【記者顏貝恩報導】根據奈及利亞媒體《前鋒報》（Vanguard）18日報導，奈及利亞大學術人員工會（Academic Staff Union of Universities, ASUU）（以下簡稱ASUU） 曾於10月向政府提出「為期一個月的最後通牒」（one-month ultimatum）（以下簡稱通牒），要求改善教師薪資、補齊各項扣款、以及提供充足經費以振興公立大學。然而通牒提出後，政府仍未在制度改革上採取具體行動，使協商進度持續停滯，引發社會強烈不滿。 自ASUU提出寬限期以來，政府在積欠教師薪資、基礎建設改善與研究資金分配等議題上，皆未提出明確方案。ASUU組織的最高決策機構，全國執行委員會（National Executive Council, NEC），於8至9日會議中表明，多名代表對政府遲遲未落實改革表達不滿，並討論是否全面展開罷工行動。就讀尼羅大學（Nile University of Nigeria）（以下簡稱尼大）學生阿達埃澤 （Ikeh-Asiegbu Adaeze）說：「政府沒有妥善履行職責，也未有效落實政策，而先前的罷工甚至拖延學校的課程規劃。」阿達埃澤認為，長期反覆的罷工使奈及利亞的教育體系難以穩定運作，而學生也因此成為最無從迴避的受害者。 尼大學生本尼（Benny）說：「長時間的學業停滯，不僅會打亂學生的生涯規劃，也提升延長住宿費與生活成本的經濟壓力。」若再度停課，阿達埃澤認為，校務將無法正常運作，學校行事曆勢必得調整，學生恐面臨延畢，使整體高等教育環境再次陷入長期的不確定性。從大一開始就遇到長達八個月罷工的佐科阿赫邁杜貝羅大學（Ahmadu Bello University, Zaria）應屆畢業生阿迪貢（Abdulrahman Soliudeen Adigun）說：「倘若罷工重啟，肯定會延長我在校的時間，原本落後的課業進度也將面臨更大的延宕。」他補充，雖然各校會依照學期進度做出必要調整，例如期末考或論文口試等環節，多會酌情處理，但罷工期間並不會安排補課，因為所有教職員皆須全面停止授課。 本尼建議，政府應建立一套固定且透明的協商機制，包括明確的協議時程、定期進度檢視，以及由第三方組成的監督制度，以確保承諾能確實落地。阿迪貢則認為：「ASUU必須理解，並非所有訴求政府都能滿足，應優先透過協商處理，而不是動輒訴諸罷工，讓學生成為最無力的受害者。」本尼補充，唯有資訊透明，學生才能重建對政府與 ASUU 的信任。

【記者李若水報導】英國大學與學院工會（University and College Union，以下簡稱UCU）於17日起在愛丁堡大學（The University of Edinburgh）、雪菲爾哈倫大學（Sheffield Hallam University，以下簡稱哈倫大學）與雪菲爾大學（The University of Sheffield），抗議大學校方因財務壓力推動的大規模裁員與課程緊縮計畫。愛丁堡及雪菲爾的大學生也紛紛響應，加入教師的抗議行列，並向校方寄信表達拒絕裁員的訴求。 英國高等教育收入主要依賴學費與政府補助，由於近年入學人數減少，導致各大學的財務負擔加重。愛丁堡大學校長彼得．馬西森（Peter Mathieson）曾於2月接受《衛報》（The Guardian）採訪表示，未來18個月大學可能面臨1.4億英鎊（約新台幣 57.66 億元）的財政赤字。然而，愛丁堡大學的 UCU 分會指出，公開財報顯示該校仍有盈餘——2023年平均每月盈餘1230萬英鎊（約新台幣 5.07 億元），並有高達30億英鎊（約新台幣1239.3億元）的儲備金，且員工成本佔支出的比例在過去三年持續下降，應採取相較強制裁員更周全、溫和的措施。 愛丁堡大學及雪菲爾大學的UCU分會於17至19日展開罷工，要求大學承諾不進行強制裁員。學生們以曠課方式支持罷工，雪菲爾大學的學生會呼應學生們加入罷工糾察線（picket lines），也有學生在寒冷天氣中為罷工教職員送上熱飲與食物。