盼弭平族群隔閡 「橘衣日」促平等溝通

第1682期

2018-10-04

【記者林奕辰綜合報導】加拿大艾德蒙頓的阿爾伯塔大學（University of Alberta）於9月28日舉行「橘衣日（Orange Shirt Day）」，希望透過集體穿橘衣，呼籲不同族群間平等溝通，並藉著義賣橘衣，為校內文化研究計畫募款，期待幫助改善加拿大的族群隔閡問題。

阿爾伯塔大學學生穿上橘色衣服，用行動支持當時受迫害的原住民兒童，希望能藉此開啟不同族群間的平等溝通。圖／First Peoples’ House提供

橘衣日的由來是英國新移民抵達美國後，迫害原本居住在當地的種族，甚至殺害他們。其中最廣為人知的不人道待遇，就是強迫孩子離開原本的家庭，進入寄宿學校隔離再教育，而受害者又以原住民孩童居多。

之所以選擇橘衣，是源自於一位名叫菲莉斯．韋伯斯塔（Phyllis Webstad）的女孩，她小時候首次被送到寄宿學校時，身上穿的就是橘色衣服。她長大後公開表示：「橘色一直提醒著我，沒有人關心我的感受，我覺得自己一文不值。我們所有的孩子都在哭泣，沒有人關心。」因此從2013年開始，每到9月30日這天，許多加拿大人就會穿上橘色衣服，以支持寄宿隔離政策的受害者，並持續為種族間的和解與溝通努力。

今年阿爾伯塔大學橘衣日的主辦者莎娜．迪翁（Shana Dion）本身深受原住民寄宿隔離政策影響。她的父親就是隔離政策的受害者之一，莎娜．迪翁想藉此活動提升校園內對於此歷史事件的關注。她更進一步指出，橘衣日是一個可以讓不同族群間溝通與相處的機會。

阿爾伯塔大學學生坎迪斯．格拉度．德．哈恩（Candace Gladue de Haan ）則表示，參加的師生還是以原住民族群居多，因此希望校方能對橘衣日有多一點宣導，提供正式管道讓族群間進行溝通。她也建議校方透過訪談各族群的學生，以更了解他們的想法，從他們的角度來宣揚理念及教育學生。坎迪斯期望能提升校內對於族群隔閡的理解以及關注，讓這個議題成為全校性的。

阿爾伯塔大學校內書店售有紀念橘衣，義賣所得將全部捐獻給校內文化研究計畫，以支持並鼓勵計畫的推行。圖／Alberta Bookstore提供

不同於以往，今年主辦單位「第一民族之家（First Peoples’ House）」與駐校藝術家傑理．懷特黑德（Jerry Whitehead）共同創造一件橘色紀念衣，衣服上面特別印製「為了紀念住宿學校的倖存者（In honour of residential school survivors）」的標語，並在校內書店販售，義賣所得將全部捐獻給校內文化研究計畫，希望能支持並鼓勵此計畫推行。

對此，阿爾伯塔大學學生克里斯蒂．陳（Kristy Chan）說：「這個活動提醒了我們歷史上黑暗的那一面，並藉此教育我們從未瞭解過的事實。」她提到，橘衣日是開啟寄宿學校以及世代創傷溝通的第一步，而人們必須在日常付諸行動，才能恢復原住民的正義以及尊嚴。

而在台灣，除了每年的8月1日爲原住民日，近幾年許多人也為原住民提倡轉型正義。在教育方面，不只將平埔族的歷史加入課本，也重新設計部落小學的課本。

對此，平時就有在關注原住民議題的國立政治大學民族學系學生王嘉琳說：「台灣若想對這類問題進行教育，必須正視迫害原民文化的錯誤。」她建議將民族歷史發生的過程，以原民自身觀點陳述，而非從第三者、加害者的角度。她認為倘若政府能做這樣的改革，比起光有紀念日更有用。

標籤：加拿大 , 橘衣日Orange Shirt Day

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