【記者張恩爾台北報導】第三屆亞洲亞青毽球錦標賽代表隊資格選拔賽9日於台北市立萬華國民中學舉行，公開組分為單打及雙打項目。男子單打及雙打冠軍分別由耀希隊的温建宏，及來自臺北市立大學的吳泳峻和國立體育大學的趙林嘉奪得。而女子組兩個項目皆由北市大拿下冠軍，單打冠軍為王湛閑，雙打則由張珮嘉及黃佩琪奪冠。 毽球是一種結合排球、羽毛球和足球的運動，球員只能用腳、膝蓋、大腿、胸部及頭部擊球。每次接球後必須在四次擊球內將球送過網，若球於對方場地落地即為得分。提及今天比賽的狀態，吳泳峻對自己的表現不甚滿意，由於他的定位是傳球手，需要將球送至適當的位置以利隊友攻擊，他說：「我的角色就像是排球舉球員，今天有好幾球傳歪了，如果傳的球不夠到位就會影響隊友的攻擊，就只能輕輕將球推過網。」另外談到為了此次選拔賽的準備，張珮嘉表示，毽球對於腳踝柔軟度的要求非常高，所以有對此特別加強訓練，他說到：「腳踝夠柔軟就可以發出刁鑽的球路，就可以限制到對手的回球。」張珮嘉透過發球取得優勢，藉此創造得分的機會。 獲得男子雙打冠軍的趙林嘉為去年亞洲青年錦標賽（以下簡稱亞青）男子單打的金牌得主，這也是臺灣毽球在國際賽獲得的第一面金牌。談及這面金牌對於臺灣毽球的意義，中華民國毽球協會秘書長李明秀說明，目前國際賽獎項幾乎都由中國及越南包辦，要突破中國、越南的難度非常高，這面金牌也證明臺灣是有與世界強權抗衡的能力。而趙林嘉將繼續出征明年的亞青，他也對此立下了目標，他表示，除了希望單打能夠衛冕外，雙打的成績也可以更進步，「去年亞青雙打只拿到第三名，看看這次有沒有機會往前二，甚至是第一名邁進。」 目前臺灣的毽球選手大部分都將毽球當作日常的興趣，吳泳峻說明目前北市大並無毽球專項，只有毽球社供課餘時間想打球的學生訓練。趙林嘉也表示，毽球是一項冷門運動，因此教練或是與毽球相關職缺相當少，目前個人的規劃是往其他領域發展。不過兩人都會在假日時到基層學校社團教學，吳泳峻說：「我假日都會到其他學校的毽球社幫忙帶小朋友，這也算是一種傳承的感覺吧。」他期望透過國中小社團的教學，來傳承並推廣毽球。 談到臺灣難以突破中國和越南的原因，李明秀坦言，主要原因為政府投入在毽球的資源不足，導致從事人口非常少，而訓練資源自然也相當缺乏。他期望透過趣味的方式推廣毽球，「各縣市政府可以來舉辦一些毽球的趣味競賽，用輕鬆的方法讓大家了解這個運動，有興趣後自然就會參與了。」李明秀認為推廣毽球也可以從教育體制切入，舉辦毽球相關的教師研習，使國中小的體育老師取得毽球教練證，「把毽球納入到學校體育課的一環，讓基層的小朋友可以在日常接觸到這個運動，這樣從事的人口就會非常多。」

【記者駱芷萱雲林報導】參賽者們參考無動力手擲飛機製作說明書，再依自身工程知識反覆試驗，在「瘋狂工程師」團隊協助下成功打造出一架架飛機。國立雲林科技大學「瘋狂工程師」籌辦的「無動力手擲飛機競賽」如今邁入第四屆，11月28日在雲科大雲夢湖畔進行，邀請全台高中以及雲科大學生齊來參與競賽。 第四屆無動力手擲飛機競賽在國立雲林科技大學盛大舉辦，吸引國內高中對工程有興趣的學生前來參與。　圖／駱芷萱攝「瘋狂工程師」團隊提供參賽者巴爾紗木、美工刀、砂紙等材料製作手擲飛機。比賽開始，主持人先引導參賽者簡單介紹創作理念，透過輕鬆互動緩和參賽者們緊張的心情。參賽者需在30秒內投擲飛機，他們等待「天時、地利、人和」的時機，用盡全力往雲夢湖方向擲出。