愛丁堡大學的巴勒斯坦正義協會（Edinburgh University Justice for Palestine Society，以下簡稱EUJP）更組織學生封鎖了學校的行政中心，要求校方把資金用於學習與教學。EUJP表示，愛丁堡大學以「財務危機」裁撤教職員，卻持續投資涉及以色列軍事問題的企業。身為雪菲爾大學校友的雪菲爾市議員邁內什．帕雷克（Minesh Parekh）指出，校方計畫強制裁員，卻推動大型建設計畫，例如哈倫大學在倫敦開設了新校區；雪菲爾大學手上則握有數百萬現金儲備，卻將員工當作可替代的資源。 面對課程已經開始削減的現況，EUJP的學生代表說「教職員與學生的利益是一致的，我們共同反對大學管理階層的逐利邏輯。」愛丁堡大學生蘇靈使（化名）說：「學生們非常關注本次的罷工，由於預計會有1/8的教職員被裁員，將對教育環境造成極大影響。」於愛丁堡大學任教的潔絲．貝利（Jess Bailey）表示，老師們本來就已經超額工作，如果工作量再增加，能投入在每位學生身上的時間會更少，讓整體的教學與學習體驗變得更糟。貝利說：｢我參與罷工，是為了保護學生能持續享有高品質的教育與有意義的師生陪伴。｣

【記者林以晴報導】莫伊大學（Moi University，以下簡稱莫大）、奈洛比大學 （University of Nairobi）等多所肯亞大學教職員，於9月開始罷工，要求更好的工作條件，並抗議薪水拖欠問題。莫大因教職員不足而無法進行課程，10月3日宣布關閉校園，停止一切教學活動，此舉引起學生不滿，認為校方擅自關閉校園影響到他們的受教權。為了盡快恢復學校運營，莫大於11日重啟教學事務，不過校方尚未與罷工的教職員取得共識，因此並沒有太多人返回工作崗位。 部分莫大學生支持教職員罷工行動。莫大學生埃馬努埃爾．阿特盧．奧蒙戈盧克（Emmanuel Atelu Omongoluk）認同教職員應爭取自己的權利，因為校方多次承諾會支付薪水，但卻欠款長達7年，「老師們也有孩子要養，需要學費和生活費。」他說道。 莫大關閉期間影響許多學生的學習安排，特別是一年級新生。一年級學生奧蒙戈盧克就表示，自入學以來，他還未上過任何課程。他難過地說：「我的父母也感到很沮喪，他們擔心我的未來和求職會受影響。」莫大學生Ｍ同學（化名）則因經濟問題而感到擔憂，他為了上學已支付學費、房租，每天也需要生活費，「學習完全沒有進展，這完全是在浪費我的資源。」他憤怒地表示。 11日莫大宣布重啟課程，但因教師仍在罷工，學生面臨沒有講師的窘境。奧蒙戈盧克表示，返校後情況並未改善，學生們到教室上課時才發現沒有講師。他提到，學校仍試圖推動課程進行，例如告知學生在網路建立群組，自行線上討論，並發送講義讓他們自主學習。與此同時，學校並沒有積極與教職員溝通，反而暫停他們的職務。據《非洲今日趨勢（Africa Trends Today）》報導，莫大已向主導罷工的大學學術人員工會（Universities Academic Staff Union）12位教職員發出停職信，並禁止他們進入校園。 莫大運作是否能重回正軌目前仍是未知數，罷工若持續會有更多學生受影響。莫大學生姆博托．哈里．伊凡（Mboto Harry Ivan）提到，雖然他認同教職員的聲音應該被傾聽，並獲得合理待遇，「但我也覺得這正在摧毀許多人的夢想，他們應該妥協並立即回到崗位。」目前莫大仍無法打破僵局，與罷工人員達成復工協議，伊凡建議，學校應尋求政府幫助，並更換管理階層。奧蒙戈盧克也認同學校需要改革，才能從根本解決長久以來的腐敗問題。

