【記者張恩爾台北報導】康芮颱風於10月31日至11月1日侵襲台灣，全國皆嚴重受創，各縣市政府也宣布10月31日停班停課。經歷兩天的狂風暴雨後，許多地方出現路樹倒塌、招牌掉落的情況，一直到11月1日早上仍未排除，影響許多學生及上班族通勤，產生安全疑慮外，也引發大專院校是否可以自主宣布停班課的討論。 許多北部大專院校的災情相當嚴重，國立臺灣大學政治學系學生曾曜廷表示，學校內眾多路樹倒塌，椰子樹的樹葉掉落除了影響交通，也可能引發危險，「我們學校的學生都習慣騎腳踏車通勤，所以颱風過後會有很大程度的障礙。」國立政治大學金融學系學生顧睿晟則指出，宿舍的電箱損壞造成停電，側門和許多附近的招牌也都被吹倒在地上，經過時有蠻高的風險。對於11月1日是否需要放假，顧睿晟補充，除了安全疑慮外，商學院停電導致電燈與冷氣故障，在高樓層上課的學生也無法使用電梯，造成學生不便，因此他認為政大應自主宣布放假。 當各縣市政府尚未決定11月1日是否放颱風假時，中國文化大學提前宣布全校採取遠距上課。文大秘書處公共事務室主任唐淑珍說明，文大設有颱風應變小組及大氣科學系，該系會在颱風侵襲時密集觀測、評估颱風狀況，並與應變小組共同決議是否放假。政府宣布颱風假的標準為平均陣風達七級，或是瞬間陣風十級，而文大也有一套颱風假標準，唐淑珍說：「因為文大位於山區，所以我們學校的標準會比政府再降一級，所以平均陣風六級，或瞬間陣風九級就符合遠距上課的標準。」保有自行宣布遠距教學的彈性，並依據颱風實際狀況宣布是否上班上課。 除了校方之外，老師同樣能自行評估是否需要遠距教學。政大廣播電視學系教授陳儒修表示，他在11月1日以線上與實體並行的方式授課，「這樣能讓有交通困難或不便來學校的同學可以線上上課。」政大教務處課務組長陳世昌表示認同，教師可以視情況臨時調整授課方式，利用補課、遠距教學來維持課程進度。 由於政大尚未設立颱風假標準，為避免再度發生相同情況，陳世昌說明課務組將會協助教室調度，確保師生都有安全舒適的上課環境，「如果未來碰到類似狀況，將由校長召開全校會議，決議包括停課與校園恢復等因應措施。」曾曜廷、顧睿晟都認為各校園的受災情況不一，應按照具體災情判斷應變政策，才能把風險和災損降至最低。

【記者劉芯妤綜合報導】11月28日，印度斯里納加爾國立理工學院（National Institute of Technology, Srinagar, NITSRI）發生學生抗議，起因為校內有位非穆斯林學生在社群媒體轉發一部批評伊斯蘭教的影片，內容包含譴責先知穆罕默德的行為。1日，校方為避免對立氣氛持續蔓延於校園，選擇關閉校園，提前10天讓學生放寒假。抗議當日，多名穆斯林學生高舉標語，「Pakistan zindabad（巴基斯坦勝利）」、「sar tan se juda（把發布貼文學生頭腳分離）」，於校園內表達不滿。斯里納加爾國立理工學院學生福利部主任阿卜杜勒．利曼（Abdul Liman）隨即宣布停課，並要求所有學生搬離宿舍返家，未完成的期末考試也會在寒假結束後進行。 斯里納加爾國立理工學院穆斯林學生在夜晚中抗議，大批人群擠滿校園道路。　圖／Instagram：halal._.muslim提供針對學校關閉，斯里納加爾國立理工學院學生Rahul（化名）說道：「關閉是件好事，因為不管是校內或校外都有大批學生在抗議。」他提及，他並不認為有其他做法能讓學生冷靜，因此他支持學校作法。雖然贊同學校關閉，Rahul卻坦言，校方要求學生在兩天內離開學校宿舍，對他們來說十分不易。他表示，由於時間緊迫，許多學生被迫以高昂的價格乘坐飛機返家，承受許多原先不必要的負擔。斯里納加爾國立理工學院學生Bariq（化名）認為學校不應該被關閉，「閉校除影響學生繼續接受教育外，也阻礙與同儕學習交流的機會。」