【記者葉穎樂綜合報導】加拿大安大略省（Ontario）24所公立學院教職員目前集體罷工，逾1萬2000名教授、教官、顧問、圖書館管理員參與，超過50萬名學生受停課影響。自16日起各地都有遊行隊伍或示威集會，盼讓資方妥協，力爭教職員同工同酬。
20日，OPSEU教職員組織的遊行隊伍聚集在約克大學（York University）校園進行示威集會。圖／OPSEU多倫多區副主席邁爾斯．麥能（Myles Magnar）提供
代表勞方的公共服務僱員工會（Ontario Public Service Employees Union, OPSEU）發言人琳迪．艾森（Lynn Dee Eason）說明，全省現在有高達70％的約聘教師，需承擔和全職教師相同工作量，卻未能獲得相等薪水，教學決策也受到學校管理層控制，因此不得不表達對獲得工作保障及學術自由的訴求。
在約克大學（York University）校園的教職員身上掛著印有教師訴求的海報，高舉OPSEU旗幟，圍起人墻抗議。圖／OPSEU多倫多區副主席邁爾斯．麥能（Myles Magnar）提供
然而OPSEU與僱主委員會的協商在15日宣告破局，造成此次罷工，至今雙方沒有對話。50年來，公立學院僅有三次罷工前例，此次為西元2006年後，時隔11年的教職員罷工。為了讓教師未來能提供學生高品質教育，OPSEU才會選擇罷工。僱委會主席蘇妮亞．德爾米希爾（Sonia Del Missier）認為罷工並無必要性，「若按照工會要求，每年將多支付250萬美元（約新台幣7500萬元），遠遠超出校方可負荷範圍。」
18日在劍智學院（Cambrian College）的遊行隊伍成員舉著「全職學生需要全職教授」牌子，表達獲得教師權益的訴求。圖／劍智學院退休教授大衛．斯塔巴克（David Starbuck）提供
艾森表示，教師同工同酬亦代表學生學習品質，「這樣能確保學生獲得教師充分指導，教師也能更好地發揮專業。」對此，漢博學院（Humber College）學生布洛可（Brock）提出疑問，「若罷工持續進行，代表老師過後得用更短時間濃縮教學，這樣還能提升學習質量嗎？」她表示可以理解罷工的意義，但認為如果在暑假發起活動，則能大幅減少對學生的影響。布洛可也指出，既然學生無從得知罷工何時結束，至少有權知道校方及OPSEU是否為了達成共識而努力。
目前學校課程已全面延期，正值期中考的漢博學院學生雷恩．蘇南丹（Ryan Suknandan）表示，「一開始覺得有空檔複習功課未嘗不是件好事，但我現在更希望能照常上課。」畢竟，自費上學或離家的學生在停課期間仍需支付房租及生活開銷，無形中加重學生經濟負擔。根據加拿大廣播公司（Canadian Broadcasting Corporation, CBC）報導，漢博學院學生格雷．姜（Greg Kung）與同學發起線上請願退費活動，希望官方補償學生在停課期間的學費損失，短短一週已有近10萬學生請願，至今人數仍持續攀升。
部分漢博學院學生加入示威集會，表達學生的訴求，也力挺教師爭取權益。圖／OPSEU多倫多區域副主席邁爾斯．麥能（Myles Magnar）提供
近日，許多學生也加入遊行，表達對老師的支持。百年理工學院（Centennial College）學生詹姆斯．弗韋爾（James Fauvelle）認為老師被剝削並不合理，力挺教師爭取權益。而原定明年4月畢業的他也擔心，一旦罷工變成長期抗戰，有可能影響未來畢業，因此決定站出來組織遊行。他期望學生也能一同參與，讓更多人聽見學生的心聲，否則「協商就像貓抓老鼠的遊戲，有可能永遠都找不到解決方案。」他還強調需要官方出面，讓事件盡早塵埃落定。而蘇南丹則希望雙方能替罷工設下停損點，利於學生後續安排，並尋求學生學年及課程延後與否的回應。
對於課程，德爾米希爾表示校方已有所準備，確保學生不會被耽誤。艾森則坦言只要僱委會願意，OPSEU已隨時準備好將問題拉回談判桌前。她強調教育現況必須改變，不論需要花多少時間，OPSEU已做好準備堅強應對，亦呼籲學生加入遊行，一起追求公平、公正、有品質的教育。
在劍智學院（Cambrian College）任教超過32年的退休教授大衛．斯塔巴克（David Starbuck）參與區域遊行，手舉寫有「教書從來不是因為錢」的牌子。圖／斯塔巴克提供
劍智學院（Cambrian College）教職員參與18日遊行，希望追求公平、公正、有品質的教育。圖／劍智學院（Cambrian College）退休教授大衛．斯塔巴克（David Starbuck）提供