【記者張愷文綜合報導】四方股份有限公司（以下簡稱四方電巴）於16日無預警宣布罷工，連帶影響該公司承攬的東海大學校園接駁車業務。校園接駁車為東海學生往返兩校區的首要交通工具，罷工消息一出引起學生在Dcard廣泛討論。 東海大學校園接駁車為學生往返兩校區的主要交通工具，因受四方電巴司機罷工影響，班次減少，影響學生的日常上課作息。　圖／東海大學國際經營與貿易學系學生平舘櫻子提供東海大學校地面積大，分為第一校區和第二校區，往返需約30分鐘，因此接駁車班次減少將造成部分學生通學不便。16日晚上學生會於Instagram發布限時動態通知學生，此外宿舍棟長也向住宿生傳達資訊，17日早上總務處則於校內各公車站牌張貼告示。儘管如此，由於缺乏統一管道告知學生，仍有學生反應沒有收到消息。東海大學會計學系學生諶奕軒認為，校方應直接以全校寄信方式傳遞資訊，否則學生將陷入白跑一趟的窘境。 東海大學校地面積廣大，分為第一校區和第二校區，校園接駁車班次減少引起學生不滿。　圖／東海大學國際經營與貿易學系學生平舘櫻子提供 由於校方應對措施的不足，前來支援的公車和遊覽車發生誤點，導致學生上課遲到。　圖／東海大學國際經營與貿易學系學生平舘櫻子提供東海大學總務處事務組緊急在17日上午7時調配兩小時的校車協助運行，並與四方電巴協商，請一輛公車駛入校園支援。此外，上午9時校方安排一輛遊覽車到校支援。總務處事務組長張靜華表示，公車將依據原有的時刻表行駛。然而，仍有學生反應公車誤點，導致上課遲到。諶奕軒說：「原以為會按時刻表發車，實際上卻等了15至20分鐘。」他建議校方應根據前來支援的車數安排新的時刻表，才不會影響學生上課作息。 東海大學校園公車班次減少，學生認為校方應根據目前車數安排新的時刻表，整頓公車秩序。　圖／東海大學國際經營與貿易學系學生平舘櫻子提供除了安排支援的公車，東海大學總務處也在事發後呼籲學生多使用校內的YouBike微笑單車（以下簡稱YouBike）以及oloo電動滑板車（以下簡稱oloo）。但因設置站點並不普遍，便利性較低。東海大學行政管理暨政策學系學生林家禾指出：「我們沒辦法用oloo騎到第一校區比較上面的社會科學院，那邊沒有歸還站，希望校方多設站點。」此外，由於東海大學校園位處山區，坡度陡峭，騎行YouBike和oloo除費力外，還有安全隱患。東海大學學生會長羅啟源坦言，校內曾多次發生學生因坡度自摔事故，加上校內汽車繁多也為學生帶來危險。 oloo為校園內設置的電動滑板車，但是由於校園坡度陡峭，學生騎行有一定的危險性，且站點不多，學生表示騎到站點後還需要走一段路才能抵達目的地，因此使用率不高。　圖／羅啟源提供對於這次四方電巴發生勞資爭議，羅啟源表示，雖校方無法介入勞資糾紛，但能多關注校園司機的狀況，以建立良好的溝通。張靜華則說明校方與四方電巴的合約將在2024年8月到期，學校會重新招標財務穩定之新業者，並全力把關以保障學生的權益。 

【記者邱楷淇綜合報導】「給我們合理薪資！讓我們在加大活下去！」14日，美國加州大學（University of California, UC）系統共十個校區爆發大規模罷工，數以萬計的教職員佔據校園，以罷工方式要求校方正視他們的薪資問題。 加州大學師生集體在校園內控訴工資太低。　圖／全美汽車工人地方5810聯盟提供11月初，加州大學和代表加州大學博士後學者、研究生、助教與校園職員的全美汽車工人地方5810聯盟（United Auto Workers Local 5810, UAW Local 5810）（以下簡稱工會）談判商討福利，過程中雙方對加薪幅度無法達成共識，導致談判破局。為了重啟談判，工會內部發起投票，以98%壓倒性通過無限期罷工。這被視為美國高等教育界史上最大規模的罷工，至今仍持續的行動也衝擊加州大學校園。罷工者在校園各個出入口形成「示威人群」（Picket Line），若學生跨越進入校園就象徵不支持罷工行動，「所以我們大部分的課都採遠距教學，課程也改成讓學生自己閱讀文本，滿無聊的。」加州大學柏克萊分校（University of California, Berkeley, UC Berkeley）交換生薛芷沅無奈表示。少了助教和研究生，學生的作業無法被準時批改，課堂排程也因此大幅更改。