斯里納加爾國立理工學院學生Arnav（化名）也無奈地說：「我有很多學習計畫，幾乎都需要在學校進行。」他也指出，除他以外，許多學生也需要老師指導完成學術項目，但因閉校的緣故，所有計畫都無法如期實踐。斯里納加爾國立理工學院校友Amen（化名）批評，雖然學校停止紛爭蔓延的做法是正確的，但應該只讓發布該貼文的學生停課，不應該強制全校學生在毫無準備的情況下離開校園。 Bariq認為校方應著手改變校園風氣，消除不友善的偏見。　圖／取自斯里納加爾國立理工學院官網針對伊斯蘭教與印度的宗教爭議，Amen解釋道：「其實所有印度人本質都是善良、愛好和平的，但牽扯伊斯蘭教的敏感話題時往往引起衝突。」他補充，10月時就有學生在2023男子板球世界盃中因使用反印度口號，並為巴基斯坦加油而被其他印度學生舉報逮捕。雖然斯里納加爾國立理工學院因閉校而回歸平靜，但印度喀什米爾地區的其他學校，例如喀什米爾大學（The University of Kashmir, UoK）的抗議仍在延燒，造成校園中穆斯林與非穆斯林同學對立越來越嚴重。 喀什米爾省多所大學抗議學生對穆斯林的不禮貌行為，引起學生關注，紛紛拿起手機紀錄。　圖／阿米塔巴．喬杜里（Amitabah Chaudhary）提供

【記者邱海鳴綜合報導】12日颱風梵高繼莫拉菲、天鵝後登陸菲律賓，接連三起颱風侵襲造成菲律賓嚴重災情。位於馬尼拉的聖多默大學（University of Santo Tomas, UST）學生，因基礎建設遭破壞、道路中斷等原因無法到校及遠距上課。13日開始，聖多默大學學生高喊要拿出「聖多默人的同情心」，在網路發起串聯，要求校方暫停學期。菲律賓學生聯盟聖多默大學分會（League Of Filipino Students–UST, LFS UST）發起網路串連，要求聖多默大學暫停當前學期，並減輕課業要求、提供課程錄影或筆記，以及重新規劃期末測驗等，希望能藉此保障所有學生的受教權不因風災受損，「危機時刻不應有任何一人被丟下。」聖多默大學學生克裡斯．埃文傑里奧（Cri Evangelio）表示希望透過連署簽名，幫助受災的學生，為他們的權利發聲。 颱風梵高從以每秒43公尺的持續風力，從呂宋島（Luzon）東岸登陸菲律賓，造成至少67人死亡、21人受傷以及12人失蹤。　圖／截自菲律賓大氣地球物理和天文服務管理局推特據《有線電視新聞網（Cable News Network, CNN）》報導，菲律賓遭颱風梵高侵襲後，產生了411個洪水區，519個無電區和104個無訊號區，還有近18萬人撤離家園。馬尼拉市大學（University of the City of Manila, PLM）學生瑪麗爾．阿蒂安扎（Mariel Atienza）表示，菲律賓因應疫情將大學課程全面改為線上課程，許多學生負擔不起線上課程所要使用的筆電、手機、網路等，必須依靠募款才有辦法購買，且在經歷颱風摧毀後，許多村莊仍在等待外界救援，「對於這些受災地區的學生而言，『上學』根本是種奢望。」 菲律賓首都馬尼拉（Manila）11日壟罩在颱風梵高十級暴風圈之下，強降雨引發洪災與部分地區訊號中斷。　圖／截自菲律賓大氣地球物理和天文服務管理局推特聖多默大學學生的行動，引發了一系列以標籤「#AcademicBreakNow」為主的網路串連。包括菲律賓大學 ( University of the Philippines, UP）的菲律賓學生辦公室（UP Office of the Student Regent, UPOSR）發動線上請願活動，要求校方正視學生的受教育權。