工作團隊則在湖的側邊利用湖面上的浮球測量飛機落點距離，再透過傳聲器回報成績。飛機飛向雲夢湖後降落湖中，這時工作團隊需划動船隻到落點，將飛機撈起送回岸上。 「瘋狂工程師」團隊划動創辦人蔡承哲四年前親手製作的木船，將降落湖中的飛機撈起送上岸。　圖／駱芷萱攝活動進行時發生小意外，平台上參賽者在踏出第一步、準備投擲飛機時，玻璃地板突然「嗒！」一聲破裂成一個窟窿。主持人臨危不亂，從容自若地指揮參賽者站到安全的地方，自己站上凹陷處，避免意外發生。今年比賽活動總召張文睿滿意團隊成員在活動中主動幫忙，不論是比賽中的突發狀況或結束清場，隊員們都自動自發地完成，強大的團隊支撐活動順利進行。雲科大工程科技菁英班畢業學生、「瘋狂工程師」創辦人蔡承哲說明，比賽道具從測量距離的浮球、湖中平台到船隻，都是他與隊友親手製作，「那時候一下課就去做那艘船，沿用到今天已經有四年了。」比賽執行方式也經過精心研究，他們利用空拍圖計算浮球距離，甚至通宵在操場試丟飛機，蔡承哲的同學、活動創辦人之一余沛涵表示他們是名副其實的「瘋狂工程師」。「瘋狂工程師」團隊最初為系學會，後來成為工程系專屬的特色團隊。蔡承哲就學期間想設計可以傳承、具代表性的活動，因此創辦無動力手擲飛機競賽。他分享道：「那時候我有個很crazy（瘋狂）的想法，就跑去跟教務長說：『我想要幹一件大事，你要幹嗎？』，就這樣創立了這個全國性的比賽。」競賽主要對象為雲林縣的高中生，他說明雲林屬於偏鄉，「希望把資源放在這裡，讓學生在自己的家鄉就可以感受到全國性的比賽。」另外，比賽得到教育部高等教育深耕計劃贊助，因此學生無須承擔經費壓力。 無動力手擲飛機競賽圓滿結束，全靠「瘋狂工程師」團隊之間的合作與隊員們自動自發的工作態度。　圖／駱芷萱攝余沛涵此次回校觀賽，他非常欣慰學弟妹願意傳承活動。回想起第一屆籌辦活動的點滴，當時他騎機車跑遍雲林各所高中宣傳活動，「現在一開放報名就爆滿，學弟妹今年在宣傳和主視覺都做得很好。」今年參與的高中生個個有備而來，雲林縣私立揚子高級中學學生康茗菘和陳谹菲製作飛機「我們的飛機是我們的」，投擲出58公尺的亮眼成績，獲得高中組第一名。去年曾參賽的他們認為活動非常好玩，明年還想來參加，康茗菘說道：「很感謝主辦單位舉辦這場比賽，讓我們有機會得名。」為鼓勵學生實作，「瘋狂工程師」團隊舉辦此比賽，希望學生跳脫課本知識，突破自己的極限。團隊成員林品翰解釋道：「我們最主要是提供建議，說不定他們會比我們更有創意。」張文睿表示，此比賽將會延續，日後也可能根據系所教授專業設計新的比賽。團隊秉持「利用最少元素創造最大價值」理念，盼能訓練學生在有限資源下發揮創意，探索工程的不同面向。

【記者邱海鳴台北報導】一百多件玩具整齊地排列在禮堂中，有精雕細琢的潛艇模型、整組討喜的動物公仔、還有能感應雷射移動的射擊標靶，所有作品皆以木頭製成。台灣玩具圖書館協會與新北市政府社會局合作，11月28日在新北市政府大禮堂舉辦第五屆「金趣咪獎」木育玩具創作競賽，鼓勵民眾創作新穎木製玩具。 大專院校組〈潛航出擊〉以雷射切割技術，製作出電影《獵殺U-571》中的潛艇模型，並以高精度的還原設計奪得第三名。　圖／邱海鳴攝此次木育玩具創作競賽一共展出124件作品，比賽會場中，有小朋友拿著自製玩具嬉戲，也有大學生正戰戰兢兢地向評審介紹作品，一旁還有幾位阿伯們研究彼此設計的玩具。