儘管如此，大部分學生還是支持他們的訴求，柏克萊分校交換生陳映彤說：「我的心情很矛盾，希望生活趕快恢復正常，但也期待學校正視這個問題。」他也提出，加州的物價實在太高，自己的生活費一個月就高達800美金（約新台幣2萬5000元），所以能理解罷工者要求提高薪水的訴求。 罷工教職員聚集在加州柏克萊分校校門口形成示威人群，以阻擋學生進出學校。　圖／全美汽車工人地方5810聯盟提供除了物價過高，加州高昂的地價和租金也讓罷工者傷透腦筋。「尋找價格合理且負擔得起的房子幾乎是不可能的。」在柏克萊分校擔任研究生導師的博士生凱特琳・余（Katelyn Yu）感慨地說道。他的工作內容包括主持討論課、安排教授與學生會面時間、撰寫作業解答和舉行考試複習會。花了許多心力的他，獲得的薪水仍不足以支撐他的每月開銷。凱特琳也提到，他與另一名博士生共同分擔3000美元（約新台幣9萬3630元）的房租，儘管如此租金還是花了凱特琳52％的薪水。而和他一樣，支付過半薪水在租金上的研究生，佔整個加州大學系統的40％。 男子手舉加州大學發薪金額對比圖，諷刺加州大學漠視教職員的努力，薪資根本不夠合理。　圖／全美汽車工人地方5810聯盟提供「我們陸續和校方達成福利上的協定，但他們提出的加薪幅度仍跟不上加州的通膨率。」工會發言人博根・肯尼（Bergen Kenny）表示。他也指出，加州大學之所以能獲得全球最佳公立大學的美名，這些負責授課、批改成績以及進行頂尖研究的教職員功不可沒，但談判過程中，校方卻誠意不足。對此，加州大學校方也在官方聲明中提出，會持續和工會進行談判，希望為問題找到解方。

【記者王嘉瑜綜合報導】英國大學學院工會（University and College Union, UCU）發起的「大學教職員工罷工投票」結果於5日出爐，總投票率達五成門檻，代表未來的罷工行動將獲得合法授權，共計58所英國大學可能將在日後受到教職員工罷工影響。參與投票的3萬多名工會成員中，有七成支持罷工行動、八成支持不採取罷工的抵制行動。大學學院工會認為，投票結果反映了教職員工的憤怒。 大學學院工會在投票前，以先前的罷工遊行畫面，呼籲工會成員積極參與此次罷工投票。　圖／截自大學學院工會推特本次罷工投票的主要訴求為改善大學基層教職員工的薪資待遇與工作條件。據英國慈善組織教育支持（Education Support）報告指出，英國大學校長的平均薪資高達27萬8000元英鎊，是基層學術教職員工的整整十倍。大學學院工會分會主席、北安普頓大學（University of Northampton, UoN）高級講師尼克．卡特萊特（Nick Cartwright）利用薪資試算模型計算教職員工應有的薪資水準，他解釋，「從2009年開始，如果英國高等教育薪資水平考量通貨膨脹進行調幅，我每年將比現在額外獲得1萬200元英鎊的收入。」他提到，因為過量工作與通貨膨脹，教職員工的實際收入有明顯下滑，尤其是女性與少數族群同事的待遇，也導致他們更有可能簽下無擔保的工作契約。 大學學院工會總秘書長喬．格萊迪（Jo Grady）在推特上發佈聲明，稱大學校長薪資高達58萬4000元英鎊，而上萬名大學教職員工卻只能仰賴不安全的僱傭合約。　圖／截自大學學院工會推特倫敦政治經濟學院（London School of Economics, LSE）碩士生馬靖儀說：「很多英國大學的主要收入來源都是國際學生，因為我們的學費要比當地學生高出許多，按理說是不缺乏資金的，但依舊沒有給教師公平的待遇。」他回顧，前年在倫敦國王學院（King's College London, KCL）交換時遇到學校罷工，教授三週都沒有上課，學生僅能通過網路上提供的資料自主學習。他認為，對英國大學學生來說，此次罷工行動勢必會對校園帶來很大的影響。即便如此，英國全國學生會（The National Union of Students, NUS）仍在推特發文，表達對罷工行動的支持。