馬尼拉亞典耀大學洛約拉學校（Ateneo de Manila University）也有超過500名學生連署要求暫停學期，而菲律賓中央大學（Centro Escolar University, CEU）、布拉干國立大學（Bulacan State University, BulSU）等學校也有相似網路請願行動。「我們都希望能夠休息，在接連不斷的災難中喘口氣，調整步伐後再繼續追求學業。」菲律賓技術大學（Technological University of the Philippines, TUP）學生賈希亞．埃德琳．德洛約拉（Jashea Edilene De Loyola）說。為回應學生訴求，都已有許多學校宣布停課。聖多默大學、菲律賓大學、馬尼拉亞典耀大學洛約拉學校等，皆將於16日到21日停止所有課程，並著手研擬因應災情的配套措施。但學生認為校方應在災情和疫情舒緩之前，降低或取消課業上的要求、確保學生能夠安全上學、減免當學期學費等。一系列幫助受災學生的請願行動，也引發新一波的學潮。「我們時常感到被教育遺棄，尤其是像現在陷入危難，學生卻還是得冒著生命危險滿足課堂要求、籌措高額的學費。」瑪麗爾．阿蒂安扎表示，嚴峻災情喚起學生對保有權利的希望，而來自學校不合理要求的壓力，更提醒了爭取權利的必要。此外，因看見與民間、學生團體在救災中的投入，對比政府遲緩的行動，讓許多學生反思自己在國家、政治中的角色。「賦權給學生有助於學生維護自身權利。」瑪麗爾．阿蒂安扎表示，政府應當知道，當知道權利被踐踏時，學生將不再保持沉默。

【記者廖澄妤綜合報導】美利堅大學（American University, AU）學生為保障自身投票權利，9月底起以連署、寄信等方式，請求校方取消總統大選日（11月3日）的課程。於此之前，科羅拉多學院（Colorado College, CC）、布朗大學（Brown University, Brown）等校皆已宣布11月3日停課，美利堅大學則於5日跟進。美利堅大學學生塔米爾・哈柏（Tamir Harper）的推特（twitter）貼文是促成此決議的原因之一，他寫道：「我呼籲美利堅大學取消大選日的課程，讓學生親自投票或擔任選務志工。」據美國《國家廣播公司新聞網（National Broadcast Company News, NBC NEWS）》報導，隨著貼文被轉發，哈柏進一步邀請同學們寄信給學校管理人員，表達訴求。同時，該校另一位學生凱拉・凱莉（Kayla Kelly）也發起停課連署，一週內即有超過500人響應。學生的訴求最終獲得校方認同，美利堅大學校長西爾薇亞・柏威爾（Sylvia M. Burwell）在公告中寫道：「公民參與以及對美國民主理念的追求，就像美利堅大學基因的一部分。」 因美利堅大學學生凱拉・凱莉是大一新生，再加上這學期實施線上教學，他原先擔心認識的學長姐不多，不利連署，停課訴求卻出乎意料地獲得廣大迴響。　圖／截自change.org連署獲校方回應後，凱莉表示自己真心為所有參與學生感到驕傲，「這就是集合大家聲音後得到的成果。」他十分滿意學校的決議，也很高興師生皆理解行使投票權的重要性。另一位美利堅大學學生伊莉莎・弗萊（Eliza Fry）同樣認為校方做出正確決定，並以此為榮，「我覺得特別的是，美利堅大學更進一步，未來每逢總統大選都會停課。」除了美利堅大學，科羅拉多學院也在學生的呼籲下取消大選日課程。該校請願發起人本尼特・奧昆（Bennett Okun）說：「這是個令人驚喜且正確的決議，科羅拉多學院也將持續在高教界作為領先者。」 科羅拉多大學學生本尼特・奧昆寄信給校方呼籲大選日停課，並在學校報紙刊登相關廣告。教師最終投票通過他的訴求。　圖／截自科羅拉多大學官網過去即有人提議取消大選日的課程，但一般多由教授自行決定，或僅單一學院停課。