主辦方、台灣玩具圖書館協會執行長張維庭表示，相較塑膠玩具，木質玩具不僅能被環境分解，他在偏鄉巡迴時發現，木頭樸實的外貌、遊玩時厚實的手感與碰撞的聲音更受到小朋友喜愛，長輩們也熟悉木質玩具。 木質玩具特色為有別於塑料的親切，盼在顧及環保的同時，能利用木頭的溫順製作出寓教於樂的玩具。　圖／邱海鳴攝參賽者模擬台灣動物、地理景觀設計玩具外觀，藉此將鄉土元素融入玩具。大專院校組作品〈寶島漫漫〉發想自台灣地圖，設計者依照台灣各地特有種動物，製作成俄羅斯娃娃形狀的公仔，並畫上當地原住民族圖騰，與一座座「迷你山脈」排列成台灣地景。設計者、東海大學工業設計系學生楊舒涵發現，國中小學生很少接觸立體教材，所以他利用木頭親人、鄉土的特質製作一套教具，讓學生能夠動手學習。 大專院校組〈寶島漫漫〉結合台灣的山脈、特有種動物，及原住民族特有圖騰元素，製作出台灣地圖拼圖。　圖／邱海鳴攝現場也有許多玩具專為長者設計，這些玩具除了教育，更能協助長者維持健康。國立雲林科技大學創意生活設計系學生張以平創作〈香爐晃晃插香趣〉，以台灣信仰為主要元素，且將香爐設計成不倒翁，遊玩者需透過擲筊決定插香次數，且插香過程需保持香爐平衡。他表示，長輩能夠透過遊戲訓練記憶與手部肌肉，為了讓長輩能更輕鬆接受、學習遊戲，所以他將玩具設計成長輩熟悉的民俗信仰儀式。 大專院校組〈香爐晃晃插香趣〉結合本土信仰記憶與不倒翁設計，製作出適合高年齡長輩的桌遊。　圖／邱海鳴攝此次競賽評審來自設計、玩具、教育、社福等專業領域，除了要求作品好玩、兼具教育和美感，更要具備商業化潛力。評審、國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系講師林士真表示，他重視遊玩者能透過玩樂學習合作、競爭，與他人互動。他舉例，〈香爐晃晃插香趣〉設計者善用台灣人的共同文化，長輩與幼兒能夠同樂，孩童更能在遊玩中認識台灣民俗。評審、廣穎電通產品經營一處產品經理林銘松則表示，他重視玩具的商業發展潛力，作品需具備能夠量產、包裝簡易及運送輕便特性。以參賽作品〈智慧燈具〉為例，他說明當中零件都是利用雷射切割製成，且拆卸後能縮小為立方體包裝，易於製成商業產品。此外，主辦單位邀請三位手做玩具專家來到現場，帶領民眾體驗製作傳統木質玩具、草編織及木頭模型。比賽場外，許多小朋友把玩平衡蜻蜓、大學生學習編織芒草蚱蜢，也有一家老小一起製作木頭恐龍模型。草編達人林三元表示，草編與木質玩具本質相似，皆為早期台灣多數人的童年記憶，「用草編織玩具的方法，常是爸爸媽媽手把手教給孩子的，所以草編技術也常是當時的小孩與爸媽的親情連結。」但他遺憾地表示，由於塑膠玩具普及，草編與木質玩具逐漸式微，草編更是即將失傳。 草編演藝的草編達人林三元帶著大學生體驗草編，第一次接觸的學生們顯得相當好奇。　圖／邱海鳴攝「其實木質玩具與草編的價值，應該是孩童能在其中學習到『自動好』的能力。」林三元說明「自動好」是自發、互動、共好的簡稱，意指玩具能使孩童在遊玩中自發學習，懂得與人分享、互動，以及了解與環境共榮的意義。新北市政府社會局局長張錦麗表示，此次評選出的精選木質玩具，明年將在玩具銀行旗艦店「玩聚窩」展出，也會隨著行動玩具車巡迴偏鄉，藉此讓木質玩具重回大眾視野，「讓民眾玩到新奇優質的玩具，也讓長輩回味童年。」 