國立政治大學法律學系副教授林佳和認為，歐洲國家普遍將罷工視為勞工基本權利，因此多數學生們還是會願意支持大學罷工，但他並不認為協商會成功，他補充道：「雙方衝突走到最後只能採取爭議行為（註），通過罷工造成對方損害、形成壓力，例如讓學校不能運轉、讓學生沒有課可上，其中一方才會思考要不要屈服。」他認為，罷工是最重大的爭議行為，可以讓陷入僵局的雙方開啟新的對話。註：爭議行為是指勞資爭議當事人為達成其主張，通過罷工或其他阻礙事業正常運作的行為進行對抗。 英國全國學生會針對學生意見進行調查，表示支持大學學院工會罷工投票結果。　圖／截自英國全國學生會推特罷工投票結果公布的一周後，南泰晤士學院集團（South Thames Colleges Group, STCG）工會首先與校方完成協商，將在本學年的教職員工薪資支出增加80萬元英鎊的預算，依不同的薪資區段對教職員工待遇作出相應的調漲。然而，英國有多所大學拒絕與工會作進一步協商，例如北安普頓大學宣稱「無法負擔」調漲薪資帶來的支出變動。因此，大學學院工會於17日宣布，將於12月1日在58所英國國內大學開啟為期三天的罷工行動，再次向校方提出改革的訴求。

【記者張華真綜合報導】「我花了10年培訓才成為外科醫生，只學過五年傳統醫學的人竟然可以幫病人動手術？」11日印度醫學協會（Indian Medical Association, IMA）號召超過40萬名醫生發起聯合罷工，抗議政府允許學習傳統阿育吠陀（Ayurveda）（註1）醫生進行外科手術。除罷工外，印度醫學協會更呼籲全國醫生抵制教授非修習現代醫學的學生。註1：印度教與佛教的傳統醫學。阿育吠陀醫學認為人體是由土、水、火、氣和空間（大氣）五種基本元素組成，通常以食療、藥草、推拿、冥想及瑜珈作為治療疾病的方法。 11日印度超過40萬名醫生發起聯合罷工，暫停所有非必要的醫藥諮詢與手術，抗議政府允許學習傳統阿育吠陀（Ayurveda）醫生進行外科手術。　圖／印度醫學協會提供印度政府於11月19日修訂《阿育吠陀研究生教育規則（Post Graduate Ayurveda Education Regulations）》，允許阿育吠陀部分學派研究生在接受培訓後，可進行包括骨科、眼科、耳鼻喉科及牙科的診療與手術。政府盼藉此解決醫療人力資源不足的問題。根據《 印度2019-20年經濟調查（Economic Survey of India 2019-20）》印度的醫生人口比為1：1456，遠低於世界衛生組織（World Health Organization, WHO）建議的 1：1000。 印度政府於11月19日修訂《阿育吠陀研究生教育規則（Post Graduate Ayurveda Education Regulations）》，允許阿育吠陀（Ayurveda）部分學派研究生在接受培訓後，可進行包括骨科、眼科與牙科等19項手術。　圖／截自印度醫學中央委員會官網此舉引起現代醫學界強烈不滿，他們認為阿育吠陀醫生缺乏為病人動手術的能力。阿育吠陀在本質上就與現代醫學不同，課程內容與學制差異更大。全印度醫學科學研究所（All India Institute Of Medical Science, AIIMS）學生曼薩・巴辛達（Mansa Bathinda）指出現代醫學生在完成五年半基礎醫學課程後，需參加錄取率極低的研究生考試，才可以進入研究所學習專業科目，全印度醫學科學研究所學生達摩拉吉・威瑪（Dharmraj Verma）氣憤地說：「如今阿育吠陀研究生連試都不用考，也太諷刺了！」成為外科醫生前，學生除需學習扎實的理論課程，實作經驗也相當重要。現代醫學研究生通常會到醫院擔任住院醫師（註2），實際了解手術運作。