美利堅大學學生海倫娜・米爾本（Helena Milburn）指出，今年因美國總統唐納德・約翰・川普（Donald John Trump）輕忽防疫、急於選前提名新任大法官等爭議行為，大選與往年相比較受重視。其中，年輕人政治參與度提高，更促使大學必須做出回應。凱莉也認為，今年人們對政治的關注度提升，學生更渴望參與民主，且校方意識到選舉的重要性，停課訴求才得以成功。此外，美國雖有「全民郵遞投票」，然而據《華盛頓郵報（The Washinton Post, WaPo）》報導，目前多區皆出現郵件延誤情形，造成選票失效的風險。凱莉、弗萊與米爾本都是首投族，今年選舉對他們更加意義非凡。弗萊即說：「這是我第一場得以投票的選舉，因此也是我至今最關心的總統大選。」米爾本更表示他將擔任選務人員，確保選民能夠確實投票。凱莉則指出，這次選舉令人左右為難，川普與其幕僚的政策對女性、少數族群、低收入戶不友善，然而他也不認同民主黨（Democratic Party, D.N.C）副總統候選人賀錦麗（Kamala Devi Harris）擔任檢察官時的作為，「對我而言，2020總統大選就像是生或死的抉擇。」

【記者傅有萱綜合報導】如果有天學校停課了，你會因放假而開心不已，還是會因自己的受教權受損而感到不滿？加拿大北英屬哥倫比亞大學（University of Northern British Columbia, UNBC, 以下簡稱哥大）學生，近日為聲援教師因薪資過低發起的罷工行動，與教師們走上街頭抗議，要求校方正式回應他們的訴求，並期盼可以早日回到學校上課。 北英屬哥倫比亞大學教師協會因薪資問題，於11日的朝會上宣布，將會從隔天開始罷工、停課行動。　圖／北英屬哥倫比亞大學教師協會臉書官方帳號提供這場由哥大教師協會（University of Northern British Columbia Faculty Association, UNBCFA, 以下簡稱哥大教協）發起的罷工，起因於2014年7月的一份協議。當時，新上任的校長丹尼爾．維克斯（Daniel Weeks）與哥大教協成員簽訂為期五年的合同書，承諾將在這五年內調漲10％的工資，以保障教職員的工作和收入品質。然而，直至今年6月底合同書到期，哥大教協成員的薪水非但沒有達到原先維克斯允諾的調漲幅度，更低於該地區學校的教職員平均薪資。 不僅是北英屬哥倫比亞大學的師生關注此事，亦有不少他校的教師協會前來參與示威行動，呼籲該校方應當嚴正重視此問題。　圖／北英屬哥倫比亞大學教師協會臉書官方帳號提供如此情況導致成員相當不滿，因此他們於定期會議中舉行投票，最終以83％的高比例通過罷工的決定。哥大教協成員C（化名）表示，協會成員一直以身為老師為榮，卻因薪資問題讓他們在教學熱忱與生活品質間拉扯，「校方不該利用我們對教學的熱情，逼迫我們在不合理的情況下工作。」 不少北英屬哥倫比亞大學教師取消自己的課程，並走上街頭抗議，藉此表達對於校方消極態度的不滿。　圖／北英屬哥倫比亞大學教師協會臉書官方帳號提供除了上街示威遊行外，他們更於12日起開始為期兩週的罷工，約有180名教師取消原先開授的課程，總計超過3500名學生受影響，無法上學。無課可上的哥大學生選擇響應抗議行動，手舉自製「學生支持老師」、「我們挺哥大教協」等標語牌走上街頭，與哥大教協站在同一陣線，要求校方出面談判。此外，也有人發起網路響應行動，在照片牆（Instagram, IG）發文標註「#哥大教協強大（UNBCFA Strong）」、「#這就是哥大（This is UNBC）」等標籤，盼透過網路串連讓更多人關注此事。 有學生將北英屬哥倫比亞大學校長丹尼爾．維克斯的照片貼在抗議看板上，控訴他罔顧師生權益，並表達對校方的不滿。　圖／切爾西．里貝羅提供然而，對於近期校內的不安寧，哥大學生馬修．