【記者黑立安新北報導】風中傳來陣陣香草芬芳，綠意盎然的景觀為公園增添生機，還有許多小朋友在木頭與花草搭造出來的景觀作品上攀爬玩耍。「2020全國青年景觀競賽」在新北市新莊區頭前運動公園舉行，今年主題為「FUN, FUNCTIONAL, FASCINATING, & FRIENDLY」，邀請全台景觀設計人才設計兼具趣味、功能且友善使用者的景觀，並於14日揭曉比賽名次。 在頭前運動公園也展出競圖競賽得獎作品，讓學生彼此觀摩不同設計。　圖／黑立安攝全國青年景觀競賽今年邁入第二屆，分為「競圖競賽」、「設計施作競賽」兩大項目。「競圖競賽」中，參賽者需畫出完整的景觀規劃設計圖，「設計施作競賽」則考驗選手的實作能力，參賽團隊需先通過設計企劃審查、公開評選等重重關卡，再至頭前運動公園內，運用植栽及木材、碎石等材料佈置25平方公尺的空間。主辦單位新北市政府綠美化環境景觀處期望參賽者可以結合玩樂與美觀，將景觀融入公園環境，這些參賽作品預計展示一個月。 新北市市長侯友宜也親自到頒獎典禮現場頒獎，並參觀學生作品，留下合影。　圖／黑立安攝此次共有九組團隊入圍設計施作競賽決賽，其中有七組為景觀相關科系學生。國立中興大學與東海大學學生合作的作品「自然補給站」拿下冠軍，學生利用竹子、植栽、碎石、木屑等自然素材，並在植物旁加上解說牌，教導學童認識各種花草。除此之外他們也設計草皮溜滑梯、風鈴等，吸引小朋友前來玩耍。團隊成員、中興景觀與遊憩學位學程學生郭哲棟分享，作品由「大自然缺失症」發想，他認為現在小孩高度使用電子產品，對大自然缺乏了解。希望透過作品，小朋友們可以一邊玩樂一邊學習，達到寓教於樂的效果。 國立嘉義大學景觀學系學生的作品「快跑吧！橘色計畫」設計了隱藏動線，讓小朋友用彈簧床彈跳。　圖／黑立安攝由於大多數學生缺乏實作經驗，因此在競賽過程中常發現構想與執行具有落差。中國文化大學景觀學系學生的作品「港動」得到本次競賽第三名，他們製作各種顏色的傳聲筒及同心圓迷宮，圓心象徵舊時代的新莊港口，表達過去與其他港口貿易、交流的概念。文大景觀學系學生廖詠婕分享，這是他們第一次實際製作，由於處理圓形景觀手法繁複，花費較多時間，導致進度緩慢，「但是到了後面三天所有人（班上同學）都來一起幫忙，整個很感動，進度也加快了很多。」 由國立中興大學與東海大學合作的隊伍作品「大自然補給站」拿下今年冠軍。　圖／黑立安攝本次活動執行單位中華民國景觀學會理事長許晉誌表示，雖然僅規劃短期展出競賽成果，但若地方公所想接手，可以和參賽團隊討論如何保留作品。即使沒有要繼續展出，也會開放當地居民認養盆栽。並列本次競賽第三名團隊的成員、朝陽科技大學景觀及都市設計系學生王威諭同樣希望作品可以繼續展出，他們最初規畫作品「∞／In‧finite」時就期望作品可以持續擴展，「不斷的去向外拼接，像拼圖的概念」，呼應作品「無限」的理念。 朝陽科技大學學生的作品「∞／In‧finite」有一面大黑板讓小朋友畫畫。　圖／黑立安攝本次競賽目的為期望學生跳脫課程所學，培育實作能力，讓學生未來進入職場時可以快速熟悉工作內容。許晉誌認為這兩年來學生的實作能力超乎預期，因此競賽受到新北市政府大力支持。他也希望競賽可以持續舉辦，成為地方性的代表活動。