但目前大部分阿育吠陀醫院並沒有外科部門，阿育吠陀研究生的實作經驗將十分有限，阿薩姆邦醫學院（Assam Medical College & Hospital, AMCH）學生斯凱・巴杜魯斯・多扎（SK Baduruj Doza）因此質疑阿育吠陀醫生的手術能力，「我猜那些修改法規的官員，自己也不敢給阿育吠陀醫生進行手術。」註2：醫學系畢業生需至醫院接受不分科住院醫師訓練（post-graduate year training, PGY），學習診療技術、熟悉門診和診斷患者等。 現代醫學醫生除發起罷工，也以標籤「#SayNoToMixopathy 」進行網路串連，反對政府整合各個醫學流派　圖／印度醫學協會提供對此，阿育吠陀醫生則認為抗議者並不認識阿育吠陀，古吉拉特邦阿育吠陀大學（Gujarat Ayurved University, GAU）前校長黑特須・將（Hitesh Jani）在報導中反駁道，「我們已經進行阿育吠陀手術教學超過35年，現代醫學醫生根本不知道！」該校學生亞甚・塔卡（Yash Thakar）表示認同，他提到依規定阿育吠陀研究生也需經過課程訓練與實作認證才得操作手術，「既然如此，為什麼一名阿育吠陀醫生不能進行手術？」除了質疑阿育吠陀醫生能力，民眾也猜測政府修訂規則的動機並不單純。多扎認為這是執政黨累積政績的手段，「他們只是想在下一次選舉時告訴選民，執政期間增加的醫生數是70年來前所未有的！」

【記者廖澄妤綜合報導】英國曼徹斯特大學（The University of Manchester, UoM；以下簡稱曼大）學生10月初發起「房租罷工（Rent Strike）」，拒付宿舍費用、佔領校內建築，抗議校方於學生重返校園且入住宿舍後，竟將課程改為線上形式。校方最終於11月25日發布聲明，同意第一學期調降30％宿舍費用，相當於減少四週的宿費。曼大原先告知學生開學後應返回教室上課，然而開學前數日，又宣布所有課程改為線上進行。學生認為自己被「騙」回學校，原本應可待在家中上遠距課程，不必花錢住宿，也可減少外出及群聚染疫的風險。甚至，外宿生也受曼大不合理的作為影響。學生愛麗絲・福爾摩斯（Alice Holmes）在學校附近租屋，同樣於返回曼徹斯特後才被通知實體課程已取消，「學費付了9250歐元（約新台幣31萬5476元），還得再加上房租，然後上20分鐘、事先錄好的課程，這實在很不合理。」福爾摩斯感嘆付出高額成本，而且已經許久未見到家人。 曼徹斯特大學學生愛麗絲・福爾摩斯表示，走在校園內，隨處可見引人注目的抗爭標誌，他以同學們的積極行動為傲。　圖／曼大房租罷工提供部分學生成立抗議組織「曼大房租罷工（UoM Rent Strike）」，號召大家拒付宿費，並要求校方調降至少40％金額。抗爭期間，學生曾強行拆除無預警在宿舍外架起的圍欄。11月13日起，約15位成員佔領、住進校內一棟建築長達兩週，並於外牆掛上「盈利勝過師生權益」等諷刺學校的布條。校方起初僅願減少20%宿費，學生認為遠不及訴求，持續抗爭。直到25日曼大同意第一學期調降30％費用，他們才結束佔據行動。曼大房租罷工團隊於推特（Twitter）表示，每位住宿生可少付600至900歐元（約新台幣2萬461至3萬692元），「這是英國學生發起的房租罷工中，最大一場勝利。」 學生於大樓外牆掛上布條，諷刺校長失職，且校方重視盈利勝過師生權益。　圖／曼大房租罷工提供談及這場勝仗的關鍵，曼大房租罷工成員芬利・戈爾（Finley Gore）自信地說：「百分之百在於佔領行動。」近期英國許多大學生拒付宿費，若以參與人數論，曼大並非最具優勢者，「布里斯托大學（University of Bristol）大約有1000人響應房租罷工，但我們做到的是——直接採取作為，迫使校方退讓。」另一位成員漢娜・薇高（Hannah Virgo）則表示，起初團隊曾透過學生會向曼大表達不滿，但效果不彰，直到將訴求化為行動、佔領大樓，才獲得大量媒體關注。「比起學生，學校更在意名聲和金錢。」薇高說明，拒付宿費減少校方收入；媒體大肆報導更影響曼大校譽。抗爭團隊利用此雙重壓力，迫使其改進。 