魯賓遜（Matthew Robinson）坦言，停課時間拉得越長，學生的受教權也會受到越嚴重的影響，但他們並不因此怪罪教師，反而支持他們，「我完全認同哥大教協的罷工及示威，他們該拿到應得的薪水。」學生切爾西．里貝羅（Chelsea Ribeiro）也提到，自己原先期待的漁業相關課程及實驗室實作課都因此停擺，很希望可以盡快回到學校上課，他憤憤不平地說：「維克斯重視金錢大於我們的權益，這對於學生跟老師而言都是不公平的！」 北英屬哥倫比亞大學學生參與這場抗議行動，他們不因自己得以放假而欣喜，而是為教職員的權益受損感到憤怒。　圖／北英屬哥倫比亞大學教師協會臉書官方帳號提供針對此爭議目前校方雖已承諾將重啟會談，並給予合理薪俸，但因過去校方不只一次違背薪資調漲的承諾，導致學生及教師無法採信這套說辭。C便指出，他們不會停止罷工及示威行動，不只為自己往後的生活著想，亦希望能夠給受影響的學生一個交代，「我們將持續努力，直到一切得到妥善處理的那天，才不枉費這些日子以來的犧牲、心力以及學生們的支持！」

【記者莊珺茹綜合報導】印度塔塔社會科學研究所（Tata Institute of Social Sciences, TISS）海得拉巴校區12位學生自17日起開始進行絕食抗議，希望校方能對於「關閉宿舍」與「取消社會科學學士課程」兩項決議給予回應。20日，校長夏里妮・巴拉特（Shalini Bharat）終於寫信回覆學生，承諾將重新處理宿舍與課程問題。塔塔社科研究所學生與教師10月底從報紙廣告上得知，海得拉巴校區將關閉宿舍與停止社會科學學士課程。從那之後，學生會多次要求與校方會談，但校方皆無回應，直到學生以拒繳學費作為威脅，校方才安排學生會於11月22日，在巴塔塔社科研究所孟買校區與校長巴拉特會面。然而當時巴拉特表示，不會撤回這兩項決議，學生因此計劃發起抗議。 塔塔社會科學研究所孟買校區的學生也集結，在孟買為海得拉巴校區的學生進行抗議。　圖／學生薩勒曼・汗提供塔塔社科研究所學生阿嘉納・貝索（Archana Biswal）提到，塔塔社科研究所在印度南部只有海得拉巴一個校區，其社科學士課程是印度最好的課程之一，許多學生為此而來就讀，取消這項課程令學生十分不滿。塔塔社科研究所學生薩勒曼・汗（Salman Khan）則表示，學生宿舍一直以來都提供清寒學生合理住宿價格與基本住宿設備，關閉宿舍將會增加清寒學生的生活開銷。此外，汗也指出學院所在的地區對女學生來說並不安全，關閉宿舍可能會降低未來女學生的註冊率。 發起抗議的部分海得拉巴校區學生製作海報，希望校區內的學生一同團結，像學校傳達抗議訴求。　圖／學生薩勒曼・汗提供10日開始，部分社科學生進行罷課抗議，並宣傳請同學加入行動。到了12日，不僅海得拉巴校區所有學生都加入罷課行列，孟買校區也有學生發起抗議，向學校傳達訴求。他們不僅罷課、佔據校園，還邀請相關學者前來講課，希望學校繼續開設社會科學學士課程以及提供宿舍。學生向學校提出多次申訴後，也與校內管理委員會進行會談，但仍沒有結果。由於校方不願修改政策，因此有12位學生自17日開始，決定改以絕食來表達抗議。塔塔社科研究所學生阿蒂娣・普拉庫瑪（Aditi Premkumar）認為，校方以基礎建設不足為理由，關閉宿舍與停止社科學士課程並不合理，他也質疑校方往後是否也能隨意停止任何課程。到了抗議後期，老師的支持使學生更加團結。直到20日，學生絕食抗議進入第四天，校長巴拉特終於簽署一封公文交給抗議學生。公文中提到學校將會維持提供學生宿舍，並在2020年重新開設社科學士課程，校方更於近日與代表師生進行討論，而由於校方的允諾，學生也在20日結束抗議。 抗議學生們在得到校方承諾的訴求後，在20日結束為期11天的抗議。　圖／學生薩勒曼・汗提供