【記者廖澄妤台北報導】主持人大喊：「我愛銘傳！」學生們熱情回應：「我愛養樂多！」參賽者兩兩勾手或搭肩，一隻腳與隊友綁在一起，喊完口號，兩人馬上一蹦一跳朝終點的養樂多金字塔前進。銘傳大學親善大使團7日舉辦「養樂多疊疊樂」比賽，吸引台北與桃園校區共100支隊伍、600多位學生共襄盛舉。參賽學生六人一隊，一隊中分成三小組。每個小組兩人三腳跑到定點，再以交杯酒的形式分別喝完一瓶養樂多，並將空瓶疊成金字塔的形狀，最後返回原點交棒。銘傳大學親善大使團團長林亞萱表示，舉辦校內娛樂活動是親善大使的工作之一，「設計這個比賽就是想讓全校同樂。」因為養樂多疊疊樂不需付費即可參加，參賽者還能取得銘傳10項基本能力認證中的「群體力」，學生每年都熱烈響應。 參賽者跑到定點，以交杯酒的形式喝完養樂多後，小心翼翼地將空瓶疊成金字塔。　圖／廖澄妤攝比賽現場加油聲此起彼落，有的團隊為求速度，乾脆抬起被綁住的腿，「兩人兩腳」跳著前進。也有團隊好不容易來到終點，卻手忙腳亂地撕不開鋁箔封膜，或在慌亂中忘記要手勾手喝養樂多。比賽除了講求速度，團隊造型也是一大重點。隊伍「繽紛樂」成員皆穿上動物套裝，獲頒最佳團隊造型獎。另一獲獎隊伍為「Zero」，六位大男孩穿著粉色「吊嘎」，成為全場焦點。林亞萱認為，同學不論是拚速度，或拚創意，都十分用心。 隊伍「Zero」獲頒最佳團隊造型獎，六位男生統一穿著粉紅色吊嘎，吸引全場目光。　圖／廖澄妤攝隊伍「風保五甲」奪得今年養樂多疊疊樂比賽的冠軍。部分隊員已是第二次參賽，銘傳風險管理與保險學系學生蘇家辰笑說：「我們來雪恥的。」風保五甲花費1分13秒即順利闖關成功，不過過程中仍發生一些小失誤。例如，隊員林良駿、吳奇洋返回隊伍時，不小心擋到下一組的路，被隊友笑稱為毒瘤。林良駿還提到，他們撕開鋁箔封膜時太用力，「養樂多都噴了出來。」 隊伍「繽紛樂」成員穿著動物套裝參賽。隊員林育珍表示，原以為比賽很簡單，實際參與後才發覺兩人三腳不易。　圖／廖澄妤攝對新生而言，養樂多疊疊樂比賽更有助於增進彼此情感。隊伍「繽紛樂」由銘傳會計系大一學生組成，賽後，隊員林育珍即表示，大家又多了一個共同參與的活動。另一位成員陳芊孜則覺得，大一最重要的就是認識朋友，她說：「大學不應該只是讀書而已，應該做一點我們國高中沒做過的事，豐富自己的生活。」 

【記者駱芷萱桃園報導】「稍息、立正！向中看⋯⋯齊！外表嚴肅內心輕鬆！」長官下達指令，兩支隊伍蓄勢待發，準備展開一場激烈戰鬥。由2020年桃園地景藝術節舉辦的「碉堡守衛戰」9月27日在桃園雙連坡碉堡公園舉行，參賽者們換上軍服，臉上畫起軍事偽裝，仿佛穿越時空回到日治時期的戰場。比賽第一階段為製作武器，參賽者們需發揮創意，利用主辦單位提供的紙箱、報紙、玻璃紙等材料在10分鐘內建造出最穩固的彈藥箱，再用報紙揉成扎實的炮彈。哨聲響起，兩支隊伍迅速地跑到崗位上開始動工。藍隊成員、元智大學電腦工程學系的黃福說：「製作炮彈的過程很緊張，膠帶一直貼在手上很狼狽，真的像在戰場一樣。」最後紅隊的彈藥箱獲得評審青睞，贏得全場最創意彈藥箱獎。他們以紅色膠帶在紙箱外拼貼成「我沒問」，一開始評審們十分困惑，後來才得知他們原想貼出「我沒問題」，卻因為時間限制將錯就錯，引發全場爆笑。 紅隊用膠帶佈置碉堡，我沒問創意字眼獲評審們喜歡，也引發全場爆笑。　圖／駱芷萱攝武器製作完成，接下來砲兵們將啟動戰車將炮彈丟入敵人的碉堡。參賽者兩人一組，用布條綁著兩個人的手腕，個別握著一個呼啦圈模擬戰車向前滾動，朝著前方進攻。比賽取勝的關鍵非武力，而需靠著參賽者的默契。在綁繩的限制下，兩人步調和節奏必須相同，才能以最快的速度前進。藍隊的砲兵們靠著團隊精神和精準投擲，在隊員們熱情的歡呼下投入敵人碉堡七顆彈藥，遠勝紅隊的三顆，贏得第二場比賽勝利。 