曼大房租罷工團隊於歐文公園大樓內合影。他們佔據該建築長達兩週，吸引大量媒體關注。　圖／芬利・戈爾提供許多學生為這次勝利感到開心與驕傲，走出佔據許久的大樓，戈爾說：「能夠再次見到朋友們實在太好了！」然而，這並非曼大房租罷工的終點。因校方僅調降第一學期的費用，團隊預計明年1月再發起更大規模的行動。此外，曼大的抗爭也影響許多英國大學。薇高表示，團隊與全國其他類似組織皆保持聯繫，也會為他們舉辦工作坊。戈爾則建議發起房租罷工學生提高媒體曝光度，「我們的所作所為都有被看見、獲得新聞關注，這正是我們成功的原因之一。」

【記者廖澄妤綜合報導】白俄羅斯8月舉行總統大選，亞歷山大・魯卡申科（Alexander Lukashenko）宣稱獲得80％選票，於執政26年後連任。然而民眾懷疑魯卡申科舞弊，選後示威不斷。10月26日，學生及企業更響應反對派領袖斯維特拉娜・季哈諾夫斯卡婭（Svetlana Tikhanovskaya），發動全國罷工、罷課。罷工首日警方即逮捕近600人，魯卡申科甚至表示，參與非法集會的師生應被逐出校園。 白俄羅斯因民眾懷疑總統亞歷山大・魯卡申科大選舞弊，8月起街頭示威不斷。人民聚集於中央廣場，一位女性含淚望著對面的軍隊。　圖／帕維爾・克里奇科提供季哈諾夫斯卡婭角逐總統大位，失利後遭魯卡申科政府施壓，目前流亡立陶宛。他發出最後通牒要求總統於10月25日前下台，未獲當局回應，於是呼籲全國罷工、罷課，白俄羅斯國立大學（Belarusian State University, BSU）、明斯科國立語言大學（Minsk State Linguistic University, MSLU）等多校師生皆跟進。白俄羅斯國立信息技術無線電電子大學（Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics, BSUIR）學生亞歷山德拉・蘇卡洛（Aleksandra Sukalo）表示，許多學生都參與罷課及各地區的示威遊行，盼吸引更多人重視自由、正義。同校學生布列卡・斯維特拉娜（Burak Svetlana）也走上街頭，他認為，現在輪到人民幫助不畏強權、替大眾發聲的政治犯。 白俄羅斯政府10月25日出動大規模警力設置路障，並對示威民眾發射橡膠子彈、閃光彈。　圖／Telegram頻道johnny_cosmic提供學生也在校園內發起集會、靜坐，集體不上課或不點名。白俄羅斯國立信息技術無線電電子大學學生帕維爾（化名）說：「學生每天都前往校園大廳內，只是坐在那。這樣當權者就無法指控有暴力行為。」 白俄羅斯國立大學學生參與抗爭、罷課，手段包括舉看板、喊口號，以及靜坐示威。　圖／Telegram頻道johnny_cosmic提供針對反對派發起的抗議，魯卡申科說：「違法參與集會者將失去作為學生的權利。」據《路透社（Reutres）》報導，位於首都明斯科的一所醫科大學至少開除了15位罷課的學生；18位白俄羅斯國立文化和藝術大學（Belarusian State University of Culture and Arts, BSUCA）學生的校園通行證（entry passes）遭鎖，隨後即被退學。參加抗爭的老師亦遭殃，據《白俄羅斯衛視（Belsat TV）》報導，明斯科國立語言大學義大利語文學院副教授娜塔莉拉・杜麗娜（Natallya Dulina）出面支持學生罷課，便在10月29日遭解聘，儘管他已在該校任職近30年。白俄羅斯國立信息技術無線電電子大學也發生類似情形，帕維爾說：「我們學院的院長拒絕對罷課的學生施壓，最後被迫離職。」對於魯卡申科及校方開除師生的行為，他認為這證明政府無從處理現況，「越多師生被逐出校園，就會有越多學生響應罷課。」日前，明斯科多所大學的學生即聚集在校園內，要求校方讓被開除的師生復職、復學。斯維特拉娜分析，學生罷課多少能影響政府及大眾，「學生一向是股潛在力量，我們就像某種催化劑。」然而，若要有力地影響政治、經濟，仍然得依靠工人的力量。帕維爾則認為，如果只有學生罷課，很難造成改變，不過，學生與工人、婦女、長者等群體並肩作戰，便能展現人民對改變國家的渴望與毅力，「越多社會團體加入罷工，就能越快獲得我們想要的結果。」 白俄羅斯的示威中，經常可以看到白、紅、白橫條旗幟飄揚。這是1918年白俄羅斯首次獨立時使用的國旗，在反對人士心中，更象徵自由。　圖／帕維爾・克里奇科提供