【記者劉芳妤綜合報導】每年進入11月份後，走出戶外，常常會看到一片霧濛濛的景象。11月29日，台灣西部因受高壓影響，空氣汙染物沉積不易飄散，各地區空氣品質指標（AQI）數度達到紅色警示（對所有族群不健康）。根據教育部《空氣品質警示及防護作為建議指引》，若PM2.5指標達到紅色等級，學校師生應考慮減少戶外活動，並適時配戴口罩防護。若達到紫色等級，學校則需考慮將戶外活動調整至室內或延期舉行，以保學生健康。 圖片取自台南市政府環境保護局官網國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系教授張艮輝提到，各大學尚無專業人士可評估空污嚴重時上課與否，因此目前並未自訂停課標準。國立中山大學環境工程研究所教授袁中新也表示，各級學校的空氣汙染因應方法按照教育部規定執行，因為大學生身體發展狀況較健全，且可自主決定是否上課，所以並無特殊規定，目前也還沒發生因空氣汙染嚴重而限制上課的情形。10月31日台北市環境保護局公布《台北市空氣品質惡化防制措施》，內文提及「前一日下午五時三十分預報次日AQI值達400以上時，即達停課標準。」並會邀請相關單位，參考各空氣品質區的預報值，共同決定是否停課。袁中新認為，AQI值達到400的標準過高，幾乎不容易發生，若調整為200到250，是較合理的範圍。袁中新表示，台灣的空氣汙染物大多屬於「二次氣膠微粒」，是直接污染物經過大氣中各種物質的化學變化後，才形成的汙染物質。汙染源主要會沉降在背風側，下沉氣流造成汙染物質不易飄散，汙染物濃度較高。張艮輝則指出，人要長期暴露在空污環境下，身體才容易受到影響，民眾若有疑慮，可以配戴特殊材質的口罩（如N95口罩），確保身體健康。國立高雄第一科技大學金融系學生林余蓉表示，在高雄念書時常會感受到空氣汙染狀況，較嚴重時，眼睛容易不舒服導致念不下書，希望高雄也能有空污假的規定。淡江大學企業管理學系學生林育嘉則認為，台北市的空污假標準高，導致這項政策可有可無。他提到，若政府真為民眾著想，應嚴加管制廢氣排放、環境破壞等根本之道實行。

【記者陳潔慧台北報導】13日卡努颱風擦邊過境，中國文化大學的強大風力，使學生在校園行走困難，但校方直至下午三點才宣布停課，導致許多學生到達教室才收到通知。隔日文大政治學系學生何紋萱發起《降低文化校本部風雨停課標準》連署書，引發學生熱烈迴響，至今已有超過1700人連署。 文大因地理位置特殊性，風雨感受比平地更強烈，使大風吹倒機車。　圖／王姿婷提供卡努颱風雖未登台，但因文大位居山區，風雨比平地感受更強烈，何紋萱指出上午11點交通部中央氣象局陽明山觀測站顯示風速就已達校方發布「平均風速六級、最大風速十級」的停課通知，但因校方與大氣科學系主任商討過程冗長，三點才停課，準備上課的同學早已冒險上山。文大大氣科學系主任曾鴻陽則回應，校方訂定的風災停止上班及上課基準為「平均風力達七級以上」，且補課也是需要考量的因素，因此沒能及時停課。此次卡努颱風是檢討流程很好的機會，學校在面對臨時風災時，應在資訊傳遞及行政流程上做改善。文大學生會權益部副部長陳邦安也表示，學校多次三點才宣布停課，效率鬆散，須經過大氣系、校安中心、學務處、校長......等層層討論，希望校方能當機立斷，縮短行政時間，保護學生安全。文大國際企業管理學系學生林艾欣則說：「有時在校園根本寸步難行。」曾有老師因風速強勁但未達停課標準，不堪風力而跌倒流血，希望學校調降停課風速規定。文大景觀學系學生黃哲賢建議，因地理位置特殊，制定停課標準時應與地理學系主任共同商討，使制度層面更全方位。由於文大面對淡水河出海口，海風順著淡水河直吹上來再加上山勢影響，導致學校的風勢很大，加之建築物密集度高形成「狹管效應」，地面感受風速更大。