參賽者們靠精準度投擲炮彈，成功投入敵人的碉堡則成功獲分。　圖／駱芷萱攝主辦單位從碉堡公園原有的兩座碉堡、戰車和炮彈發想出此次軍事型競賽活動。活動專案經理陳詩吟表示，位於高臺的碉堡，以前是台灣陸軍「金鷹部隊」（註）砲兵營的防禦基地。軍營遷徙之後，雙連坡就被整治為碉堡公園。「辦這個活動要讓大家和在地連結，知道這裡以前的故事。」陳詩吟也說，用最簡易的方式將砲兵的元素加入遊戲中，民眾們可以更了解當地的歷史文化。註：陸軍第六軍團指揮部，中華民國國軍駐守北臺灣轄區的陸軍戰隊。精準的砲兵飛彈如雄鷹獵食般，精準擊中目標，為我國國防執行有效打擊與堅實防禦的任務。「這個活動比起往年更好玩。」同樣來自元智的蕭敏敏表示，去年的地景藝術節只有靜態展覽，並沒有讓參與者互動的比賽。2020桃園地景藝術節透過舉辦碉堡守衛戰，讓民眾熟悉這個僻靜的地方。蕭敏敏也透露，「平時不會大老遠跑來這裡看碉堡和戰車，這個活動藉由另一種方式讓我們認識這裡。」

【記者廖澄妤台南報導】「找到了！」「這裡有耶！」一群大人、孩童圍在生態池邊，有的將長柄網伸向水中打撈，有的戴上手套、腳踩雨鞋，撥開水面上的植物，專注尋找福壽螺。台南水雉生態教育園區9月27日舉辦生態季，今年的主題為「水雉合作社——生物多樣性的日常」。生態季透過闖關遊戲與剝菱角仁、抓福壽螺等趣味競賽，推廣生態平衡與生物多樣性。菱角田為水雉棲地，與水雉的復育成效息息相關。每年9月底菱角收成，水雉繁殖季也進入尾聲，園區便於此時舉辦生態季。生態季主辦人黃伊君表示，今年適逢生物多樣性超級年（註），於是以此發想主題，規劃闖關、競賽。園區志工、國立臺灣大學森林研究所學生林柔劭認為關卡規劃用心，「教具很精美，而且真的有達到教育意義，不只是好玩。」例如，關卡「蟲蟲的危機」中，綠色、棕色毛線代表不同顏色的毛毛蟲，藏身於綠樹叢或落葉堆，闖關民眾則扮演掠食者尋找毛線。綠樹叢中，綠毛線易被找到，落葉堆中則反之。民眾藉此理解，同一物種基因越多樣，環境變化時越不易滅絕。註：聯合國於今年檢討生態保育成效，並提出下一階段的全球目標，因此視今年為重要的一年。 生態季設有五大趣味關卡，民眾可透過遊戲，理解生物多樣性的重要性。　圖／廖澄妤攝國立嘉義大學兩棲爬蟲研究社多次參與生態季，今年他們設計動物名稱配對遊戲，並將飼養的蛇類、蛙類帶至攤位，吸引民眾上前觀看。嘉大生物資源學系學生蔡東霖指出，生態季讓環境教育走出教室，民眾能近距離接觸兩棲爬蟲動物。嘉大動物科學系學生吉恆則說：「一開始比較怕蛇的民眾，經過我們的講解後，就比較沒這麼害怕了，我覺得我們做這件事是很有意義的。」 嘉義大學兩棲爬蟲類研究社希望破除民眾對蛇、蛙等生物的恐懼與迷思。　圖／廖澄妤攝趣味競賽更是生態季一大亮點。除了年年舉辦的剝菱角大賽，今年新增「金寶螺王對抗賽」，呼籲民眾關注福壽螺（又稱金寶螺）破壞生態的問題。參賽組別在池邊尋找福壽螺，10分鐘內撈到最多顆或單顆最重即獲勝。許多家庭三代同樂，爺爺奶奶甚至比年輕人投入，越撈越不自覺地往池中前進。參與民眾吳志銘表示，團隊競賽能激起士氣，增加民眾參與感，因此對金寶螺王對抗賽印象最深刻，「就是寓教於樂啦，讓小朋友可以藉由遊戲認識環境生態，要不然有時課本相當乏味。」 參加金寶螺王對抗賽的民眾自備雨鞋，蹲在生態池邊，專注尋找福壽螺。　圖／廖澄妤攝除了生態季，園區長期在學校推行生態教育。部分嘉大、國立成功大學的老師與園區合作，會帶學生前往參觀，或請他們整理棲地。蔡東霖提到，他這學期修習一門環境倫理課，就會實際參訪濕地。大學之外，園區更與國中小密切交流，黃伊君說：「幾乎全台南市的學校，有機會我們都會去講課。」學生不僅能更認識水雉，甚至有機會進入棲地，親身體驗大自然。

