魏達爾（Frédérique Vidal）的發言。他將年輕人感染新冠肺炎歸咎於私人聚會。學生卻不滿地指出，校園防疫失當才是導致群聚感染的主因。巴黎第一大學（University of Paris 1 Pantheon-Sorbonne, Paris 1）學生妮娜・波諾姆（Nina Bonhomme）即表示，學校教室與講堂人滿為患，部分同學甚至只能席地而坐。巴黎第四大學（Paris-Sorbonne University, Paris IV）也遇到相同問題，該校學生瑪娃・桑・勒・貝雷（Maëva Seng Le Berre）還提到，教室窗戶無法全開，空氣難以流通，「有些階梯教室可容納500人，當全部坐滿時，戴著口罩實在很難呼吸。」 巴黎第四大學的階梯教室人滿為患，且窗戶無法全開，空氣難以流通。　圖／瑪娃・桑・勒・貝雷提供除了校園壅擠外，妮娜與瑪娃還提出其他防疫疑慮。瑪娃表示，巴黎第四大學雖設有酒精消毒機，部分機器卻已損壞。他也擔心學校設備不夠衛生，上電腦科學課時，瑪娃都會自備紙巾擦拭電腦、鍵盤、桌子；妮娜則擔憂，購買口罩的費用將加深貧窮學生經濟負擔，呼籲校方免費提供口罩。妮娜認為，若防疫措施遲遲不改善，大學將成為群聚感染重地，以停課收場。瑪娃也有相同疑慮，且因家中有人身體羸弱，他擔心若染病將傳染給家人。他們都不滿校方未積極防疫，瑪娃認為，強制師生戴口罩是巴黎第四大學的唯一作為；妮娜則抱怨，巴黎第一大學對外聲稱已妥善處理危機，實則不然，「當你把上百位學生關在缺乏窗戶的教室內，不可能期望群聚感染不發生。歸咎於派對，是將責任丟到學生而非真正該負責的人身上。」 法國第一大學最大的教室可容納800人。上課前，大群學生在教室外等待。　圖／妮娜・波諾姆提供然而，校方也有其難處。據《美聯社（Associated Press, AP）》報導，巴黎第四大學助理教授弗朗茲卡・海姆保（Franziska Heimburger）表示，目前實在沒有其他解決辦法，因為學校缺乏新教師、多餘空間，老師只能試著盡力教書。對此，妮娜認為，法國大學確實需要更多經費，因為學生越來越多，學校卻不加開課程或聘請更多老師。不過，法國仍有大學規劃了縝密的防疫政策。法國國立里昂高等音樂舞蹈學院（Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon, CNSMDL）學生楊舒羽說：「對我們這種學藝術的而言，網課特別不方便，所以他們（學校）很謹慎地處理這些事情。」過去通識課沒有人數上限，現在一班最多只收20幾人；以前開放旁聽，如今只有上課學生及教授兩人能在琴房內。瑪娃則指出，有些大學會將同一課堂的學生分成兩組，一組上實體課，另一組線上教學，每兩週互換，「如此一來教室只剩一半的人，安全多了，這正是我們希望學校能做到的。」

【記者楊家威綜合報導】每個族群皆有各自的文化特色，若這些文化不被重視、甚至被嘲笑，便可能引起反彈。19日，林奇堡大學（University of Lynchburg）一群學生在主題派對上，以他國文化作裝扮。他們身穿闊邊帽，雨披，黏上假鬍鬚和手繪紋身，展現他們所認為的墨西哥文化。此舉隨即引來墨西哥學生不滿，他們相繼在社交平台推特（Twitter）上公開指責這群學生的行為，並認為墨西哥文化不被尊重。「我認為參與派對的人沒有惡意，但任何人都不能以刻板印象來嘲笑他人及其文化。」林奇堡大學環境科學系學生珍達．菲利普斯（Jade Phillips）表示，過往在校內並沒有類似狀況發生，學生有如此反應，基於林奇堡大學學生組成多元，學校也提供包容性極高的環境。珍達進一步指出，學生的反應完全合理，他們試圖為校園發生的事件做出改變、讓他人了解正確的墨西哥文化。 林奇堡大學的學生因應校內發生的文化、種族衝突事件，在校園組織集會，表達他們的訴求。　圖／盧比．格蘭特提供文化衝突為變革的開端，也是學生需要正視的問題。林奇堡大學生物醫學學系學生盧比．格蘭特（Ruby Grant）指出，有色學生人數佔校園25％，而西班牙裔學生只佔5％，意見容易被忽視。21日學生組織集會表達訴求，並宣導文化及種族的多元性。「他們有權利做出回應，讓他們的聲音和其他人一樣被聽見。」格蘭特坦言，作為白人學生，他無法充分說明其他族裔學生在校園遇到的狀況，也永遠無法體會有色人種的感受。目前唯有支持這群弱勢的學生，並為他們提供協助，讓他們爭取平等的權利。林奇堡大學校內設有「平等與共融辦公室（Office of Equity and Inclusion）」，機構旨在保障不同族群人士的權益，並為他們建立一個公正、包容的環境。林奇堡大學哲學系、政治及犯罪學系學生摩根．史密斯（Morgan Smith）認為，肇事學生對校園多元氛圍帶來負面影響。他建議，校方應對此類行為採取零容忍政策，讓他們對自己的行為負責。抗議期間，學生提出一系列要求，包括讓學生接受多元文化教育、促進各方的對話等，格蘭特提及，「沒有對話，我們的學校就無法發展和變革。」