【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】博覽會雖提供高中生多元校系資訊，但只藉由校系擺攤，高中生短時間內難了解大學科系與校園。成大與中山大學結合在地特色，如地理位置、小吃等，積極打造品牌形象，為一般單介紹科系的博覽會，帶來新樣貌。

　成大單車節暨院系博覽會今年邁入第八個年頭，每一屆皆由學生負責主辦，校方僅提供金錢與場地，不過度干涉活動內容。成大課外活動指導組校聘組員吳昌振表示，國立大學學生應善盡社會責任，藉由單車節將其享有的資源回饋社會。

　陳冠維提到，單車節一開始是由「一日成大生」的畫面為發想。為讓高中生體驗在成大校園騎單車趕課的情況，當天主辦單位與成大單車社合作，提供500台免費單車作為代步工具，讓高中生自由馳騁成大校園。

　「成大跟台南應該綁在一起行銷。」本次單車節融入「府城文化」，引入台南在地特色小吃，加強成大與台南的連結。陳冠維表示，博覽會揉合台南文化，讓學生不只認識各科系內容，還能感受慢步調的台南。

　「台南本地人對台南的印象與成大是重疊在一起的。」成大中國文學系學生王寅兒解釋，慢活是指度過輕鬆悠閒但不失豐富的生活。

　「博覽會應成為學校的『品牌』。」中山於民國103年由學生自發性舉辦第一屆院系博覽會，邀請17個系所參與擺攤。總召、企業管理系學生尤梓維表示，以往大家都將中字輩學校視為第二順位，「但第二不是不好，而是應該創造出屬於中山的特色。」

　尤梓維提及，中山背對壽山、面朝西子灣，得以利用豐富海洋資源，發展特有風帆與潛水課程，「未來希望博覽會能加入風帆體驗活動，讓更多人知道中山特有的海洋文化。」中山海洋環境及工程系學生陳柏羽自豪地表示，海洋科學院是中山的特色，大多數高中生卻不知道其課程內容，「博覽會幫助更多高中生認識海洋事業這一塊。」

　中山社會系為參與此次博覽會科系之一。社會系系學會長心諦分享，學校以往較少舉辦全校性活動，「院系博覽會凝聚學生向心力，讓大家對於中山有更多一分的認同感。」

　林卉娟認為，政大包種茶節應與文山地區包種茶產業或在地社區居民合作，才能走出屬於政大的校系博覽會。政大歷史系學生廖芸嫻則建議包種茶節當天舉辦政大指南山導覽，由美麗風景刻畫「政大印象」，更能讓學生留下深刻印象。

　大學博覽會若過度注重攤位布置與活動，以得獎競爭為目標，恐反而失去其初衷。科系博覽會應以提供高中生資訊為導向，並結合校園特色，才能突破固有思維，開創新局。



第一篇：【過度注重表象　校系博覽會應重新定位一】活動嘉年華化　高中生難探系所全貌
上一篇：【過度注重表象　校系博覽會應重新定位二】評比不透明　學生盲目相爭無助進步