文大地理學系系主任洪念民認為，調降停課標準並非重點，如何評估師生安全及發布停課的時間才是關鍵。位於花蓮的東華大學也時常受颱風侵襲，卻往往能在前一天發布停課通知。東華秘書室表示因花蓮地狹，南北氣象差異大，不會單以東華附近的風速雨量作為標準，加上考慮到學生多以機車做為交通工具，通勤上會有安全疑慮。因此校長、校安中心會、各級主管會在線上進行即時討論，使行政時間壓縮，能提早公布停課讓學生不必冒風雨前來學校。對於文化的例子，東華秘書室回應，學校會因學生所使用的交通工具而有不同考量，東華學生多騎乘腳踏車，容易暴露於危險之中，而文大學生多搭乘大眾運輸工具，感受的風雨與遇險機率相對小。洪念民也提到，以往因颱風而臨時課時，學校會有校車、台北客運接駁車；但此次因風災臨時，沒有配套措施便宣布停課，學校應該研擬交通運輸措施，使學生能夠安全下山。

【記者葉穎樂綜合報導】加拿大安大略省（Ontario）24所公立學院教職員目前集體罷工，逾1萬2000名教授、教官、顧問、圖書館管理員參與，超過50萬名學生受停課影響。自16日起各地都有遊行隊伍或示威集會，盼讓資方妥協，力爭教職員同工同酬。 20日，OPSEU教職員組織的遊行隊伍聚集在約克大學（York University）校園進行示威集會。圖／OPSEU多倫多區副主席邁爾斯．麥能（Myles Magnar）提供代表勞方的公共服務僱員工會（Ontario Public Service Employees Union, OPSEU）發言人琳迪．艾森（Lynn Dee Eason）說明，全省現在有高達70％的約聘教師，需承擔和全職教師相同工作量，卻未能獲得相等薪水，教學決策也受到學校管理層控制，因此不得不表達對獲得工作保障及學術自由的訴求。 在約克大學（York University）校園的教職員身上掛著印有教師訴求的海報，高舉OPSEU旗幟，圍起人墻抗議。圖／OPSEU多倫多區副主席邁爾斯．麥能（Myles Magnar）提供然而OPSEU與僱主委員會的協商在15日宣告破局，造成此次罷工，至今雙方沒有對話。50年來，公立學院僅有三次罷工前例，此次為西元2006年後，時隔11年的教職員罷工。為了讓教師未來能提供學生高品質教育，OPSEU才會選擇罷工。僱委會主席蘇妮亞．德爾米希爾（Sonia Del Missier）認為罷工並無必要性，「若按照工會要求，每年將多支付250萬美元（約新台幣7500萬元），遠遠超出校方可負荷範圍。」 18日在劍智學院（Cambrian College）的遊行隊伍成員舉著「全職學生需要全職教授」牌子，表達獲得教師權益的訴求。圖／劍智學院退休教授大衛．斯塔巴克（David Starbuck）提供艾森表示，教師同工同酬亦代表學生學習品質，「這樣能確保學生獲得教師充分指導，教師也能更好地發揮專業。」對此，漢博學院（Humber College）學生布洛可（Brock）提出疑問，「若罷工持續進行，代表老師過後得用更短時間濃縮教學，這樣還能提升學習質量嗎？」她表示可以理解罷工的意義，但認為如果在暑假發起活動，則能大幅減少對學生的影響。布洛可也指出，既然學生無從得知罷工何時結束，至少有權知道校方及OPSEU是否為了達成共識而努力。目前學校課程已全面延期，正值期中考的漢博學院學生雷恩．蘇南丹（Ryan Suknandan）表示，「一開始覺得有空檔複習功課未嘗不是件好事，但我現在更希望能照常上課。」畢竟，自費上學或離家的學生在停課期間仍需支付房租及生活開銷，無形中加重學生經濟負擔。根據加拿大廣播公司（Canadian Broadcasting Corporation, CBC）報導，漢博學院學生格雷．