【記者林子淇綜合報導】「今天我很高興宣布，蘇格蘭政府接受LGBTI（Lesbian, Gay, Bisexual, Trans and Intersex）全納教育（inclusive education）工作小組提出的33項建議。」蘇格蘭內閣教育局局長約翰．史威尼（John Swinney）8日表示，蘇格蘭將在境內小學實施LGBTI教育。此為全世界首例，引起民眾與相關組織的熱烈迴響。
蘇格蘭首席部長妮可拉．史特金（Nicola Sturgeon）參與「格拉斯哥驕傲（Glasgow Pride）」遊行，與年輕人一同走上街頭。 圖／全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）提供
2009年聯合國教科文組織（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO）提出，全納教育為顧及所有學習者的需要，以基本人權與公平正義為基礎的教育理念。蘇格蘭LGBTI全納教育工作小組的任務是共同改善教育環境，讓兒童、青少年獲得合適的知識。工作小組成員來自「LGBT青年蘇格蘭（LGBT Youth Scotland）」、「蘇格蘭國家家長論壇（National Parent Forum of Scotland）」等13個組織，宗旨為讓兒童、青少年從小學習並具備健全的價值觀與法律意識，才能更加客觀、平衡及敏銳地陳述事實，使所有人在安全的環境下成長。
妮可拉胸前別著TIE的勳章，並與遊行活動的年輕人合影，宣傳教育解放的理念。 圖／全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）提供
蘇格蘭議會成員艾力克斯．柯爾-漢密爾頓（Alex Cole-Hamilton）繫上彩虹領帶，並站在花車上發表演說。 圖／全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）提供
根據「平等網路（Equality Network）」組織2015年針對蘇格蘭LGBTI族群的調查，有97％的LGBTI人士曾遭遇歧視，89％的人認為蘇格蘭的平權有待加強。在農村，有將近一半的LGBTI人士感到被孤立，而城市也有1/4的人有過類似經驗。「教育是我們解決欺凌、偏見和歧視的重要工具，教育將塑造我們社會的結構。」格拉斯哥大學平等與人權碩士學生、「全納教育來臨（Time for Inclusive Education, TIE）」社會運動發起人喬登．達利（Jordan Daly）表示，運動已經進行三年，現在獲得政府同意，是LGBTI族群爭取權益勝利的里程碑，「藉此也讓眾人知道草根運動確實能改變政策，平權才能減少偏見與霸凌。」
然而，聖彼得自由教會（St Peter's Free Church）牧師大衛．羅伯森（David Robertson）持有不同看法。他認為，政府執行LGBTI的教育並不能創造平等，只讓學生接受某種特定觀點。羅伯森指出，學校還存在各種類型的霸凌，但政策只針對LGBTI擬定教育計畫，強迫灌輸孩童思想，因此他反對政府的行動。
對此，就讀愛丁堡納皮爾大學（Edinburgh Napier University）心理與社會學系的卡翠歐娜．卡特（Catriona Carter）說：「這項活動獲得很多人的支持，勢必會改變所有人的生活，少數宗教團體的批評並不會影響這個趨勢。」他表示，新課程實施的初期都會非常艱難，蘇格蘭近五年才重組新的卓越課程，因此他希望教師們能夠提出反對意見。卡特表示質疑並非針對LGBTI的內容，而是考慮到課程變化將造成學生和老師的負擔。目前倡導LGBTI課程的組織尚未證明其實施的可行性，應制定更完善的配套措施，再進一步推行。