【記者林莉庭綜合報導】平板式核心運動結合VR遊戲，讓使用者能邊玩邊健身。目前就讀國立虎尾科技大學資訊工程系的黃冠霖、陳柏伸以及自動化工程系的張賑桓，共同研發健身器材「核我一起玩運動」，為健身增加趣味。 使用者頭戴VR眼鏡、雙手抓著握把，在做平板式核心運動的同時，也能投入在遊戲情境中。　圖／黃冠霖提供黃冠霖指出，許多人做平板式核心運動都難以持續，大約到10至20分鐘就會陸續放棄，如此便無法扎實訓練到核心肌群。因此，團隊開始構思將VR遊戲融入健身，使用者將前臂放在底部裝有半球狀支撐體的平台上，透過改變上半身動作取得平衡，平台同時連結到遊戲，隨著身體擺動控制遊戲中汽車的行進方向，並將每次遊戲時間設定為30秒，以配合單次平板式核心運動所需維持的時間。針對這項器材，健身教練史丹李（化名）解釋，平板式核心運動需要腹肌群、束脊肌群與肩胛肌群同時出力，才能有正確且穩定的動作，而器材半球狀的設計讓使用者做平板式核心運動時，身體會隨器材改變角度，此舉降低動作穩定度，因此上述肌群需要更加用力維持動作，即可加強鍛煉整體核心肌群。與健身配合的VR遊戲則透過晶片感測使用者移動方向，黃冠霖說明，由微控制器（MCU）將遊戲開始的指令傳給ESP32晶片，接著MPU6050晶片也將偵測出使用者身體角度改變的陀螺儀值傳給ESP32，最後ESP32透過WIFI功能將數據傳到VR遊戲端，讓結果呈現在使用者眼前進行遊戲。 「核我一起玩運動」具有易操作、成本低及方便攜帶的特色，適合喜愛健身的大學生使用。　圖／黃冠霖提供黃冠霖也表示，這項健身器材的優點是不僅易操作、方便攜帶，趣味性高，相較於其他相似的健身器材價格也較低。因製作成本不高，團隊從運動用品量販店購買核心訓練平衡板後，加裝握把與半球狀支撐體，總計目前裝置成本為1000元左右，未來若與投資者合作上市，市場定價則會落在2000至3000元之間。在研發過程中花較多時間處理的部分，黃冠霖認為是尋找器材底部足夠止滑的半球狀支撐體，目前支撐體的摩擦力仍不足，他與團隊將持續尋找適合的零件改良裝置，並多參加比賽宣傳這項健身器材。指導教授、虎尾科大資工系副教授陳國益也建議，可以再設計更多元的VR遊戲情境，衡量關卡需消耗的卡路里，新增像是賽車、飛行等遊戲類型。黃冠霖也補充未來會計畫將手機擺在支撐平台上，並設計難度適中、身體須前後左右移動的闖關路徑。 「核我一起玩運動」結合健身與遊戲，於第十三屆盛群盃創意大賽獲得無限創意應用獎第一名。　圖／黃冠霖提供

【記者林子淇、劉苑杉綜合採訪報導】帶著白色面具，民眾裝扮成無臉男，手持創意反毒標語，踏上街頭。近年反毒宣傳擺脫嚴肅形象，透過變裝、微電影、街舞等創意面貌，希望能更親近年輕人。然而，反毒活動在講求創意的同時，卻也容易讓反毒的實質意義失焦。參與「反毒公益健行暨嘉年華園遊會」、市立陽明高級中學學生林欣儀表示，主辦方自覺活動變得比較年輕，但他認為和毒品宣導沒有關係。根據内政部統計通報指出，青年毒品嫌疑犯的犯罪人口率近三年來持續上升。平均每十萬青年人口中，就有將近407人是毒品嫌疑犯，在所有年齡層中比例最高。