姜（Greg Kung）與同學發起線上請願退費活動，希望官方補償學生在停課期間的學費損失，短短一週已有近10萬學生請願，至今人數仍持續攀升。 部分漢博學院學生加入示威集會，表達學生的訴求，也力挺教師爭取權益。圖／OPSEU多倫多區域副主席邁爾斯．麥能（Myles Magnar）提供近日，許多學生也加入遊行，表達對老師的支持。百年理工學院（Centennial College）學生詹姆斯．弗韋爾（James Fauvelle）認為老師被剝削並不合理，力挺教師爭取權益。而原定明年4月畢業的他也擔心，一旦罷工變成長期抗戰，有可能影響未來畢業，因此決定站出來組織遊行。他期望學生也能一同參與，讓更多人聽見學生的心聲，否則「協商就像貓抓老鼠的遊戲，有可能永遠都找不到解決方案。」他還強調需要官方出面，讓事件盡早塵埃落定。而蘇南丹則希望雙方能替罷工設下停損點，利於學生後續安排，並尋求學生學年及課程延後與否的回應。對於課程，德爾米希爾表示校方已有所準備，確保學生不會被耽誤。艾森則坦言只要僱委會願意，OPSEU已隨時準備好將問題拉回談判桌前。她強調教育現況必須改變，不論需要花多少時間，OPSEU已做好準備堅強應對，亦呼籲學生加入遊行，一起追求公平、公正、有品質的教育。 在劍智學院（Cambrian College）任教超過32年的退休教授大衛．斯塔巴克（David Starbuck）參與區域遊行，手舉寫有「教書從來不是因為錢」的牌子。圖／斯塔巴克提供 劍智學院（Cambrian College）教職員參與18日遊行，希望追求公平、公正、有品質的教育。圖／劍智學院（Cambrian College）退休教授大衛．斯塔巴克（David Starbuck）提供

【記者謝佩如綜合報導】來自阿爾巴尼亞、亞美尼亞等40名難民湧入法國蘭斯大學（Université de Reims Champagne-Ardenne, URCA）紅十字會校區「搭帳而居」，蘭大校長以保護校園安全為由，於19日宣布閉校，導致8000名學生停課，直到21日才重新開放。校方此舉除了引發師生討論合宜性，也激起學生熱議難民是否危害校安。去年法國表示將可容納3萬名難民，至今成為合法移民者不到一成，可見申請程序十分繁雜與困難。而湧入蘭大校園的難民，原本居住在附近公園，但由於非法身份遭到政府驅趕。事後，法國學生聯盟（Union nationale des étudiants de France, UNEF）公告表示，他們決定安頓難民於蘭大，是為了呼籲蘭斯政府為難民找到適合居住的地方。蘭大學生提里歐‧加侖尼（Théo Galloni）表示，學校的處理方式太極端，儘管有難民出入校園，學生的受教權不應被迫中斷。雖然不少學生擔心難民會帶來衛生與疾病問題而持反對意見，但他認為難民只是想尋找能安身立命的地方，需要大眾的幫助。 此外，他肯定法國學聯的作法，「許多難民只能駐紮在街上，居住條件十分惡劣，幸虧法國學聯，讓當地政府正視並有效率地處理難民居住問題。」另一名蘭大學生班傑明‧布爾（Benjamin Bourreau）則不認為難民會造成校安問題。他表示很多學生並不是真心想提供幫助，「就像法國學聯為了表現對當地政府的影響力，利用難民，任憑己意安置他們。」然而，蘭大學生菲利普‧朱利安‧弗蘭德蘭德（Philippe Julien Friedlander）則反對難民進入校園，認為他們尚未成為合法移民前，就不應該非法佔據校園，法國人民沒有義務繳稅照顧外人的生活。此外，他也反對閉校期間師生照料難民，認為這會助長非法行為，也讓大眾對蘭斯政府產生負面觀感。雖然學生各持己見，但都希望法國政府能積極解決難民問題。而難民離開校園後，被當地政府安置於附近旅館，不過這仍是緩兵之計，如何長期安頓難民，尚待法國政府正視及處理。