【記者吳季柔綜合報導】印度尼西亞（以下簡稱印尼）政府以改善疫情重創的經濟條件為由，通過《創造就業綜合法（Omnibus Law on Job Creation）》，卻遭「印尼工會聯盟（Indonesian Trade Union Confederation, KSPI）」等工會組織質疑為吸引外資而縮減勞工權益。工會組織自6日始在各大城市進行為期四天的罷工行動，約有200萬名勞工響應。首都雅加達的大學生也在「印尼全國大學生執行委員會（Indonesian Student Executive Board Alliance, BEM SI）」的號召下加入抗爭。各地衝突逐漸升溫，民眾投擲石塊、縱火，而警方也以催淚瓦斯鎮壓，罷工逐漸演變成全國暴動。 印度尼西亞議會通過《創造就業綜合法（Omnibus Law on Job Creation）》後，全國各地的工人於6日至8日舉行罷工，成千上萬的學生也上街抗議表達支持，與警方爆發衝突。8日，在一場雅加達舉行的抗議集會上，學生們警告同伴防暴警察與他們發生衝突。　圖／馬斯特・伊爾漢姆提供《創造就業綜合法》共修改79條舊法，大幅修改勞動條件，如降縮資遣費、放寬加班工時、廢除縣市級別最低工資。資方也可以長期雇用契約勞工，降低解僱門檻。此外，環保團體不滿勞動新法鬆綁環保法規，為保護印尼雨林生態加入抗議行列，要求重新修法。印尼全國大學生執行委員會則發表聲明，指出政府強行通過勞動新法有違印尼憲法，侵害憲法保障的人民發言權、生命權與環境權，嚴厲譴責政府與人民代表違背全民的信任。 7日，印度尼西亞丹格朗市，一名勞動示威者舉起拳頭抗議《創造就業綜合法（Omnibus Law on Job Creation）》。在首都雅加達有3000多人抗議，其他城市示威規模較小。　圖／迪塔・阿朗卡拉提供安達拉斯大學（Andalas University, Unand）學生伊克山・古恰諾・祖爾菲卡爾（Iqshan Guciano Zulfikar）擔任印尼全國大學生執行委員會印尼北蘇門答臘地區的協調員。他指出，大約有1萬名大學生因為對政府感到失望而走上街頭，「政府沒有聽取改變工作機會與勞動綜合新法等人們的願望。」他也表示，學生們尤其不滿政府迎合外資的行為。他認為《創造就業綜合法》降低外商人事成本，將使印尼學生面臨不利的工作處境，「我們拒絕印尼受到外國人的控制。」面對印尼低薪的就業環境，祖爾菲卡爾感到憂心。穆拉瓦曼大學（Mulawarman University, Unmul）學生穆罕默德・阿克巴爾（Muhammad Akbar）指出印尼年輕人的就業問題，「工作數量少於高中或同等水平，以及大學畢業的年輕人的數量，導致年輕人失業。」印尼全國大學生執行委員會主席雷米・哈斯蒂安（Remy Hastian）表示，《創造就業綜合法》會大幅加劇印尼年輕人的就業困境。 雅加達約有1萬名大學生響應印尼全國大學生執行委員會（Indonesian Student Executive Board Alliance, BEM SI）的號召，於7日走上街頭，爭取勞動權。　圖／伊克山・古恰諾・祖爾菲卡爾提供印尼總統佐科・維多多（Joko Widodo）主導《創造就業綜合法》修法，透過鬆綁勞動與環保法規，吸引外資進入印尼市場。據《中央社》報導，他否認新法廢除最低工資與環境影響評估，並認為抗議行動是因為人民不了解新法內容，受到社群媒體的假訊息誤導。他呼籲對新法不滿的民眾可以向憲法法庭要求審視這部法律。