衛生福利部食品藥物管理署的「103 年全國物質使用調查」也顯示，民眾接觸毒品的動機，近七成是出於好奇心，想要放鬆自己或受朋友影響而吸毒的人也不在少數。「好奇心這件事情，最大的影響力是來自於同儕。」台北地方檢察署檢察官林達表示，青少年之間在試用毒品後會互相傳遞與共享，且青少年會出於保護朋友的原因，選擇不供出對方吸毒，所以毒品在青少年間的傳遞都非常隱秘。為了提高青年對毒品的警覺性，降低因為好奇心而吸毒的人數，中國信託反毒教育基金會近期在台中舉辦特展，以互動體驗的方式模擬毒品的氣味。基金會主任黃維慶表示，透過香精模擬毒品的氣味，希望民眾聞到類似味道的時候，能減少他們的好奇心，或者懂得去通報。相較於傳統的講座宣導，創意反毒活動正快速增加。雖然青少年參與正當休閒活動，可以減少接觸毒品的機會，但反毒活動不該淪為口號式宣傳。未來善用互動式體驗，針對青少年的好奇心對症下藥，才能讓青少年實際認知到毒品危害。https://youtu.be/jX9Deo24bj8

【記者李奇芸台北報導】你有想過桌遊也能成為與科技互動的虛擬遊戲嗎？藍色的雷射光束劃過布幕，透出綠色光芒的黑洞在畫面中閃爍，緊張刺激的音樂轟隆於耳。這是國立台北科技大學資訊工程系團隊開發出的數位桌遊，透過投影出的虛擬平面與實際物體互動，顛覆以往傳統玩法，加入聲光效果、科技互動等趣味元素，讓遊玩更刺激、更具想像力。「數位魔方」（Magic Cube）是一款結合了體感控制器Kinect、投影機、電腦的數位化桌遊。遊戲畫面中的砲台會持續發射雷射光，參與者則必須運用方形、三角形及各個顏色的立體物件與雷射光互動，透過反射原理將光束導向正確方向，擊中目標才能破除關卡。北科大資工系學生蘇冠安解釋，系統利用紅外線鏡頭感測、接收，判讀人體與物件的距離、深度，並利用程式庫自動辨識影像。遊戲透過電腦投影，讓人體、實際物件與虛擬畫面互動，讓桌遊不再只是一張紙和幾張牌，而是立體且科技化的呈現。 北科大資工系學生蘇冠安（左）、陳泰源（右）展示「數位魔方」遊玩過程，討論放置方塊的地方以利雷射擊中目標。圖／李奇芸攝這項技術著重影像辨識，但投影布幕會隨周遭環境的光源改變而產生雜訊。因此團隊重新撰寫程式，降低環境干擾，使遊戲能穩定進行。「遊戲中對於雷射偏折的設計經過仔細計算，算出引力大小、角度，經過不斷嘗試才做出來。」北科大資工系學生陳泰源表示，現在看到的成品與元件都是從無到有慢慢完成，且原本對於遊戲設計領域較陌生，經過幾個月的摸索才逐漸上手。研發團隊將各種生活元素加入遊戲，如飲料罐等規則形狀的物件，「像麥香奶茶的包裝就可以作為隱藏關卡的開關，或是破關的道具。」研發團隊表示，結合隨處可得的物件不僅方便，也能增添更多樂趣。另外，遊戲中也加入爆破、黑洞或多功能物件，並有貼心的客製化遊玩方式，可以自己創設關卡、佈置各種道具、物件，讓遊戲夠更靈活。「有規劃未來商業化的方法，會參加更多創業計畫，也希望能獲得更多補助，繼續研究讓此開發能更成熟。」蘇冠安希望未來能將數位化桌遊開發成一個平台，創立更多種類的遊戲，吸引客群。「大家一起玩是桌遊的初衷，只是現在的人聚在一起時常常只是盯著手機螢幕各滑各的手機。」蘇冠安提到，儘管目前平板、手機都有許多程式是團體遊戲，但螢幕太小其實無法在同一個平台上共同遊戲，所以希望透過這種數位化桌遊的方式一起玩樂，不失桌遊本質，又能帶來更多的遊玩趣味。 北科大資工系學生蘇冠安（左）、陳泰源（右）展示「數位魔方」，思考如何破除關卡。圖／李奇芸攝